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  • 简介:眼下,还有不少教师视"教参"为"法宝",奉"教参"为"天书",把"教参"当成不可违背的金科玉律,局限在藩篱之内而不敢越雷池一步,把整个课堂变成"教参"的翻版或朗读录音,年复一年、日复一日地机械地传授知识,照本宣科地滨绎教材.试想,这样的语文课学生会愿意上吗?

  • 标签: 教材活用 活用教参 深究教材
  • 简介:在小学数学课堂教学中,很多教师都使用过多种不同版本的教材,这些教材的编排各有特色。我们要深入地研读各种版本的教材,根据实际情况,大胆改造,活用教材,才能发挥教材最大的作用。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 教材使用
  • 简介:  掌握化学基础知识,需要通过记忆,而记住所学知识,也是掌握知识和技能的必要条件.在初中化学中,描述性的材料较多,变化较复杂,要求记忆的内容较多,学生普遍反映"化学难记、易忘".有些学生就因记不住元素符号而失去学习化学的兴趣.因此,加强对学生记忆方法的指导,不仅可使学生对学习化学产生兴趣,而且对提高化学教学质量起到促进作用.……

  • 标签: 巧记 记活用
  • 简介:一、语文课堂是美育的主阵地《语文课程标准》强调在教学过程中要重视激发学生的审美情趣和培养健康高尚的审美观。就语文课程的特点而言,有别于其他课程的关键

  • 标签: 文本 美育 语文教学 引导学生 审美情趣 主阵地
  • 简介:摘要:教材是教师教学的范例,也是学生获取知识的媒介。新教材要求教师结合学情,在依托和尊重教材的基础上,努力把握“尊重”与“创新”教材的尺度,深入体会教材的编写意图,领悟教材的编排特点,使教材更具情趣化、生活化、活动化,以促进学生主动学习,使课堂精彩无限。

  • 标签: 教师 教材 活用
  • 简介:数学中存在大量对称的形与式,不过许多问题中的对称性比较隐蔽,若能注意发现和挖掘或变形构造出对称关系,而加以灵活运用,在解题中常能收到事半功倍的效果,下面举例说明.

  • 标签: 对称性 平面几何题 初中 数学 解法
  • 简介:摘要如何改变农村学生的学习方式,把教数学变成做数学,在课堂上充分利用乡村资源提高教学质量?

  • 标签: 教学资源 乡村
  • 简介:乘法公式的应用十分广泛.我们不仅要掌握每一个公式的结构特征,学会直接应用公式,而且要拓宽思路,学会观察,做到活学活用乘法公式.

  • 标签: 乘法公式 初中 数学 代数题 解法
  • 简介:随着WindowsVista的普及,很多人也逐渐开始更换手中的操作系统,我们也相信Vista的优点正在被大家所熟悉。也许对于XP来讲Vista的特点已经够多了,但是微软是不会浪费这张DVD载体的。作为微软迄今为止最好的操作系统之一.在WindowsVista的安装光盘上还有很多的实用工具,它自身也有很多鲜为人知的功能。在下文中笔者将其列出.供大家参考。也许在您看了之后.会将放在抽屉里的Vista安装光盘重新放到您的电脑里也说不定哦。

  • 标签: VISTA 安装光盘 WINDOWS 操作系统 实用工具 DVD
  • 简介:人才测评技术正逐渐被引入医疗行业。据笔者了解,大部分医疗机构几乎都把面试作为人员评价的唯一方法,实践证明,采取传统面试方法(自由式面谈)进行人员选拔的有效率仅为35%左右,加上考官的面试技巧问题,使得人员选拔的实际有效率更低,甚至低至10%。

  • 标签: 人才测评 活用 人员选拔 医疗行业 医疗机构 有效率
  • 简介:现行的数学教材知识系统结构严密,内容选编精练,具有很强的典型性。我们应创造性地使用教材,把生活中的数学展现在课堂中。

  • 标签: 情境创设 例题补充 课堂练习
  • 简介:摘要:面对新一轮课程改革浪潮,作为一名站在教育基层的英语老师应该把握好教材,把握好教学目标,灵活整合教材资源,创造性地使用教材,有效提高课堂教学的质量。

  • 标签: 整合教材 高效教学
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  • 简介:数学思想和方法是数学知识在更高层次上的概括和抽象,它蕴藏在数学知识的发生、发展和应用的过程中,中学数学的许多数学思想方法蕴含在课本的例题、习题中.蕴藏在公式、定理的推导过程中,蕴含在概念、定义的形成过程中,而我们学生常会忽视蕴含在课本中的方法.从而不能灵活应用课本中方法解题.本文试着挖掘蕴含在课本中的一些方法.从而引起大家的共鸣!

  • 标签: 课本 解题 数学知识 中学数学 数学思想方法 例题