简介：粉尘爆炸实验是初中化学的重要实验之一,该实验对实验器材要求较高,如何利用生活用品改造粉尘爆炸实验,让实验成功地展示在学生面前有重要的研究意义.作者利用饼干盒、蜡烛、面粉等生活用品,成功改造粉尘爆炸实验,实验效果非常明显,能激发学生学习化学的兴趣,也提升了教师的学科技能素养,提升职业荣誉感.

简介：重复侵权包括以下构成要件：一是本诉中被侵害的权利与前诉中被侵害的权利为同一权利；二是本诉中的侵权行为人与前诉中的侵权行为人为同一主体；三是本诉中的侵权产品与前诉中的侵权产品为（侵权构成上的）相同产品；四是本诉中的侵权行为发生在前诉判决生效之后且有合理的时间间隔。权利人就重复侵权行为提起诉讼的，不属于重复诉讼，人民法院应依法予以受理。

简介：摘要数学这门学科同我们的日常生活信息相关，如何有效发现或是挖掘生活中的数学知识，方便于我们生活，是我们每一个高中生亟待解决的问题。为此，本人根据所学知识，重点阐述日常生活中高中数学知识的应用。作为学生，文化知识水平有限，文中难免会存在一些小问题，还恳请各位老师给予批评和指正，帮我更好地成长。

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简介：国务院发布的《新一代人工智能发展规划》指出,要从少儿阶段逐步推广少儿编程教育,占据人工智能优势。2018年1月16日,在教育部公布的高中课程标准中,编程和计算思维被列为必修内容。目前,编程教学在中小学已经逐步开展,笔者所在中学开设了基于APPInventor可视化编程平台的创意编程课程,通过科学的课程设计可以让没有编程语言基础的学生也能通过简单的学习,体验创意编程的乐趣,掌握编程的基础能力和开发应用

简介：江西省位于长江中下游南岸,东邻浙江、福建,南接广东,西连湖南,北毗湖北、安徽,是华东、华南、华中三大区域的联结点,也是我国唯一紧邻长三角、珠三角和闽东南三大经济区的省份,具有得天独厚的区位条件及丰富的水资源优势。江西造纸行业历史悠久,早至隋唐时期当地就出现了手工造纸作坊。1944年开始筹建的赣县造纸厂是江西最早的机制纸厂。建国以来,江西省造纸行业迎来多次发展机遇,尤其是2000年以来,吸引了晨鸣、理文、华劲、泰盛等大型浆纸集团纷纷赴江西投资建厂,逐渐形成持续发展的强大动力。

简介：位于广东省高新区珠海（阳江）产业转移工业园港口片区的维达生活用纸项目,于7月30日起开始试产,日产能为100t.

简介：（本刊讯）2017年以来,国际纸浆大幅涨价,迫于成本压力,多家国内生活用纸企业宣布原纸涨价.金红叶、晨鸣、保定立发纸业、保定瑞丰纸业、保定满城国利造纸、河北华邦卫生用品等原纸生产商都不同幅度地调升了原纸价格,将成本压力逐步向下游终端传递.据悉,近期累积涨幅在1,000-2,000元/t左右.随着后市全球新的纸浆产能陆续投产,可能会缓解生活用纸行业近期的成本压力.

简介：广东省是中国改革开放的前沿阵地,也是中国生活用纸行业主要生产基地之一。经过30多年的发展,广东生活用纸产业不断优化升级。在区位优势、政策优惠和企业自身的拼搏努力下,涌现出了一批行业优秀企业。2017年12月29日和2018年1月11—13日,中国造纸协会生活用纸专业委员会主任曹振雷博士分别应邀走访考察了惠州福新纸业有限公司、东莞市神点纳米喷涂科技有限公司、广东比伦生活用纸有限公司和东莞市艾丽乐纸业有限公司。

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简介：摘要学生音乐素养的养成是小学音乐教学实践的出发点与归宿点。在音乐教学设计中，充分利用教材以单元文化主题呈现的特点，以音乐课程标准中的总目标为终极目标，以音乐课程标准年段目标为指引，活用教材，使教材成为更为开放和灵活的教学载体，探究如何活用教材内容、细化课堂教学目标、灵活教学方法、落实教学过程，尤为重要。

简介：本文从读写共生的角度提出活用语篇的意义,运用探读感知、点评互述、仿效模拟和读写抒意等策略丰富学生认知视野和思维。围绕活化语篇认知感悟,注重多元化方法引导,利于学生在整合资源和实践探知中积淀深厚语言文化知识和语感,增强学生的学习内生动力与潜能。读写分工不同,但不可分家,这是支撑语文这座大厦的根基与骨架。

简介：本文通过具体的案例,阐述在小学数学课堂教学中,如何灵活运用微视频助力学生自主探究学习的方法和途径。一、课堂教学中微视频使用的问题1.关于微视频的认识问题。当下,受翻转课堂模式影响,对于微视频的认识出现严重的两极分化：有的＂神化＂微视频的作用,对此趋之若鹜,甚至断言不久的将来,学校将会消失,教师将会失业,视频教学将会取代课堂讲授.

简介：学生创造性思维的激发源于有层次、有逻辑、有明确趋向的“问题”的解决。人教版《普通高中标准实验教科书化学》教材中共设置39处“思考与交流”和17处“学与问”启迪智慧的“问题”栏目。因此,教师应从创设教学情境、以疑生疑、逐层答疑、构建知识体系、归纳总结等方面入手,用活用好教材“问题”栏目,挖掘其教学功能和教育价值。

简介：传统的九叠篆是以小篆为基础,具有笔画折叠缠绕、文字排版均匀的特点,在古代多被用于表现政治的权威和信仰的庄重。由于当代科技的快速发展、防伪技术的不断提高,再加上其形式曲折缠绕、识别度较低,九叠篆渐渐失去活力。若把九叠篆当成一种＂纹饰＂＂字体＂结合时代语言重新设计,则能赋予传统元素以新的时代感和生命力。当下运用九叠篆进行设计的成功案例有：上海世博会的中国馆外挑檐口的纹饰、首都博物馆的标志、渣打银行发行的一百元港币上的印章等,偶有一些小型文化机构也使用九叠篆作为设计的元素。分析和总结这些案例中九叠篆＂活用＂的方法,丰富当代汉字字体设计语言,进而让更多的人了解这种古老而神秘的字体。

简介：摘要词类活用是一种复杂的语言现象，我们在阅读古籍时经常可以遇见，本文将词类活用的历史界定进行梳理，接着将词类活用进行分类。

简介：课堂教学是落实学生《道德与法治》核心素养的主阵地。在课堂教学中,教师应当明确核心素养的内容要点、明确课程性质与目标、明确课程内容。过程中指定具体教学目标;找准起点,以学定教;遵循规律,科学施教,以期逐步提升学生的良好品德。

简介：摘要多媒体辅助教学的优势在于它运用多种传播媒体，将声音、形态、动作、色彩融为一体，变无声为有声，化静为动，变抽象为直观，变枯燥为生动，它对激发学生学习兴趣，理解学习内容，培养学生的思维能力，发展学生的智力，起着很大的辅助作用。

简介：摘要现代课堂教学中，多媒体应用已经成为必要的手段之一。对于学生的语文学习来说，学生的阅读对象不仅有文字和插图，而且可以引入声音、动画、视频，通过色彩、形状、画面冲击等的组合对教学产生积极的影响，有助于丰富课堂教学资源，创设生动的学习情境，充分调动学生的学习积极性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，培养学生的创新能力和自主学习能力。

简介：课堂教学中,学生散乱注意力不集中对提高课堂教学效率会形成极为不利的影响。尤其是在小学课堂教学中,学生对课程性质错误定位,由于与其他学科课堂教学不同,在室外更为轻松的课堂教学方式,使得学生误解课程教学的目的就是'玩',在这种错误认识的影响下,学生课堂参与度比较低,体育活动实践中经常出现学生不听口令杂乱无章的情况。基于此,加快改善小学体育课程教学现状,提高小学体育课程教学质量和效率,就需要全面