简介：为什么饱餐后会诱发心梗呢？专家介绍，正常人在饱餐以后都存在所渭“食物的特殊动力效应”，即每餐以后人体的产热量，即使在安静状态下，也会大大增加，饱餐更加明显。这意味着饱餐后人体代谢需氧最也会大大增加，心脏必须加倍工作方能满足机体代濒的需要，从而，使心脏酌负荷水平也大大增加。

简介：“得过且过”是一个成语，人们都知道这个成语的意思是只要能够过得下去，那就这样过下去吧。比喻人胸无大志，过一天算一天地混日子。也用来形容工作马马虎虎，敷衍了事。

简介：今见狮城宴，六十六周年。陆台两岸同庆。百族尽开颜。齐赞翻新史页，喜为生民立命，建幸福家园。跨海长桥架，热线把情牵。黄河啸，昆仑舞，创奇篇。兄弟血浓于水，断骨有筋连一心系中华一脉，志壮长城万里．立世列前沿。同愿朝前越，华夏梦通圆。

简介：今年暑假，沂水县杨庄镇吴家楼子村的留守儿童有了好去处——热心的社会人士提供场地、书籍和服装，附近村子的教师和大学生义务教学，办起了“国学班”。

简介：当年大震尽黄沙，秋夏唐山不见花。今日故园风景好，又逢书记看诗家。

简介：＂构建创新、活力、联动、包容的世界经济＂——2016年9月初,从二十国集团工商峰会（B20）开幕式到金砖国家领导人非正式会晤,从G20杭州峰会开幕式到闭幕后的记者会,中国国家主席习近平围绕峰会主题发表了一系列重要讲话,把脉世界经济,向世界传递＂中国主张＂和＂中国信心＂。

简介：为弄清“习大大”中“大大”的确切含义，通过对全国42个方言点的称谓词的考查，找出“大大”一系列词在各地的词形7种，分布于哈尔滨、乌鲁木齐、忻州等北方和东南沿海的13个方言点，指称对象有父亲、伯父、伯母、叔父、姑母等5个。进一步分析“大大”的指称对象，认为方言中的“大大”一词多指伯父。因此“习大大”之“大大”是对比自己父母大的男性长辈的尊称，相当于“伯父”，并且带有对长辈的喜爱之情。

简介：2016年9月9日，我们在科学教室准备上科技探索课。今天的教室里没有了往常的嬉闹与喧哗，每个人都屏息静气，在盼望着一个人的到来——习近平总书记，他也是我们的学长。9点半左右，一个高大身影走进教室。习大大来了!学长来了!

简介：房老师解析：谢谢您的信任，从您的描述来看，当前在孩子学英语这件事上，您和先生主要存在两个方面的分歧：一个是要不要学习的问题，一个是学习方式的问题。非常巧的是，在孩子学习英文这件事上，我自己也经历过一段纠结的心路，下面就结合我个人的教养经历谈谈这个话题。

简介：个体成为什么样的人取决于他的出生和他后天的经历.而他的出生又取决于生命开始之时精子和卵子的结合和以后受精卵的成长.我们很难用普通的词来描述生命开始之时受精卵所具有的特征,让我们称它们为与生俱来（original）的品质或特质或能力.我们用出生前的（antenatal）和出生后的（postnatal）这样的词汇来区分出生前改变人天赋的因素和出生后的影响因素.

简介：外框的临习方法在临习《礼器碑》过程中，除了要注意以前所讲的基本笔画外，我们还需要去认真地分析、仔细地体会《礼器碑》字形结构。在学书的道路上我们应该一直坚持读帖，在理解的基础上去临摹，在这样的基础上我们创作出来的作品无疑才是成功的。

简介：＂学而时习之,不亦说乎＂之＂习＂,通常被认作＂温习＂＂复习＂,因为学的是经义与＂道＂,思而有悟,进而为智,进而为乐。当今普通教育的＂学而时习之＂之＂习＂,则多指＂时时复习＂＂时时练习＂,强化记忆。＂习＂不是为＂悦＂,而是为了对付没完没了的考试。二十年前,江苏某些学校出现＂月考＂,社会惊诧。

简介：周国光著，广东高等教育出版社2016年3月出版。该书作者多年来一直致力于儿童语言习得研究。这本书是作者二十多年来研究成果的汇集，包括汉语句法结构习得研究、儿童句式发展研究、汉语语法范畴习得研究等。该书对汉族儿童句法习得的状况进行了较为全面细致的描述，并初步建立起汉族儿童句法习得的理论体系，

简介：丹心耿耿酬国梦，石破天惊。路转峰迎，敢坼笼藩捋世情!泱泱古夏炎黄胄，去子飘零。本是根同，两岸儿孙盼海平!

简介：

简介：《礼器碑》章法构成——字组关系（二）书法作品的完成，在于整体与部分的各种对比关系，相互作用，相互联系，形成整体章法的和谐统一。一件好的临摹作品，不止要表现书体本身的特点，也在于书写者对临摹对象的理解程度和章法把握能力。

简介：英语阅读教学时，语篇中的词汇常影响教学质量和效率，准确把握词汇处理的度是困扰教师的一大难题。在“词汇附带习得”理论的基础上，教师应通过深入解读语篇，明确目标词汇，并充分利用语境将其内化融入一系列阅读整体性教学步骤之中。在提升学生阅读能力的同时附带习得目标词汇。

简介：习近平，这位具有改革转型色彩的中国领导人，备受社会各界关注。他提出的一系列治国理政措施无一不体现出他对中华民族伟大复兴的自信和决心，他在治国理政中散发出来的坚定笃实的政治魅力赢得了国内外学者、媒体以及各国政要的一致好评。“习式治国理政”的政治魅力既有继承以往中共领袖的优良传统，也有在实践经历中形成的独树一帜。习近平在治国理政中显示出了超凡脱俗的个人魅力。对其治国理政的政治魅力进行探究和分析，有助于加快我国的党风党政建设，对领导干部的执政作风转变有重要启示。

简介：幼儿园的数学教学主要以游戏的方法为主,让幼儿尝试感知生活中各种有趣的数学问题,并能意识到这些问题都是可以通过数学来解答的。但是在小学数学学习中,更强调数学知识构建的逻辑性,主要是要培养数学逻辑思维能力。也就是说,从幼儿园到小学,面临着数学知识从感性走向理性的过程。幼儿教师要充分组织好各种游戏,让幼儿在游戏中循序渐进地发展逻辑思维能力。一、动手操作,理解数理幼儿园阶段的数学教学主要借助动手

简介：党的十八大以来,中国在外交战略方面的举措体现了＂习式外交＂的理念,即合作理念、和谐理念、展现中国大国胸怀与担当的理念、共享发展理念。同时,习近平主席的语言、态度和＂第一夫人＂对外交工作的补充,彰显了＂习式外交＂的风格。这些理念和风格,提振了中国信心,提升了国家形象,对中国政治、经济、文化、社会、生态等各方面产生了重要影响,突出了外交工作在中国治国理政体系中的重要地位,体现了中国大国外交的风范。