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“生活教育”思想运用于小学语文习作教学的探究

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摘要摘要在小学语文习作教学中，要想学生写好一篇文章，离不开学生自身对生活的感悟与思考，因此在进行小学语文写作教学中，应注重学生对生活的感受与体验，摒弃以往的应试作文教学方式，引导学生从生活中积累写作题材，才能提升学生自主写作的能力。本文主要对“生活教育”思想运用于小学语文习作教学进行了研究，以供参考完善。

DOI rdx7ryp14l/2910801

作者周莉

机构地区不详

出处《素质教育》 2017年12期

关键词 &ldquo 生活教育&rdquo 思想小学语文习作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）