简介：摘要兴趣是最好的老师，充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣，培养学生们良好的学习能力，才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

简介：摘要目的观察分析老年口腔颌面部疼痛影响因素，寻找最佳护理方法。方法选取我院2012年2月～2015年4月治疗的70例颌面部疼痛老年患者，分析全体患者疼痛相关因素；将患者随机平均分为对照组与实验组，对照组予以常规护理，实验组结合病情实际与影响因素予以针对性个性化护理，对比分析2组患者不同护理模式下的病情控制效果和就医体验。结果口腔颌面部疼痛的影响因素主要分为疾病因素、治疗因素、心理因素、病情因素。实验组综合疗效为显效14例、有效19例、无效2例，显效率40%、总有效率94.3%，显效率及总有效率均显著高于对照组（P＜0.05）。实验组患者对综合服务非常满意20例、满意15例、不满意0例，非常满意度57.1%、总满意度100%，非常满意度及总满意度均显著高于对照组（P＜0.05）。结论临床上可通过对患者心理因素、疾病因素等的了解分析制定相应的治疗及护理方案，个性化、针对性地控制病情，提高患者配合度和满意度，改善综合疗效和就医评价。

简介：摘要调动学生的学习积极性，提高使学生在课堂前自主学习，当堂理解消化，提高学生对该学科的学习兴趣与理解能力，是每个中药药理学教育工作者都须深思的问题。本文从优化理论及实验教学两方面提出了几点思考，包括教学方法的改进及实验设计的增加等方面，以期提高学生的学习热情及对该门学科的理解。

简介：摘要传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性，容易造成学生疲于死记硬背来应付考试。本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作，在理论教学工作中探索多种激发学生学习兴趣的教学方法和手段，并积极尝试实验考核的改革，调动了学生的主观能动性，取得了较好的教学效果。

简介：

简介：摘要目的探讨现代预防手段对于麻疹的预防临床疗效研究。方法选取麻疹流行区1～6岁儿童100例，随机分为2组，每组50例，分别予以现代预防手段（观察组）和传统预防方法（对照组）进行预防治疗，比较两组儿童麻疹的发病、不良发应、进展速度以及家属满意度情况。结果观察组儿童发病率6%明显低于对照组24%，不良反应10%明显低于对照组34%，其余病情进展程度和家属满意度情况数据也均明显优于对照组。结论实施现代预防手段对麻疹的预防具有良好的临床预防效果，值得临床推广应用。

简介：摘要目的论创新型妇产科护理的安全手段。方法选取我院妇产科20名护理人员作为调查研究的对象，结合我院妇产科护理的实际情形，设计调查问卷，分析妇产科护理中的安全手段，并在此基础上总结出存在的问题，提出针对性的解决方案。结果在本院回收的调查问卷中发现，妇产科护理安全隐患原因有缺少法制观念；其次是护理人员责任心不强，缺少与患者沟通技巧；三是护理技术不够，难以面对复杂化的急诊救护。本院在实施创新型护理措施，主要从增强护理人员的法制观念，提高业务能力等方面做起，取得了比较好的效果。结论采取创新型妇产科护理的安全手段，能够有效地降低医疗事故的发生率，减少职业伤害，有利于和谐的医患关系建立。

简介：摘要目的研究患者修复牙列间隙前的正畸治疗手段。方法回顾性地对59例患者牙列间隙患者的临床资料进行分析。结果通过正畸和修复综合治疗，所有59例牙列间隙的患者牙齿全部达到了良好咬合的功能，患者通过治疗很好的恢复了牙齿的良好的咬合功能，并且改善了患者的发音情况，都没有出现不良反应。结论通过正畸和修复的联合治疗能让修复体的口腔功能更加完善，并兼顾美观效果。

简介：摘要要做好医院宣传工作，必须做到善待媒体、善用媒体。善待媒体，就是要充分重视媒体，做好媒体采访的服务工作，建立与媒体沟通的长效机制，以开放的心态接受媒体监督。善用媒体，就是要主动借助媒体宣传医院与发布信息，开展健康宣教，进行舆论引导。

简介：摘要目的对手外伤骨折术后进行定向透药疗法治疗的一个案例进行报告，以便评估中医定向透药疗法对手外伤康复的治疗效果。方法选择2017年本院收治的一个案例，对治疗过程和效果等进行报道。结果经过中医定向透药疗法治疗一周后，患者损伤手部肿胀明显减退，手部感觉障碍得到缓解。结论定向透药疗法对复杂性手外伤有较好治疗效果，值得在临床中推广使用。

简介：摘要为提高护理实验课的教学质量，随机将2009级三年制护理专业两个班共111人分为观察组和对照组。对照组采用常规教学法进行实验课教学，观察组采用查房式导入法进行实验课教学。结果观察组操作考核成绩优良率明显高于对照组，两组比较，P<0.05，差异有显著性意义。结论查房式导入法可使教学环节生动、引人入胜；使学生由被动接受知识型转变为主动参与型；有利于培养高素质、全面发展的优秀护理人才。

简介：摘要生物化学检验是一门具有较强理论性与实践性的应用学科。在临床医学中，生物化学检验起着十分重要的作用。因此，为了使生物化学检验更符合现代医学需要，为社会培养出所需人才，生物化学检验教学需改革传统教学方法与手段，注重教师参与临床实践，以收集更丰富的教学资源，向学生进行临床案例分析，增强教学的实践性与操作性，提高学生专业技能。

简介：摘要如何通过护士长及临床护理管理工作，激发护士工作的正能量，有效传递正能量，提升优质护理服务，以最终达到“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。

简介：摘要目的探讨分析多媒体技术辅助下PBL（问题为基础教学）教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2013年09月至2014年03月期间到昆明医科大学第一附属医院泌尿外科实习的80名实习生，随机分为对照组和观察组，其中对照组40名实习生采用传统教学模式，观察组40名实习生则采用PBL联合多媒体技术的教学模式，比较两组实习生在泌尿外科实习中的学习兴趣及对教学效果的差异。结果观察组患者在泌尿外科实习中的实习兴趣及对教学效果的评价结果均明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论在泌尿外科临床实习中采用PBL联合多媒体技术的教学模式可以有效的提高实习生的学习兴趣及积极性，改善教学效果，值得临床教学中推广应用。

简介：摘要目的分析蜡疗联合中药离子导入疗法对于痹症的治疗效果。方法选取在我院治疗的痹症患者80例，治疗组给予蜡疗联合中药离子导入方法治疗，对照组给予中药离子导入疗法治疗，比较两组的临床治疗效果和疼痛评分。结果治疗组总有效率为77.5%，对照组为65%，两组对比差异不显著（P＞0.05），治疗组的疼痛评分低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论蜡疗联合中药离子导入疗法对痹症有着较好的减轻疼痛，值得运用。

简介：摘要腰椎间盘突出症是骨伤科临床常见病、多发病。目前临床对本病的治疗，除手术指征明显的患者采取手术治疗外，多数仍倾向非手术疗法。在中医学与现代科技发展紧密联系的大环境下，中药离子导入治疗本病因其疗效较好，毒、副作用小，备受医生、患者青睐。但该疗法在临床当中的处方指导原则尚不完善，限制了中药离子导入治疗本病的发展。本文收集近10年来相关文献150余篇，结合临床，从离子导入治疗本病的特点入手，归纳该疗法治疗本病的优、缺点，探讨局部辨证指导腰椎间盘突出症中药离子导入治疗的意义，以期为中药离子导入治疗本病进一步提高疗效提供思路。

简介：摘要医院感染是现代公共卫生研究的重要内容，同时也是社会关注的焦点之一。医院感染管理的有效性对于医院医疗服务质量具有直接影响，需要通过不断引入新的管理思想与模式，创新和优化医院感染管理，从而建立长效医院管理机制。PDCA循环是现代一种有效的管理方法，主要通过周密的规划以及严谨的实施，从而保障管理工作的质量。因此，文章主要针对PDCA循环在校医院医院感染管理中的应用展开分析。

简介：摘要本文探讨了呼吸道传染疾病的预防与控制手段，对院内感染的发生以及患者的认知以及行为变化等进行研究。呼吸道传染病的发病主要人群为免疫力低下人群，冬春季节为高发期，对于这样的呼吸道传染疾病当前阶段一定要做好及时的预防和控制，从而减少呼吸道传染疾病的传播，也为患者的身体健康做出保障。

简介：

简介：摘要本文主要分析了常见的三种因长期饮酒引起的重大疾病的相关内容，从发病原因、临床症状、预防措施等方面进行了必要的指导和提示。