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305 个结果
  • 简介:摘 要:在初等教育阶段,学生能够在自身的学习过程中,不断提高自己的学习技能,并利用自己的数学知识解决实际问题。在数学教学中,教师可以在课堂上设置一些教学活动,促进学生的创造性思维。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 创新意识 原则 措施
  • 简介:摘要:汽车驾驶员的与日俱增和汽车的数量尤其是私家车的数量正在同步飞速增长,从而使得汽车在人类社会的政治、经济各个领域及生活中的衣食住行各个方面占据了相当重要的地位。从汽车诞生的那天起,在人们享受汽车带来的速度感和便利的同时,也就不得不面对随之而来的“副作用”交通事故。严重的交通事故越来越引起人们对交通安全状况的高度重视,据报道,全世界死于交通事故的人数已超过3200万。于是,安全性就成为汽车设计的重中之重,安全带、安全气囊、ABS 等先进的安全设施层出不穷。但是,汽车所造成的意外和伤害仍居高不下,这是为什么呢?据资料显示,许多意外是由于驾驶者人为的失误造成的,再先进的安全设施也无法有效地防止人为的错误,特别是在一些紧急情况下,不同驾驶员的瞬间反应决定了整车人以及与之相关的所有人的命运。因此,在交通安全诸多要素中,人即驾驶者是核心因素。为了能够降低汽车驾驶在遇紧急事态时的交通事故发生率,减少交通事故给人们带来的方方面面的损失,本人在总结了自己30多年来的汽车驾驶经验的基础上,结合当今汽车驾驶界相关的先进理论,同时查阅汽车驾驶方面的资料和书籍,从具体情况入手,就汽车驾驶中常见的一些紧急事态,谈谈相关的处置原则和处置略。

  • 标签: 1 紧急事态2处置能力3处置策略
  • 简介:摘要:语文作业应当成为课堂教学的重要补充,成为语文教学体系中的独特组成部分,真正发挥应有的效用。而优化作业设计的目的,是全面提升学生的学科素养和综合能力,全面提升语文教学创新水平,实现学生在语文学习中的良性循环,让学生从学习中不断获得成就与满足感,以此不断驱动学生进行自主学习。基于此,以下对“双减”背景下的初中语文作业设计原则和功能导向进行了探讨,以供参考。

  • 标签: “双减”背景 初中语文作业设计原则 功能导向
  • 简介:摘要:在学校音乐教育的课程中,视唱练耳作为一门基础课程在学生们学习音乐的过程中起到了关键的作用,只有帮助学生们打好基础,才能够为学生们进入后期更加深入的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 高校教学 视唱练耳教学法 有效应用
  • 简介:【摘要】:小学英语作为重要的英语启蒙教学,主要的教学内容包括听说读写四个部分,其中写话教学就是指英语书写和英语对话的能力培养。同时考虑到小学生们的认知特点,可以发现小学生们的心理认知特点是比较基础的,如果在没有任何预兆的情况下开展写话教学,那么对于学生们而言是存在一定学习难度的,故可以遵循小步子原则,引导学生们展开逐步的英语学习。故本文旨在结合小学英语高段年级的写话教学展开讨论。

  • 标签: 小步子教学原则 小学英语高段 写话教学 教学策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,高中英语教学工作面临着新的机遇与挑战,想要帮助学生全面掌握英语知识,教师必须充分重视语法的教育价值,文章简单分析了高中英语语法教学的基本原则,提出了高中英语语法教学的有效实践策略,供广大英语教育工作者参考借鉴。

  • 标签: 新课程背景 英语语法教学 高中
  • 简介:摘要: 在“双减”政策推行的教育改革进程中,教师在教学目标和教学形式创新性探究的过程中对于学科课后作业的设计萌生了更加开阔和新颖的思路,尤其在数学学科的课后作业设计中,“双减”政策的推行让教师设计和学生实践的思路更加开阔。

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  • 简介:摘要:激励性原则历来是教育教学中非常重要的一项原则,不管是在什么学科或者科目的教学中,它都是必不可少的。不仅仅是在教学中,在教师或者班主任的日常教学管理中也是不可或缺的。不管是在家庭教育,学校教育还是社会教育领域,激励性原则都有着无法取代的作用。对于小学生而言,基于小学孩子的心理和生理特征,激励原则在他们身上更是适用。而作为小学教师,如何将此原则恰如其分地贯彻与落实在教学中是一个需要学习与探究的问题。因此本篇论文主要探讨在小学音乐课堂教学中如何有效地应用和实践激励性原则

  • 标签: 小学音乐 激励性原则 应用
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】 高中数学作业的设计是教学过程中不可忽视的一环,是学生巩固所学知识,学以致用的保障,也是检测教师课堂教学效果的一个重要手段。因此基于核心素养下,根据教学的内容,做好高中数学作业的布置和设计,对高中体艺生数学的学习具有重要意义。数学作业作为数学教学的重要环节、知识落实的重要途径、学生能力培养的载体,其设计必须以促进学生发展为目标。

  • 标签: 体艺生   课堂教学   核心素养   数学作业设计
  • 简介:

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  • 简介:摘要:为了减轻学生的学习压力,政府出台了“双减”政策。在这种教育背景下,课下作业作为检验学生学习成果的主要方式,对老师布置作业的水平有了更高要求,不仅要求老师能够在缩减题目量的同时,提高检验学生学习成果的效率,通过强化作业管理工作,增强作业设计质量,充分夯实学生在课堂上学习的知识。因此本文提出了基于双减背景下对初中历史作业的布置原则,以及作业布置的实践措施,以供广大教师参考。

  • 标签: 双减 初中历史 作业布置 实践措施
  • 简介:摘要:现阶段,双减政策正在我国各个中小学校之间如火如荼的进行着。而这项政策的提出,也标志着我国教学迎来了新的一轮改革。在双减政策中,对学生的作业做了明确的规定,要求教师从作业量上,为小学生减压、减负。基于此,本文首先将对双减背景下,小学数学作业设计的原则进行阐述,再结合原则中的相关要求,提出合理设计小学数学课堂作业的策略。希望能够为小学数学教师,在更好的落实双减政策上,提供参考。

  • 标签: 双减 小学数学 课堂作业
  • 简介:摘要:机械设计制造是我国工业发展的主体产业之一,决定着我国工业发展的稳定性和创新性。一方面机械设计制造的水平和自动化程度,与人们生活质量和国家发展密切相关;另一方面,机械设计制造及自动化的发展是推动机械行业发展的基本动力。计算机等信息化技术在机械设计制造中的融入,奠定了制造业自动化的基础。但为进一步提高我国工业发展水平,还需要实现技术创新和改进,为我国工业制造和军事发展巩固基础。从机械设计制造及其自动化发展特点入手,探究如何实现机械设计制造及其自动化的创新发展。

  • 标签: 机械设计制造 自动化 特点与优势
  • 简介:摘要:机械设计制造是我国工业发展的主体产业之一,决定着我国工业发展的稳定性和创新性。一方面机械设计制造的水平和自动化程度,与人们生活质量和国家发展密切相关;另一方面,机械设计制造及自动化的发展是推动机械行业发展的基本动力。计算机等信息化技术在机械设计制造中的融入,奠定了制造业自动化的基础。但为进一步提高我国工业发展水平,还需要实现技术创新和改进,为我国工业制造和军事发展巩固基础。从机械设计制造及其自动化发展特点入手,探究如何实现机械设计制造及其自动化的创新发展。

  • 标签: 机械设计制造 自动化 特点与优势
  • 简介:摘要:水利工程设计是水利工程建设的关键与重点,是水利工程建设规划的组成部分。设计质量的高低不仅与工程质量及使用寿命有直接联系,也关系到工程总成本的支出情况,因此充分了解设计原则与强化设计质量管控是一项关键性任务。在设计水利工程时,必须严格遵守设计原则,保证水利工程设计合理、合规。文章将以水利工程设计原则为出发点,分析新形势下水利工程设计的发展,以供相关人士参考。

  • 标签: 水利工程 新形势 设计原则 发展
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深化,相关教育部门对高中语法教学提出更高、更新的要求。语法是英语学习中最重要的教学内容,也是教学难点。如何纠正语法教学中的问题,改进教学策略是此时需要探讨的问题。本文分析了实际情况,探讨了各种问题和解决方法,以期进一步完善英语语法教学,为以后的教学打下基础。

  • 标签: 新课程 高中英语 语法教学
  • 简介:摘要:随着新课程标准的不断推广,对于初中英语词汇教学需要提升更高的效率,以便满足学生在词汇学习方面的需求,让学生能够更加有兴趣地投入到词汇记忆之中,并且能够加强词汇记忆的效率,推动学生英语水平的提升。

  • 标签:   新课标 初中英语 词汇学习 策略
  • 简介:摘要: “学习任务群”并不仅仅是一个课标概念,如何有效落实整本书阅读、文学阅读写作、实用性阅读交流、跨文化专题研讨等十八个任务群,需要教师进行有效教学设计,特别需要对学习任务群进行重组。本文从教学实践出发,将“卯榫组接,多维耦合”作为高中语文学习任务群的重组原则,并据此确立归纳统整学习任务群、明确核心任务群的重组策略。

  • 标签: 高中语文 学习任务群 重组原则
  • 简介:摘要:在现今学科教育课堂中,新型信息技术的应用频率逐渐增加,在信息技术手段能有效提升课堂教学效率的优势下,数学教师应对新型教育手段的具体应用方式进行探索。教师应结合适应性、适度性、整合性和全面性的信息技术使用原则,创新课堂导入、引导自主探究、创设教学情境和拓展课堂资源,充分发挥新型教育手段的优势条件,将数学学科的相关知识内容以更立体形象的方式向学生展示,确保知识吸收效果的有效提升。

  • 标签: 小学数学 信息技术 原则与模式