简介：摘要：目的：分析儿童保健护理对儿童成长发育的干预作用。方法：选取2018年7月-2019年7月我园体检儿童200例，随机分为两组，各100例。对照组常规定期进行儿童体检，并给予健康指导；试验组增加儿童保健护理。比较两组干预效果。结果：试验组精细动作评分、适应性评分、语言功能评分均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；试验组干预后身高高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；试验组儿童疾病发生率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：儿童保健在儿童成长发育中的应用效果确切，可有效促进儿童生长发育，并减少儿童疾病的发生。

简介：摘要：绘画是儿童的一种特殊“语言”，心理学家认为，孩子的绘画作品反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想，因此，家长和教师可以利用绘画走近孩子的内心。本文通过儿童绘画的作用作为切入点，分析儿童绘画与儿童心理的联系，并根据二者间的联系进行了相关的分析，以期给相关人员提供帮助。

简介：摘要：儿童身心发展不成熟，思想认知水平不高，对于外界事物的认知有自身特定的认知方式，比如游戏、绘画、读物等，其中儿童绘画是儿童表达自我的一种特定的方法，通过研究儿童画可以有效发现儿童的内心世界。对此在儿童教学中，教师需要重视儿童绘画作品的内容和儿童创作的过程，以此了解儿童的想法和心理，情感等内容，且在后期的教学中，儿童美术教师需要根据小学低年级阶段儿童的身心发展特点和规律科学选择各种教学方法，以此激发儿童的兴趣和动力。让儿童沉浸在美术创作中，以此培养儿童的创作意识，引导儿童对画进行深入分析，对此本文主要浅谈倾听儿童“画中话”—儿童画教学的创新与思考。

简介：摘要:在儿童数学教育中，倡导深度学习的教学实践对儿童的学习效果和素质提高具有重要意义。通过设定明确的目标和任务，选择适宜的内容和方法，灵活利用资源和工具，设计多样化的活动和评估手段，儿童能够更好地理解、应用和探索数学知识。深度学习不仅培养儿童的数学思维能力和问题解决能力，还促进其社交合作和创新能力的培养。只有基于“儿童数学教育”思想的深度学习实践，才能真正满足儿童多元发展的需求，为其未来的学习和生活奠定坚实的数学基础。

简介：贵州毕节留守儿童自杀事件发生后,引起了社会各方的强烈震动.心理学家注重留守儿童个体及其家庭抚养关系,社会学者则关注这种现象背后的社会病理.实际上,留守儿童问题是中国社会＂大转型＂时期的独特社会问题,从儿童社会保护政策视角来看,留守儿童面临着物质性、心理性和社会交往及社会适应三大＂非健康＂的困境.需要政府、社会组织、学校、社区、家庭等层面协同创新,才能构建新常态下的留守儿童立体化的社会支持体系,从而可持续地提升留守儿童的生命质量.

简介：摘要：在幼儿的心灵世界中，幼儿画是幼儿自身表达精神世界的一种方式，培养幼儿的美术教育，首先要基于幼儿的身心发展，把握幼儿身心发展变化对美学教育产生的影响，促进幼儿身心健康成长。因此，作为幼儿教师及家长，需要积极学习相关知识理论，深刻解读“童画世界”中的教育含义，在改善亲子共读现状的同时，也可以促进幼儿亲子关系的良好发展。

简介：“留守儿童”犯罪率的逐年增长已成为严峻的社会问题。究其原因，城市化发展和户籍、教育等制度原因是根本原因，家庭影响和教育的缺失是客观原因。因此，对“留守儿童”犯罪的社会干预，国家要在政策和法律层面上提供依据和保障，政府要建立家庭、学校和社会的预防制止机制，社会各阶层参与形成预防和制止犯罪的系统，从而最大限度地减少和制止“留守儿童”犯罪。

简介：摘要：本论文旨在探讨班主任在关爱留守儿童方面的重要性与策略。留守儿童面临亲情空虚、学习障碍和社交困难，而班主任可以填补亲情空白，促进学习和培养社交能力。面对问题，提出了一系列策略，通过这些策略，班主任可以在学校中为留守儿童创造支持性的环境，帮助他们实现全面的发展，提升自尊、自信，并促进健康的情感表达。

简介：

简介：摘要唐诗《回乡偶书》中对于“儿童”的理解已然成为定论，那就是小孩子。本文从实际生活情形考量，认为这是不可能的，只不过是后人望文生义的理解。从文学欣赏的角度来看，“儿童”不是儿童，而是当年的儿童、如今的老人。时空转变，意境提升。

简介：摘要随着我国经济的迅速发展，很多农村的人口大量的涌入城市中，虽然给城市带来了很多的劳动力，但是也造成了在农村留守儿童增加的情况，孩子是一个家庭的希望，尤其是处于儿童的时期，就更需要父母的关系和爱护，这些父母不在身边的孩子就更容易面临各种各样的问题，其中最重要的问题就是家庭教育的缺失，家庭教育在任何一个人的成长的过程中都是非常重要的，所以为了保证每一个儿童都有一个健康的成长环境，教师应该给与这些留守儿童更多的关心和爱护。

简介：摘要：现阶段我国社会经济已初步实现了升级转型，越来越多农村劳动人口趋于城市化发展，加快了我国现代社会化发展进程，这也导致我国农村留守儿童的数量逐年增长，且大部分留守儿童还伴随着一定的心理问题。基于此，通过分析农村留守儿童普遍存在的心理健康问题，研究农村留守儿童心理健康教育策略，旨在为农村留守儿童提供心理层面的帮扶与支持，改善其面临的生活困境，为农村留守儿童提供健康积极的生活环境。

简介：【内容摘要】我国青壮年外出打工的人数趋多，很多孩子都交给老人或亲戚抚养，社会上便出现了一个特殊的群体——“留守”儿童。“留守”儿童是新生事物，教育工作者必须分析新问题，找出新方法，探索教育和管理的应对策略。本文分析了金沟湾小学产生“留守”儿童教育问题的成因，提出了对“留守”儿童的管理策略。

简介：摘要：在我国市场经济快速发展的同时，出现了诸多新的问题，尤其是随着青年劳动力的外出，留守儿童与流动儿童大幅增加。青少年是祖国的未来和希望，留守儿童、流动儿童在成长过程中缺乏关爱，心理问题较为突出，不利于健康发展，所以，加强留守儿童与流动儿童心理问题探究尤为重要。本文以留守儿童与流动儿童心理问题为主题，在分析我国留守儿童与流动儿童现状的基础上，重点探究两者面临的心理问题，并提出应对策略。

简介：在内蒙古文学中,儿童文学是一个年轻的品类,然而,它同时也是一个最有活力、最富于时代精神、最能显示新的民族性格的品类.因为它是作家专门为各民族新一代人创作的文学,它在反映生活、评判是非、鞭挞丑恶、扬励正气、描绘英雄人物、激发奋斗精神诸方面.都有鲜明的现实取向.有适合于一代新人的独特、生动的表现方式.历史进入了新时期后,内蒙古儿童文学创作发展得很快,出现了一种以小说打头阵.童话、寓言、散文、诗歌齐头并进,多姿多彩的兴旺景象.在小说创作中,与反映当代现实作品相映衬的,是一股不可低估的革命历史题材的小说潮.且不说杨啸的《鹰的传奇》三部曲,杨平的《向东方》等有较大影响的作品,一批后起的儿童文学作家如乔澍声、毕力格太、杨荫木(塞野)、李廷舫、刘正华等实际上也是靠他们各自的革命历史题材小说在儿童文学界奠定地位的,即使是一些过去写儿童文学的作家.也写了这样的儿童小说,如张乃仁的《枪的故事》,李朝襄的《猎人一家》.这股潮流势头很猛.形成为新时期内蒙古儿童文学的创作主潮.其原因一是为我国儿童文学的社会主义性质所决定,革命历史题材的儿童小说创作在当代儿童文学中一直占有重要的地位;二是日本鬼子曾将内蒙古东部广大疆土划入伪满洲国,又长期盘距西部绥远地区,妄图?

简介：儿童的学习有怎样不为人知的秘密？在2015年芝加哥举行的AERA大会上，学习科学发展委员会宣布了新一届委员会的组成，以及研制新一版《人是如何学习的》（Howpeoplelearn，HPL）的宏伟计划。

简介：

简介：摘要:随着人们对高生活水平的追求，农村大量劳动力涌入城市，借此寻求一份高薪水的工作来满足家庭开销。然而，年轻劳动力外出导致留守儿童的数量剧增。儿童对父母的依赖感强烈，这种父母外出让儿童留守的现象，不利于儿童的身心健康成长。而在儿童成长道路上，班主任作为儿童的引路人，在关爱儿童的心理健康、个性发展上肩负着重大的使命。因此，在学校教学中班主任如何让留守儿童不再"留守"，让儿童健康成长具有重要的研究意义。

简介：内容摘要：现阶段留守儿童问题已经成为社会性问题，在留守儿童身上也反应出越来越多的问题。青年到城市里工作，将孩子交给父母照顾，大多数留守儿童在学龄以前甚至更小就离开父母身边，他们一年甚至几年才能有几天时间跟父母在一起。这种状况很大程度上造成了留守儿童情感的缺失，情感的缺失又影响了他们性格的塑造和正确思想观念的养成。再有，留守儿童一般都由爷爷奶奶进行照顾，他们对于孩子的方式比较传统，而且对于孩子十分宠爱甚至是溺爱，使留守儿童养成了唯我独尊甚至自私的性格。这些都是反应在留守儿童身上又急待解决的问题。

简介：[摘要]：阅读能力是学习中不可缺少的基本技能，它在很大程度上决定一个人成就的高低。因此,少年儿童阅读兴趣的培养是一项艰巨而有意义的事情。本文主要从选择阅读材料、巧妙设置悬念、分享读书快乐这三方面论述儿童课外阅读兴趣的培养，同时从亲子阅读、师生共读这几方面论述了儿童课外阅读兴趣培养方式的探索。