简介：摘要近几年来，随着政府对学校教育设施的投入比重逐年增加，新建或者改建的学校建筑也越来越多，尽管中小学校建筑的电气设计并不是非常复杂的，但是却具有其一定的特殊性。下面仅就中小学校建筑电气设计中的几个方面进行简单的探讨。

简介：摘要随着社会发展水平和素质教育要求的提高，人们对于教育问题也越来越重视，相应的引发了对学校建筑设计的重视。学校环境对实现素质教育具有重要意义，良好的建筑设计不仅可以为学生提供舒适优美的学习环境，还可以引发学生的学习热情，创造良好的学习氛围。因此本文主要从中小学校园空间设计总体布局、内部环境设计以及坚持以学生为本的原则三个方面进行了探究，旨在为提高中小学校园建筑空间设计质量建言献策。

简介：摘要近几年，科教兴国战略实施以来，我国教育改革推进的同时，各中小学校通过校园规划设计提高文化内涵，营造良好的校园学习氛围。基于此，本文以中小学校园规划设计作为研究对象，分别从校园布局、学校特色、景观设计、绿化布置以及抗震防灾设计等方面详细阐述现代化中小学校园规划设计的要点。

简介：摘要随着经济的快速发展，我国对教育的投入也越来越大，大多数学校的校区规模逐步扩大。校区的电气设计引起了理论研究和工程实践人员的关注。本文将对中小学校电气设计的特点进行简要介绍，并对其设计实践进行探讨和分析。

简介：摘要：普通中小学校建设应满足国家规定的办学标准，适应建筑安全、适用、经济、绿色、美观的需要，为师生身心健康和学习工作创造良好环境。电气设计作为重要组成部分，应满足安全可靠、经济合理、便于维护等要求。本文从电气总体规划、供配电系统、照明系统、弱电系统、火灾报警系统、防雷接地系统等方面分析，旨在更好的进行中小学校电气设计工作。

简介：

简介：摘要中小学建筑是基础教育的载体，为青少年提供了可供学习的空间，是青少年学习生涯中最重要的活动空间，新时期的校园设计要本着培养学生创新意识与创新能力的观念，去设计更适合青少年身心发展的空间。学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全

简介：摘要中小学是文脉传承的纽带，是为社会培养未来接班人的摇篮，作为基础教育的重要载体，体现了时代的风貌，有着深远的社会影响。中小学校的设计与学校的教学理念和办学体制息息相关，学校设施、环境状况对在校师生的身心健康、交通方式、及周边环境等多个方面都有着长效的影响。在此前提下，怎样的学校设施能顺应时代、社会的发展需求，是建筑界、教育界一直在积极探索的问题。文章主要以浙江省某中学的建筑设计为例，从设计理念出发，对总体布局、功能分区和造型设计等进行探讨，从而为下一代创造更为健康、舒适、经济的基础教育环境。

简介：摘要时代在发展，社会在进步，我国的素质教育模式也更为进步，使得合理的进行当代中小学校园设计越来越重要。现如今的中小学学生更为活泼开朗，接受新事物信息也更为广泛，但传统的模块化校园规划建设单调乏味，难以满足这些学生的需求。在本文中笔者根据自身工作经验以及对相关专业的学习，以中小学校园设计作为主要研究对象，针对当前教育模式向素质教育模式的转变对中小学校园设计产生的影响和冲击，力图以相关学科的分析及建筑学的思考，给予良好的应对，使中小学校园成为当代教育模式的空间保障。

简介：摘要对中小学学校而言，校园建筑是十分重要的组成部分，其在为师生提供学习、生活场所的同时，也能对校园环境、师生关系、教学效果等造成影响。充分理解学校建筑设计布局需求，遵照相应设计理念，对其中的要点进行重点设计，能够有效强化学校建筑的功能性与人文性。本文将简单分析中小学校园建筑设计布局的重要意义，分析其设计理念，并就设计要点展开探讨。

简介：摘要随着我国经济越来越好，国家对学生的重视更是关注，随着九年制义务教育的深入普及,以及老旧中小学的改建扩建,在城市中心、城市郊区,越来越多的中小学教育建筑需要建设。本文结合经验对当今的中小学建筑设计,提出整体设计的理念,阐释了围合空间和开放空间在校园建筑空间构成中的相互关系,并提出构筑空间设计的具体方法,为教师和学生提供陶冶情操、使身心全面发展的良好环境。

简介：摘要校园是人类精神的殿堂，特别是中小学校园，是学生未来发展的根本，是人生的根基所在，所以中小学校园设计应保证在实现教育目的的基础上促进学生的学习兴趣。海南岛属热带季风气候，夏无酷暑，冬季温暖，空气清新，环境质量状况优良，坚持以人为本，创造舒适、优美、卫生、安宁的生活环境。在满足日照、采光和通风的基础上，重视绿地规划，使学生最大程度接近自然、享受自然，保证居学生的身心健康。

简介：摘要：随着社会竞争趋势日益加剧，我国国民生活水平不断提升，在中小学教育过程中，受到新型教育理论的指导，除了需要促进学生个人智力的发展，引导学生掌握动作技能，还应在学生培养过程中，对创造性、自主性和社会性等能力予以强调。在设置校园空间时，属于校内师生社会生活中的主要载体，随着社会教育需求的持续提升，需要及时改善学校空间发展停滞不前这一现状，对学校教育空间设计予以完善，有效解决中小学校园建设中的矛盾问题。

简介：摘要：教育是立国之本，学校是开展教育活动的主要场所，中小学校园是建设高质量基础教育体系关键部分。因此，为了保证学校的正常使用和运行，为学生们提供一个良好的受教育环境，应当提高对中小学校园建筑设计的重视程度，坚持人性化的原则，提出科学、可行的校园建筑人性化方案，从而在满足中小学生的成长与发展需求的同时，促进中小学教育质量的提升。本文以人性化设计为出发点，分析如何进行中小学校园建筑设计，以供相关人士参考。

简介：摘要本文针对中小学校工程管理存在的问题，着重对工程项目管理在其功能及观感要求和造价平衡、施工进度要求、工程质量要求、安全控制等四方面要点进行了分析并提出了合理的建议。

简介：摘要：我国中小学众多，中小学校园作为学生们生活的一个重要地方，它的建筑设计状况对学生们的健康发展有很大的影响，因此，在进行中小学校园建筑设计时，必须坚持人性化的设计思想，使其满足中小学生的发展需求，对中小学生产生积极的影响。文章通过对目前我国中小学校园建筑设计中出现的一些问题进行分析，并以这些问题为依据，对我国中小学校园建筑进行人性化设计，以期能为 有关部门提供一些参考。

简介：摘要现代社会的发展趋势是把教育摆在优先发展位置，促进其可持续发展。因此，创建一个绿色环保健康安全的校园环境成为了现代教育发展的基础。本文主要从在中小学校园建筑设计中应该考虑的几点问题来进行探究，总结对中小学校园建筑设计理念、内容以及要充分考虑的问题，旨在为学生们营造一个环境优美的校园。

简介：摘要：小学阶段的成长对于学生来说至关重要，在小学阶段收获的知识往往会影响学生一生。从培养人才的角度出发，不仅要提高软实力，注重实用新的教学方法，促进学生吸收知识，促进他们的头脑思维获得发展。还要努力提高硬实力，所谓的硬实力就是教学建筑的修建质量，必须要达到国家规定的标准，为广大师生修建质量过关的校园建筑，为他们提供良好的教学、学习环境，我们国家的教育事业才能获得发展。本文的主要行文目的，是简述校园建筑的地域性设计，了解在设计环节中存在的难点，并且针对这些问题给出相应解决方案，以便推动我国的小学教育获得发展。

简介：摘要项目管理是基建工程一项重要内容，对建设质量、建筑安全、使用寿命有很大的影响。随着我国基础教育设施的规范化，学校招生数量的增加，教学资源面临着严重不足的现象，而中小学校基建工程数量的增多，在项目管理上也面临着许多新的挑战。本文对中小学校基建工程项目管理现状进行分析并探究了其中存在的问题，并结合现有资料提出强化中小学校基建工程项目管理的措施。

简介：摘要全日制民办中小学校因其办学性质与一般公办学校有较大区别，如办学规模大，学生涵盖从小学到高三各个年级，寄宿学生人数众多，学校往往会结合招生情况进行分期建设，给排水设计应视整个校区为一个整体，综合考虑相关配套设施，如给水系统、排水系统、消防系统等，在满足初期使用要求的前提下，还要满足后期扩建需求，现以工程实例就学校给排水设计要点进行论述。