简介：高校思想政治教育专业的发展是加强学生思想政治教育的主要途径。近年来,思想政治教育学科发展形式僵化、缺乏创新、学生学习目标不明确,思想政治教育学科发展需要适应社会发展、联系实际、创新方法,探求学科发展新路径。

简介：要改变当前高校思想政治教育实效性不高的现实,思想政治教育生活化改革无疑是极为重要的选择道路。思想政治教育生活化是一种向生活世界作理性回归的教育、一种体现以人为本的教育、也是一种以素质提升为核心的教育,对于提升当前我国思想政治教育的实效具有极为重要的意义。实现高校思想政治教育的生活化,要从目标生活化、内容生活化、形式生活化这三大方面着手。

简介：摘要随着时代的发展，我国社会主义教育事业也有了新的内容，这为我国聋哑学生思想道德教育带来了新的挑战。特殊教育工作人员应根据时代的要求重新调整目前的思想道德教育现状，融入时代发展的内容。文章通过分析目前聋哑学生思想品德教育中存在的问题，对我国聋哑学生思想道德教育的改革进行了深入的探索。

简介：摘要党建思想和企业政工教育是企业发展的关键环节，通过党组织的核心作用指导企业开展文化建设以及经济发展。党建思想对企业政工教育工作的开展具有积极的指导作用，随着现阶段企业党建工作的优化和完善，以党建思想引导政工教育工作，发挥党建工作在企业发展中的强大支撑作用具有积极的意义。本文首先分析了党建思想对企业政工教育的指导意义与党建思想的具体内容，重点阐述了以党建思想为指导开展企业政工教育工作的策略，旨在更好的发挥党建思想对企业政工教育的指导作用。

简介：习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信仰，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”当前，加强高校党员干部理想信念教育是保持党的先进性和纯洁性的根本要求，是当前高校思想建设的重要任务。

简介：为提高高校思想政治教育的实效性,从经济学和会计学的角度,提出高校思想政治教育成本的概念。通过经济学关于成本的定义,就高校思想政治教育的成本内涵进行深入研究;以西安航空职业技术学院作为实证对象,对其思想政治教育方面的成本—效益进行分析;最后,根据上述的实证,从思想政治工作队伍和成本控制角度,提出相关的对策和建议,以此从不同的角度阐述高校政治教育工作的管理。

简介：老子教育思想是老子哲学的重要构成,对当代中国的教育实践和教育学理论研究具有重要的现实意义和理论价值.近年来,学于结构论方法、价值观方法、比较论方法对老子教育思想的内容体系、社会功能、特殊性展开研究,取得一批重要研究成果,为深化本论题研究奠定了学理基础.然而,整体性研究的缺失在已有研究成果体现中进一步凸显出来.深化老子教育思想的研究必须坚持世界眼光、民族特色和整体思维,才能全面准确地把握老子教育思想体系内部各要素之间的耦合关系和内在关联,进而深入挖掘其所蕴含的现代性意义与方法论.

简介：创新是一个民族发展的灵魂。在这个“大众创业、万众创新”的时代,意识形态领域的创新也不例外。作为高校思想政治教育工作者,应紧跟时代步伐,理清工作思路,结合工作实际,不断创新思想政治工作理念、工作方法和工作内容,开拓实践路径,加强队伍建设,进一步提高思想政治教育工作的质量。

简介：思想政治教育现代性研究主要集中在思想政治教育现代性的内涵、现代性风险以及规避风险路径等方面。研究中仍存在缺少学科意识、方法论高度、历史的维度以及经验科学的依托等诸多不足。鉴于此,思想政治教育现代性研究应致力于向生活世界开放,致力于探究思想政治教育与现代性的契合点;建构体系化的思想政治教育现代性理论,并形成思想政治教育现代性的学科意识和思维方式;借鉴历史社会学等经验科学的研究方法,以准确地把握思想政治教育现代性的经验事实的概况。

简介：

简介：摘要当前，我国教育体制改革工作正在向着深层次进展，中学作为教育体系中承前启后的重要环节，提出了更高的教学要求。其中，思想品德教学能够提高学生的素养，确保学生的成长、成才，要求教师格外关注人文教育。本文首先分析了人文教育在中学思想品德教学中的重要性，然后指出了当前教学中存在的问题，最后阐述了人文教育的实现途径，以供参考。

简介：目前高校体育文化出现德育与体育结合效果不佳、教学分离的问题。文章通过梳理＂育德于体＂教育思想,分析高校体育之不足,力图找出体育与德育互相渗透的对策,以充实高校体育文化。育德于体,即将德育渗透到体育文化中。目前,高校体育存在德、智、体＂脱节＂的问题,＂育德于体＂教育思想要求：提高体育教师德育渗透能力,提高高校体育文化的辐射力,创新体育文化的载体和发展道路,高校领导重视体育实践和品德。

简介：摘要在小学语文习作教学中，要想学生写好一篇文章，离不开学生自身对生活的感悟与思考，因此在进行小学语文写作教学中，应注重学生对生活的感受与体验，摒弃以往的应试作文教学方式，引导学生从生活中积累写作题材，才能提升学生自主写作的能力。本文主要对“生活教育”思想运用于小学语文习作教学进行了研究，以供参考完善。

简介：摘要高校思想政治教育工作新的挑战层出不穷，特别是新技术的发展，网络和新媒体的迅速普及，高校人才培养遇到不少新的挑战，高校思政教育也遇到了不少新问题。因此，需要加强对思想政治教育新环境的研究，提高思政教育的时效性，切实增强教育的实效性。

简介：高校的思想政治教育课是目前对大学生进行引导的主要栽体，整合德育和法治教育两个学科的内容于思想政治教育当中，构建一个完整的体系，可以进一步强化法治教育的的作用。通过法治视角构建高校思想政治教育体系能够使大学生在参加思想政治教育理论课的过程中，加深自身对法律的理解度以及认同感，了解法律的权威以及在社会生活中的重要性，对于加强其法治理念和提高其法律素养有非常大的帮助，从而为其进入社会奠定坚实的基础。提升高校整体法治建设的关键在于提高占学校绝大多数的大学生的法治观念，由此也能保障全面推进依法治国目标的早日实现。

简介：范伯子的教育思想主要体现在语文教学上,可概括为教育目的、教学内容、教学方法等方面,不仅在当时极为先进,而且对现代教学极具意义,可为其提供极为有益的启迪。

简介：当前社会变迁背景下,我国的幼儿教育存在功用化、媒介化、外来化的问题,陶行知的“生活教育”、重视人格陶冶等幼儿教育理念可为这些问题的解决提供借鉴.一方面,幼儿教育的目标要以人格教育为主,不能单纯强调技能学习;另一方面,幼儿教育要多采用“生活教育”的方法,让孩子逐步认识自我.

简介：摘要如今多如牛毛的小学课外补习班，有语文、数学、英语、琴棋书画等等，唯独不见孩子品德养成的补习班！但现实生活中却有不少小学生的思想品德问题重重，需要亟待解决，品德思想教育模式也应该与时俱进，应该探索更加新颖和实用的方法来引导学生，让学生真的领悟到养成良好思想品德的必要性。

简介：在新时代的要求下,大学生思想政治教育方法应顺应时代潮流,进行积极创新。本文基于对大学生思想政治教育方法创新的现实意义,说明大学生思想政治教育方法与思想政治教育活动密切相关。大学生思想政治教育方法创新应该遵循相应的基本原则,在综合分析主体性原则、针对性原则、时代性原则和创新性原则的基础上,提出了积极转变教学方式方法,加强主动性教育,高效利用网络信息技术和积极创建心理健康教育机制这四方面关于大学生思想政治教育方法创新的路径。希望能够对思想政治教育工作的开展提供一定的思路。

简介：教育时机是受教育者在内在准备的基础上由外部诱因引发的迫切希求某种教育的时刻。思想政治教育作为一门价值引导的课程,有效的教育时机的把握能让思想政治教育达到事半功倍的效果。而在当今思想政治教育课程中,仍然存在教育者缺乏获取教育信息的能力、缺乏处理教育信息的技巧、未能掌握有效传播方式而贻误教育时机的现象,本文将从教育者培养教育机智,了解学生心理,分析信息特征以及丰富教学方式方面来研究高校思想政治教育时机的捕捉和利用。