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数形结合思想在初中数学教学中的融合

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摘要初中数学的数学思想有很多，“数形结合”是初中数学中一种重要的思想方法，是需要学生重点掌握的。本文通过对数形结合这一数学思想的介绍，分析了如何在初中数学中融入数形结合的思想，让学生能够在探究中自主学习，提高学生的数学思维能力，增进初中数学课堂的效率。

DOI lj1kroy2dv/1881492

作者曹红彬

机构地区不详

出处《华夏教师》 2018年30期

关键词初中数学数形结合融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3曹上勇. 数形结合并蒂花开——数形结合思想在初中数学教学中的运用.教育学,2020-07.
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9刘伟. 数形结合思想在初中数学教学中的应用.教育学,2020-10.
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来源期刊

华夏教师

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