简介：摘要：随着新课改教育教学变革理念的不断深入，以及传统教育模式的不断革新，在高中物理学科教学过程中，对于物理知识的变革教学，已经不能单单局限于对学生基础知识及能力的培养，更多地需要将学生的学科素养作为重点培育对象。

简介：摘要：

简介：【摘要】本文运用运动训练学的理论，分析了运动训练学在高中田径教学中运用的现状，对其意义进行了探讨，并从运动训练学知识和高中田径教学两方面入手，提出了相关策略。本研究得到以下结论：运动训练学知识对高中田径教学有一定的指导作用；学生掌握运动训练学知识的程度与田径运动成绩有着一定的关系；对提高学生田径成绩有一定的积极影响。

简介：摘要：田径运动最初起源于人类的跑、跳、走等一些基本生存技能，在长期的发展过程中逐渐形成了各种运动形式。田径运动是体育运动的重要构成部分，田径运动水平是衡量国家或地区体育水平的重要指标之一，长期以来，我国一直比较重视田径运动的发展。在田径教学过程中，运用科学的教学理念和教学方法会得到事半功倍的效果。基于此，文章对运动训练学知识在高中田径教学中的应用进行了研究，以供参考。

简介：摘要：随着研学活动在小学教育中的普及和应用，如何有效地结合研学活动与语文写作训练成为了教育工作者们关注的焦点。本研究旨在设计一个科学合理的小学研学活动中语文写作训练的方案，并提出相应的实施策略，以提高学生的写作能力。通过系统性的文献综述和资料分析，本论文首先探讨了研学活动与语文写作的内在关联，以及小学阶段语文写作训练的重要性。接着，本文设计了一套完整的训练方案，包括激发学生的写作兴趣、启发写作思路、提供写作技巧指导和组织写作实践等环节，旨在培养学生的想象力、观察力、表达能力和批判思维。在实施策略方面，本文强调了与研学活动的结合，创设有趣的写作情境，提供示范和反馈，并鼓励学生积极参与，不断提升写作水平。通过系统的设计和策略的实施，我们相信这个方案能够有效地促进小学生的语文写作能力的提升。

简介：摘要：在手术学大纲中，现在有一次课是腹腔镜模拟训练。这次课花费的时间比较多。这样学生就不能集中精力学习手术学的基本手术操作技能。没有一定时间的积累，手术学基本手术操作技能是不能学习好的。因此建议大纲压缩腹腔镜模拟训练课的课时。

简介：摘要：在新时代背景下，部队对军事体育训练人才的需求明显增加，军事体育训练学这门课程的教学就显得更加重要。但是从这门课程当前的教学情况来看，由于教学模式落后、陈旧，使得教学效果不是十分理想，阻碍了军事体育训练的科学化发展。针对这一问题，要加大课程教学改革创新力度，积极引入一些先进的教学模式和方法，而对分课堂就是比较符合军事体育训练学的一种教学模式。为此，本文就从对分课堂的简介出发，重点分析了军事体育训练学对分课堂的实践，并对此进行了反思。

简介：摘要：在小学数学课堂中，教师可以尝试采取“先学后教，当堂训练”的教学模式，先让学生根据教师精心设计的探究任务单自主探索新知，再引导学生通过小组讨论、全班交流等方式对自主先学时遇到困难进行针对性的解决，从而充分发挥学生的主体性，增强小学数学课堂教学的效果。

简介：

简介：摘要：间歇性训练在初中学生中长跑项目训练，能帮助学生进行多次重复的高强度运动、提高其心率承受刺激的能力、提升其抗乳酸能力。笔者在《初中体育中长跑“学、练、赛”一体化教学模式的实践研究》课题研究中发现间歇性训练法在“学、练、赛”起到了关键作用，本文就间歇性训练在初中学生中长跑训练中的点滴做法与同行分享。

简介：摘要：间歇性训练在初中学生中长跑项目训练，能帮助学生进行多次重复的高强度运动、提高其心率承受刺激的能力、提升其抗乳酸能力。笔者在《初中体育中长跑“学、练、赛”一体化教学模式的实践研究》课题研究中发现间歇性训练法在“学、练、赛”起到了关键作用，本文就间歇性训练在初中学生中长跑训练中的点滴做法与同行分享。

简介：摘要：400米栏是短距离，但是难度非常大的一项运动项目。基于相关的大量研究表明，在400米栏训练当中，影响最大的因素是节奏训练。为此，在400米栏训练中，要能够有意识的落实节奏训练。本文重点阐述400米栏训练中节奏训练的相关措施，从而有效的提升训练的最终成绩。

简介：摘要：汉代蔡邕作为第一代书法理论前驱，在《笔论》中提出：为书之体，须入其形。此处的“入其形”，并非自然万象之形，而是指生动活泼的笔下字形。可见毛笔书法不仅是一种书写形态也是一种美学形态，毛笔书法教学对学生书写基本技能的培养和文化修养有着积极的作用。文章基于小学低学段学生的书写状况，探讨书法教学图形化训练方法的有效实施策略。

简介：摘要：短跑运动训练的过程中，核心力量训练具有十分重要的现实价值，其不仅能促进运动员身体协调能力的发展，也能有效提升运动员身体的稳定性，通过在稳定以及不稳定的状态之下训练短跑运动员的核心力量，对于运动员短跑成绩的提升来说具有一定的积极价值。文章就针对相关问题进行了详细的探讨。

简介：摘要：随着我国的发展，我国的体育教育也越来越注重提高大学生的素质。在高校田径体育教育中，要提高田径体育训练的质量，必须科学地制订训练方案，合理掌握训练的数量和强度。本文针对我国传统的田径运动训练量和训练强度的不足之处，对高校田径体育训练中应注意的问题进行了探讨。以期为我国培养出更多高质量的体育人才。

简介： 摘要：在素质教育深入推广的背景下，高校教育教学改革也日渐深入，田径教学作为重要的体育教学内容，能够很好地协调学生的肢体，强化学生的运动水平，培养学生形成良好的意志品质，对于学生体能训练、身心健康发展有着重要的作用。在高校田径教学训练中，体能训练是重点内容，应结合学生实际情况科学的调整训练方法，以强化学生的体能，实现良好的训练效果。本文主要对高校田径教学训练中体能训练的情况进行论述分析，以供参考。

简介：摘要：高考体育作为中国高中学业水平考试的一项重要组成部分，对学生的身体素质和运动能力提出了明确的要求。体能训练在这一过程中显得尤为关键，它直接影响着学生的竞技表现和最终成绩。本文将深入探讨高考体育训练中的体能训练，旨在为学生提供科学有效的训练建议。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断深化改革，人们越来越重视课堂教学质量。化学作为初中课堂教学重点科目之一，其专题复习课的高效开展能够有效帮助学生巩固知识点，强化学生化学思维。因此，本文主要内容是围绕“先学后教，当堂训练”的教学模式，分析与研究该教学模式在初中化学专题复习课中的应用，并以此为广大教师与教研人员提供参考与借鉴。

简介：摘要：在全面推进新课改的教育背景下，教师要不断完善与创新初中英语听说课教学方式方法，落实新课改要求，切实提高英语听说课教学质量。“先学后教，当堂训练”作为常见的教学模式之一，该教学模式在初中英语听说课中的有效应用能够强化教学的有效性，提升教学质量。因此，本文主要内容是分析与研究“先学后教,当堂训练”教学模式在初中英语听说课中的应用，并以此为相关英语教师与教育工作者提供参考与指导。

简介：摘要：近年来，随着我国素质教育的不断推进，体育教育在初高中阶段的重要性也逐渐凸显。然而，传统的体育教育训练学和体育人文社会学两个学科之间常存在着一定的隔阂。本研究旨在探究体育教育训练学与体育人文社会学相互渗透在初高中学生素质教育实践中的应用效果，并对其对学生整体素质提升的作用进行评估。研究结果显示，体育教育训练学与体育人文社会学的相互渗透可以有效提升学生的身体素质和人文素养，促进综合素质教育的全面发展。