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  • 简介:摘要:双减下的初中英语作业设计优化,不仅能够发展学生的核心素养,而且能够保障学习效率与质量,有利于学生的全面发展。作为教育工作者,就要从多个角度出发,做出调整与优化,让作业别样美丽,充满魅力,吸引学生主动参与。

  • 标签:   双减 初中 英语 作业设计
  • 简介:摘要:合理的设计英语学科课后作业,不仅可以巩固学生已学知识,丰富学生知识储备,还能够培养学生团队合作学习精神和创新精神。基于“双减”的政策背景下,初中英语教学改革应立足于学生核心素养,通过课后作业的优化设计,减轻学生学习压力。

  • 标签: 双减背景 初中英语作业 设计原则实践
  • 简介:摘要:如今景观设计技巧及其施工技术正处于发展与创新的过程中,结合巧妙的景观构造方法与自然资源的合理开发利用,真正实现生态理念下的景观设计,为保护自然环境及资源做出极大的贡献。大力提倡生态文化,使得是否与生态理念相符逐渐成为景观评价体系中的重要指标。因此,景观设计人员需充分重视生态景观设计理念,并在景观设计和规划中始终贯彻这一理念。

  • 标签: 生态风景 基本原则 策略
  • 简介:摘要:在初中语文的阅读教学当中,教育的主要目标是培养学生的语文素养,这就要求教师不仅要进行知识传递,还要使学生掌握阅读方法、养成学习习惯、树立阅读意识、启迪智慧发展,构建起教师与学生之间的沟通桥梁。本文首先阐述了阅读教学有效提问的原则,并以此为线索提出初中语文阅读教学的有效策略。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 有效提问 策略
  • 简介:摘要:在新的教学背景下,传统的教学模式需要重新完善,才能更好地适应当前的教学环境,满足学生的发展需求。数学作为主科之一,在课程教学中的地位较高,想要提高高中数学课堂教学的效率,就要遵循新高考模式,在此基础上进行教学方法的创新与改进。因此,以新高考背景为基础,教师需要能够尽量转换传统的教学理念还有教学模式,让学生能够激发其自主学习的意识还有积极性,使学生的核心素养得到培养,让学生能够充分的适应高考理念和发展趋势,尽量提升高中数学教学过程当中的课堂教学质量,使学生的综合素质获得全面发展。

  • 标签: 新高考 高中数学 教学策略
  • 简介:摘要:小学道德与法治学科虽然和学生生活息息相关,但其本质上仍属于抽象化理想,而小学生逻辑思维不够严谨,对学科知识还停留在形象思维阶段,教师根据这一特点创设教学情境,加深学生印象,能够有效提升教学效率帮助学生快速理解教材。基于此,提出具体教学中课堂多元情境的创设原则以策略,以为有关教学活动提供借鉴。

  • 标签: 道德与法治 多元情境 教学策略
  • 简介:摘要:在建筑设计过程中,应遵循现代建筑行业节能环保发展要求强化绿色建筑技术在其中应用力度,通过绿色建筑技术增强建筑设计的节能环保属性,提高建筑设计水平和生态环境保护力度。本文将从建筑设计入手进行分析,了解建筑设计中绿色建筑技术的应用原则,从绿色建筑技术实际应用情况入手提出关联优化要点。调整绿色建筑技术在实际应用过程中可能出现的问题,使得建筑设计可以在绿色建筑技术支持下良性有效开展。

  • 标签: 建筑设计 绿色建筑技术 应用原则 优化要点
  • 简介:摘要:数学是小学阶段的基础学科,其具有一定的思维性和逻辑性,对学生而言存在较大难度,作业作为数学教学的有效延伸,通过设置前置性作业能够帮助学生在课前掌握知识重点和难点,便于在课堂中有针对性的学习,提升学习效率、降低学习难度。本文主要针对小学数学前置性作业设计的基本原则进行分析和探究,希望给予相关教育同仁以些许参考和借鉴。

  • 标签: 小学数学 前置性作业 设计原则 分析
  • 简介:摘要:新时期高中数学不仅需要提高学生数学知识储备,同时需要注重立德树人教育,培养学生优秀品德和创新意识,实现德才兼备综合性人才的培养。为此教师有必要在数学课堂上融入相应的德育知识,让学生以德育视角去领悟数学思想和学习方法,帮助学生抽象思维和形象思维的共同提升,促进学生道德水平和数学能力的全面发展。

  • 标签: 高中数学 德育渗透 教学实践
  • 简介:摘要:体育游戏取得的效果比较显著,符合“寓教于乐”的育人理念。在利用体育游戏开展小学体育教学活动之前,教师需要注重与学生之间的互动,明确这一创造性教学方法的重要作用以及设计原则,在指导和鼓舞学生的过程中提升学生的游戏参与积极性,实现体育教学质量及水准的综合提升。

  • 标签: 体育游戏 小学体育 教学实践作用 设计原则
  • 简介:摘要:随着我国素质教育的普及,以及新课程改革的不断推行,也导致教学理论在不断发展,直至今日,教学理论经过长时间的发展,已经将尊重学生作为学习主体的想法、主观意愿,更加关注他们获得的素质、品质和终身学习的技能。除此之外,在教育理念、教育模式等方面都做出了重大改变,更是有了新的突破,最明显的改变就是增加了对培养英语综合能力的重视程度,这也让我国的教学体系更加的完善,而在教学中遵循理论与实际相结合的教学原则才能够在更大程度上实现全面培养学生的教学目标,为社会输送高质量的全能型人才。

  • 标签: 英语学科 理论联系实际 教学原则 有效性
  • 简介:摘要:规划设计是住宅建筑的重要内容之一。住宅小区既可以展示城市形象,又可以展示居民的生活环境。同时,城市住宅小区的规划设计水平,还能够反映出城市的精神风貌和发展程度。所以,在正式施工前,对城市住宅小区进行规划设计与建筑方案设计非常关键。如果这两项工作没有做好,那么城市住宅小区的建设进度和后期居民的使用体验将大打折扣,甚至城市的生活环境和文化形象也会受到一定的负面影响。因此,为了确保城市住宅小区规划设计的科学性与合理性,设计人员需要遵循基本的设计原则,制订全面可行的建筑方案,从而提高住宅小区的整体质量水平,打造更为优质的城市居住生活环境,推进我国现代化生态城市的建设。基于此,本文主要对城市住宅小区规划设计原则及建筑方案设计要点探讨,详情如下。

  • 标签: 城市住宅小区 规划设计 原则 设计要点
  • 简介:摘要:施工管理在工程建设中占据着重要位置,发挥着不可替代和不可或缺的关键作用,而在路桥工程施工之中,通过使用和合理管理机械设备,能够有效提升路桥工程整体的管理水平,确保路桥工程施工的维稳进行。基于此,笔者针对于路桥工程机械设备的选用原则及管理方法进行了深入分析与探讨,以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。

  • 标签: 路桥工程 机械设备 选用原则 管理方法
  • 简介:摘要:近年来在新课标的要求下,教育积极改革创新,为了更好地提升教学质量,不断出现新的教学模式,因此新时代下加强学科间的联系与交流势在必行。高中政治与高中地理进行学科融合教学的实践,符合新时期高中生核心素养培育的要求,能够推动教师提升课堂教学水平,提高学生的学习效率。

  • 标签: 学科融合 高中政治地理教学 核心素养
  • 简介:摘要:近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段,更加注重促进学生全面健康发展。对此,高中数学老师在今后教学时,应该不断加大对新型教学方法的引入力度,营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围,从而有效提高高中生数学学习积极性和主动性。

  • 标签: 高中数学 三角函数 教学原则 教学策略
  • 简介:摘要:建筑业身为我国国民经济支柱产业在近些年的发展中日益兴隆,自党的十八大以来我国的建筑行业取得了突飞猛进的绩效,2021年,我国建筑业增加值达到80138亿元,占国内生产总值的7%。建筑行业取得如此高效的成绩与建筑工程技术资料息息相关,建筑工程技术资料往往是能够决定建筑行业工程好坏的关键因素,若没有一套完整的建筑工程技术资料就无法完成一项耗时耗力烦琐的建筑工作。建筑工程技术资料所记载的内容包括工程概况、工程项目施工管理人员名单、施工现场质量管理检查记录、施工组织设计、施工方案审批表、技术交底记录、竣工报告。建筑工程技术资料所记载的内容不仅仅是实施工程方面的各个细节参数,完工时所要达到的指标,还可能会涉及一些商业机密等,所以,我国对于建筑工程技术资料的编制原则和要点提出了很高的要求,这些要求建筑行业的各个单位要依照的能力和职责做好相应的建筑工程技术资料的编制工作,使得我国建筑行业能够在当下市场中飞速发展,更好地与国际市场相互接轨。本文将对建筑工程施工方面所存在的技术资料问题进行分析,探讨建筑工程技术资料的重要性以及其编制的原则和要点,确保我国建筑企业能够更好地在竞争激烈的市场中稳步发展,体现出中国制造的水平,充分彰显我国建筑行业国民经济支柱产业的地位。

  • 标签: 建筑工程 技术资料 编制原则 重要性
  • 简介:摘要:准确把握“双减”政策提出的新要求,探索提质增效的教学方案显得至关重要。在初中英语的教学实践中,课后作业是达成教学目标的主要构成部分。

  • 标签: “双减”背景 初中英语 作业设计
  • 简介:摘要:随着教育领域改革的不断深入和探索,教育领域对学科个性化的要求也越来越高。具体到地理学科的学习实现个性化的研究,具有一定的时代性和前沿性。结合目前地理学教育实践的现状,探索个性化地理学习计划的观念仍有待加强,因此制定符合学生自身特点的学习计划,显得尤为必要。本文在分析国内外地理学个性化学习计划研究现状的基础上,提出了地理学个性化学习计划制定应遵循的原则和实施条件,以期让地理学个性化学习计划发挥其教学效果。

  • 标签: 地理学 个性化 学习计划 原则 条件
  • 简介:摘要:读后续写是英语高考作文的考查内容,也是全面考查学生综合语言能力的一种重要手段。在“读”的基础上,教师要指导学生遵循衔接紧密,连贯性强、把握关键词,合理重现、语言丰富,续写可读性强的续写衔接原则,运用脉络增补、细节突出、内容翻转、伏笔对应等方法来进行续写衔接,以读促写,把握文章基调,抓住主线,厘清逻辑关系,从而突出续写前后的一致性、合理性、逻辑性,力求续写衔接天衣无缝、紧密流畅,使内容更完整、结构更合理、情节更生动。

  • 标签: 高中英语 读后续写衔接 续写衔接原则 续写方法