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  • 简介:(2016年8月29日)新学期伊始,教育厅召开全区教研工作会非常及时,非常必要,非常有意义。我们在座的各位同志都是从事教育教学研究的专家,理解教育教学研究的重大意义,这也是我们整个教育工作的重要内容。深入地开展教育教学研究对促进教师教学水平的提高,改进课堂教学,提高教育质量,探索中国特色、西藏特点的教学体系、教育研究体系,都具有极为重要的意义。前面孝裕同志代表自治区教科所对全区教研工作进行了全面系统的总结,充分肯定了多年来,

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  • 简介:每年6月第二个星期六是英国女王伊丽莎白二世官方生日,同时也是英国国庆日。没想到,今年仪式最抢镜的不是女王,而是一名士兵。因为他在女王和皇室成员的注视下晕倒了,而且是脸朝下栽倒在地。

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  • 简介:今天是妹妹去幼儿园的第一天。她好兴奋,早早起床,叫醒大家,像是要出去旅游似的,因为妈妈之前和她说了很多幼儿园的好玩之处。记得我幼儿园的第一天也是这样的。那时候,我原以为就在幼儿园待一会儿,然后爸妈就会来把我接走,就像去游乐场玩一样,可结果……想到这儿,我不免为妹妹担心起来。

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  • 简介:老奶奶手挎一个竹篮子,弯腰在蔬菜地里摘蚕豆荚。“老奶奶好!”朱古力和阿贝跑过去喊。老奶奶好像没有听见,两个孩子凑近她喊道:“老奶奶,您好!”

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  • 简介:年轻画家SnezhanaSoosh画的一组简单的水彩画,在朋友圈里出人意料地爆红。她画了生活中的一些细节,展现了这位暖男爸爸对女儿深沉的爱。

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  • 简介:A是我带过的最努力的实习生,但是除了努力,我暂时也想不出其他的褒义词。她每天来得最早也走得最晚,笔记本记得密密麻麻,做事从来没有怨言。然而,她没有拿出过让我惊艳的东西,倒是因为捅过几次不小的篓子,我不得不渐渐收窄她的工作范围。每当遇到问题,她的回应总是:我没有想到事情是这个样子的。

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  • 简介:这几天,题为《阿姨,对不起,我不能给你让座》的视频火了,这段视频由几个小片段串联起来,喊出了“拒绝道德绑架”的口号。视频中“最烦非让人喝的酒桌文化…‘最怕逼着我让座的阿姨”“最怕不管熊孩子的家长”等桥段,因为在生活中很多人都有亲身经历,所以引发了大量网友的共鸣。

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  • 简介:亲爱的同学,你是否爱读小说呀?偷偷地告诉你,初初也是哦!小说中的故事,总是那么引人人胜;更重要的是,一个个栩栩如生的人物形象,都在向我们展现着七情六欲,让我们一起喜怒哀乐,甚至,我们还能在体验他们生活的同时看到自我的影子,看到人生百态,看到时代烙印,看到生活哲学。小说,真的是“生活的教科书”!

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  • 简介:软硬结构面的存在阻断了岩体性质的连续性,结构面倾角的位置和角度会造成多种破坏模式。文章对上软下硬地层隧道的破坏过程和破坏模式进行数值模拟研究。结果表明:分界结构面倾角在30°~75°时隧道稳定性较差;围岩变形破坏特征在对称模式下,围岩位移、破坏区和塑性区呈对称分布;在非对称模式下,结构面倾角和围岩的力学参数决定了破坏区的位置和范围,破坏区的位置主要受结构面倾角的影响。

  • 标签: 地层隧道 分界结构面 渐进破坏 破坏模式
  • 简介:踩绳分三个阶段进行教学,一是基础教学阶段,应以踩牢绳子和掌握正确站立为训练重点,使受训者掌握正确的动作要领;二是武装教学阶段,以动作的连贯性和减少失误为重点,逐步增强受训者负重快速攀登能力;三是实战教学阶段,重点增强受训者的战场环境适应能力和身心抗压能力,促进战斗力快速生成。

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  • 简介:一堂课正如一集电视剧,要想上得精彩,关键在于你要让你的课堂多几个亮点,吸引住你的观众——学生。

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  • 简介:摘要随着医疗水平的进步,腔镜技术开始广泛地应用于临床疾病的治疗和诊治。在这种背景下,泌尿外科的腔镜技术也日趋成熟,已经开始替代传统的开放手术方式,成为治疗泌尿性疾病的主要手术方式,而输尿管镜技术则是其中的代表,改变了尿路疾病必须进行开放手术的传统观点。现就输尿管镜技术对上尿路疾病的研究进行探讨,以求为临床治疗提供可借鉴的意义。

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  • 简介:在每个人的心灵里,都会有一片广袤的田地。在这片田地上,有的人锄草种花,天天可以看到花开盛景;有的人却疏于打理,白白荒废了这块世间最美的田地。你想做一个怎样的人,其实一切都在于你自己!巴金:“失礼”余秋雨晚年的巴金,大部分时间是在病房里度过的。一次,余秋雨去华东医院看望巴金,正好到了巴金吃午饭的时间。余秋雨还未走进病房,就透过窗玻璃看到了这样一幕:巴金的女儿李小林把坐在轮椅上的父亲摇到吃饭用的一张小桌子前,一位护士将饭菜放了上去。因为年龄大,吃饭时会将饭菜撒在衣服,

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  • 简介:摘要目的探究分析应用2联用药(生长抑素与奥美拉唑联用)治疗消化道出血的临床疗效。方法选取来我院进行诊治的消化道出血患者70例为研究对象,将全体患者随机均分为两组,每组35例,在常规治疗的基础,治疗组患者采用2联用药方法给以生长抑素与奥美拉唑联用进行治疗,对照组患者仅给以生长抑素,两组患者均连续给药一周,对比分析两组患者临床治疗效果,平均住院时间、出血率等各项观察指标。结果治疗组仅2例患者(5.7%)治疗无效,临床效果明显优于对照组(无效率为25.7%),且前组患者平均住院时间、平均止血时间与对照组相比显著缩短,出血率、死亡率大大低于对照组,具有统计学意义,P<0.05。结论采用2联用药治疗消化道出血患者取得较好临床治疗效果,不良反应发生率低,临床应用价值大,值得大力推广和使用。

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  • 简介:内容摘要物理学是用来“描述各种物理现象,找出各种物理规律,利用规律服务人类”的学科,如果我们掌握其规律,学习起来就能起到纲举目张的效果,对我们学好物理是很有帮助的。

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