简介:摘要:随着社会的不断发展,高等院校音乐课程的教育逐渐受到了越来越多的关注。作为高等院校艺术教学课程的重要组成部分,音乐教学不仅能够使学生的自身音乐素养得到提升,也能对民间音乐的传承起到一定的推动作用。基于此,高等院校音乐教育与民间音乐的传承有着不可分割的联系。本文以这两者为研究对象,通过对两者当前现状的阐述分析其间存在的联系和发展提供可参考建议。
简介:摘要:彩灯是中国传统农业时代的文化产物,兼具生活功能与艺术特色,既有酬神的功能,又有娱人娱乐的价值;随着社会进步,彩灯不再只为酬神娱人,在现代社会多用于春节、元宵等节假日,以多彩灯光为节庆增添欢乐的气氛。本文聚焦中国传统文化艺术中彩灯的这一独特种类,概述了彩灯艺术的起源、内涵和种类,并结合文化和民俗内涵阐释了彩灯艺术在民间社会中的作用;介绍了彩灯的制作材料和照明设计;最后以笔者主导设计的第九届广州国际灯光节从化分会场主题为“流溪风貌,魅力乡村”的现代彩灯作品为例,来说明加持了现代元素的彩灯这种传统艺术既能提升城市夜间生活品质,亦能彰显民族文化形象,不但可以丰富广大人民群众文化生活,也可以在传承民间艺术方面发挥重要的作用。
简介:摘要:近年来,随着越来越多西方文化的传入,许多中国的传统文化,特别是一些传统的民间儿童游戏渐渐淡出了人们的视线。为了将我国的传统文化发扬光大,很有必要从幼儿抓起,在幼儿教育中运用民间儿童游戏,让幼儿在参与游戏的过程中传承我国的传统文化,提高幼儿的综合素质,促进幼儿的健康成长。本篇文章主要对民间儿童游戏特点、价值和传承进行了探讨,希望对幼儿教育起到借鉴价值。
简介:摘要:随着目前科技发展而带动娱乐产业的更新换代,中国流行音乐市场迅速崛起,成为了现在中国社会上的主流音乐风格。而当代的青年人对于中国传统音乐的艺术形式了解度则远低于流行音乐,可见其形势之严峻,这对于中国传统民族音乐的发展是十分不利的。但是中国传统音乐是独属于中国的音乐文化,作为新时代的中国青年,我们有责任和义务去弘扬、宣传中国传统的民族音乐,去保护独属于中国的音乐文化符号。本文将以东北地区的“二人转”艺术为例,进一步阐述中国民间音乐的现状及提出一些科学的解决方案与对策。
简介:【摘要】我国民族民间音乐是传统音乐文化的重要组成部分之一,是一种源于人们的生产生活,但又高于生活的艺术形式,具有极强的民族性和地域性,对民族文化的传承与发展具有重要作用。随着全球经济一体化进程,各民族间交流互动增强,在多元文化的冲击下,知识的更新速度日益加快,西方外来音乐文化的影响不断增强,新时代的人们对民族民间音乐的认知存在一定程度上的偏差。民族民间音乐作为音乐艺术的领域,同样伴随着社会文化变化而深入,民族民间音乐无论是内容、思想还是旋律都渗透着美学的价值。本文从音乐美学的角度出发简要分析我国民族民间音乐,并提出对民族民间音乐发展与传承的一些看法。
简介:摘要:随着国家的发展越来越好,民族音乐文化中优秀文化是最关键的一部分,高校作为传承我国民族优秀音乐文化和培养音乐人才的重要阵地,应该在这里继承和发展我国优秀的民族音乐文化。但是,从目前来看,我国高校音乐教育大部分是西化的,高校音乐教育与民族优秀音乐文化的传承脱节,多少阻碍了高校音乐教育的发展。我们国家的民族音乐。随着新时代的到来和音乐教育改革的不断推进,越来越多的高校重视音乐综合人才的培养,高校开始逐步将民族音乐文化融入教育体系。在教学过程中,学生对民族音乐的认知水平参差不齐:有的学生只是短暂接触,有的学生经历了系统的学习。因此,如何将民族音乐文化的传承与高校音乐教育有机地结合起来,是高校教师和艺术家需要思考的关键问题。
简介:摘要:“小红纸,方正正,用它剪纸多威风⋯⋯俺想铰啥就铰啥;铰到家家生活好,铰的人间美如画。”这是流行于祖辈剪纸艺人传唱的民谣歌词。朴实的歌词,展现了那个时代的民族气息。中华传统文化得以传承主要是通过两大渠道:一个渠道是史书典籍记载的书面文化,另一个渠道是基于寻常百姓生活的民俗文化。而民俗文化依附人民的生活、习惯、情感与信仰而产生,所以流传更为广泛。如今,经济的快速发展,使人们居住环境发生改变,科技产品在农村得以广泛普及,使传统剪纸文化逐渐淡出我们的日常生活,甚至无法得以传承延续。本文通过对剪纸艺术传承的重要性和传承方法的简单阐述,旨在重拾世人对民间艺术的关注,唤醒人们对民俗文化的保护意识。