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  • 简介:摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展,对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响,本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

  • 标签: 素质教育 医学素质教育 改革 研究探讨
  • 简介:面对素质教育进展缓慢的现状,提出将专业知识进行改进,使专业知识不但能够传递智力内容,还能够传递情感属性、美学属性等人文内容。在知识传递的载体上进行改进,

  • 标签: 素质教育 素质化 高校 专业知识 进展缓慢 传递
  • 简介:提倡素质教育,发展素质教育,是我国社会发展的必然要求。随着素质教育的全面推进和高等院校体育教学改革的不断深入,如何在高校体育教学中实施素质教育,使得学生得到全面发展,是高校体育教学改革所面临的主要问题。

  • 标签: 素质教育 体育教学 高校体育 教学改革 高等院校
  • 简介:摘要随着我国高等护理教育的改革和发展,人们的保健意识日益增强,对健康的需求愈加强烈,护理模式从传统的责任制护理发展到现在的整体全面护理。现分析护理专业人文素质教育现状,提出人文素质教育和技能教育并重是卫生职业教育的发展方向,探讨人文素质教育在临床护理教学中方法和途径,以深化护理教育改革,为实现素质教育培养实用型护理人才打下了良好的基础。

  • 标签: 人文素质教育 意义 方法和途径
  • 简介:摘要目的探讨人文素质教育在护理教学中的效果。方法对照组采用传统教学方式,试验组采用多种教学方法融入人文素质教育。结果试验组平时成绩、理论成绩及总评成绩均优于对照组,试验组学生对职业道德素质、专业素质及心理适应素质方面的认可度明显高于对照组。结论将人文素质教育加入护理教学中,不仅充实了教学内容,提高教学效果,有利于培养学生人文关怀意识、促进沟通交流和团队合作,提高其身体心理素质

  • 标签: 人文素质教育 护理教学 职业道德素质
  • 简介:摘要人文素质教育实质是教人做人。在基础医学教学中,可通过增加教师渗透人文教育的意识、素养、能力;教学时结合医学生实际;切实增强职业意识;培养辩证思想,形成科学思维模式;根据岗位特点;着力培养道德感和责任感来渗透人文教育

  • 标签: 人文素质教育 医学基础教学 渗透 教师素质.
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  • 简介:中学地理在国民素质教育中具有极为独特的作用,是其他任何学科所替代不了的,尤其是人类面临的环境、资源、人口问题逐渐引起人们重视的今天,中学地理显得尤其重要。作为地理教育工作者,要用好国家教委对中学课程安排的有关政策规定,开足课时,发挥中学地理教育在我国素质教育中的作用,既重视地理知识的传授,

  • 标签: 素质教育 地理 中学 教育工作者 人口问题 课程安排
  • 简介:摘要随着物质文明建设水平不断提高,人们越发关注生活品质与身体健康,护理人员作为我国卫生事业重要的组成部分,其专业技能和综合素养方面也面临着更大的挑战。基于高职院校人才培养过程,除了专业的知识、技能之外,还要关注学生人文素质教育的有效性,将“救死扶伤”、“医者仁心”等优秀人文理念潜移默化地输入到学生意识中,通过内化于品质修养、外化于自觉行为,更好地为患者服务,实现医患关系的改良。

  • 标签: 护理专业 人文素质 教育策略
  • 简介:摘要目的护理管理是医院管理的重要组成部分,在病区管理中处于主导地位,护士长是护理管理的主体,提高护士长的素质是改善护理管理的保证,充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段。随着我国加入WTO,在世界经济冲击我国卫生体系的浪潮下,护士长将会面临前所未有的挑战。本文从转变观念、适应角色,具备多元意识,具备较强的非权力影响力,具备良好的综合文化修养和业务能力,注重情商培养,注重人性化管理,注重绩效评效,注重下属业务素质的提高,重视质控管理等方面就新形势下护士长应具备的素质及护理管理技巧进行了探讨。

  • 标签: 素质 护理管理 技巧 角色 情商 人本原理
  • 简介:摘要目的分析胎或三胎选择性胎术术后妊娠结局及总结护理要点。方法本次研究选择的时间在2016年8月—2017年12月期间,实施选择性胎术患者一共为40例,对上述患者均实施选择性胎术治疗。结果40例患者共灭胚胎54个胚胎,术后采用B超下确诊为胚胎无胎心搏动,所有的患者手术均一次性成功,手术后患者的生命体征平稳,无并发症发生。患者的平均分娩周为(37.21±2.75)周,新生儿的出生体重为(2.45±0.51)kg。结论现如今阴道超声引导下负压抽吸的方式为处理该情况的主要方案,可以有效的保证胎儿和孕妇的健康,但是在手术过程中有效的护理干预,也对提高手术成功率起到中重要的辅助作用。

  • 标签: 双胎或三胎 选择性减胎术 术后妊娠结局 护理要点
  • 简介:当今学术界基本是从管理学的内外因视角来分析解释校长管理的问题,在外在因素中,往往忽略了从教师职业倦怠方面对提升校长管理本身之合理性的深层次剖析,也遮蔽了教师职业倦怠与校长管理之间的复杂性关系。以笔者所在的新疆地区为例,本文探讨并试图厘清和把握教师职业倦怠提升校长管理的合理性依据与路径,并深入探讨教师职业倦怠与提升校长管理之问的危机。沿此思路,方可全面审视和思考教师职业倦怠提升校长管理的合理之处。

  • 标签: 教师职业倦怠 管理学 中小学教师 校长 外在因素 新疆地区
  • 简介:摘要随着我国市场经济体制的不断完善,国家对医药卫生行业改革给予了高度重视,必须不断创新思想政治教育方法,全面提高员工的思想素质,才能真正做到为人民服务,从而有效保障广大人民群众的身心健康。本文就创新政治思想教育方法,提高员工思想素质进行全面分析和探讨,以促进基层医疗卫生行业更长远发展。

  • 标签: 创新 政治思想 教育方法 员工 思想素质
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  • 简介:摘要民营医院由于种种原因使得院内的护士流动性很大,岗位的调动性很频繁,这种现象相对来说对于护士长则提出了更高的要求,护士长的整体素质管理能力和业务能力,以及责任心和协调关系的能力就有着极大的影响力。护士长的综合素质影响着护理管理所发挥的作用。本文从护士长的素质着手,来分析什么样的影响能提高护理管理的作用和效果。

  • 标签: 民营医院 护士长素质 护理管理
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  • 简介:摘要新时期医保人员应当从办公室走出去,到门诊、下病房,建微信群、发放调查问卷,全面了解基层工作人员和患者与家属的困惑,以此来提高办公效率,分析大数据,协调部门关系,强化和宣传政策精神。本文将对医保政策及其宣传进行分析,并在此基础上就其在医院管理中的需求和效果深入探讨。

  • 标签: 医院管理 医保政策 宣传 需求 效果
  • 简介:摘要目的研究主体互动式教学法在护理教育中的应用价值。方法选取我院级2016级护理学专业两个班的学生为研究对象,随机选取一个班级为对照组,采用传统教学法,另外一个班级为观察组,引进主体互动式教学法。比较两组学生的期末考核成绩,观察组学生对教学效果的满意度。结果观察组学生的期末考核成绩包含(理论考核成绩、病例分析成绩、实验操作成绩)均高于对照组,差异比较有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对教学效果的满意度均大于90%。结论在护理教育过程中引进主体互动式教学法可以提高学生的综合能力,促进护理教育的发展。

  • 标签: 双主体互动式 护理教育 教学效果