简介：    摘要：随着“双减”教育理念的不断深入，个性化教学成为目前备受关注的新课标教育方式，新课标以立德树人为根本任务，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中，感知、体验音乐学习的意义，提高音乐认知能力。本文尝试通过播放采集“音乐元素”、创设在线游戏教学情境、融入课外音乐知识内容、组织线上音乐创新活动等几个方面，针对多媒体促进小学音乐个性化教学的策略进行深入探究。

简介：摘要：初中数学学习困难学生的诊断与干预是一项重要任务。通过对学业成绩、基础知识、数学思维和运算能力的综合诊断，教师能更全面地了解学生的学习状况。针对学习困难，采取创设生动有趣的教学情境、加强基础知识教学以及提供个性化辅导的干预策略，可以有效提高学生的学科参与度，激发学习兴趣，促进全面发展。

简介：摘要：我国教育行业和我国各行各业的快速发展，“双减”背景下小学数学教学是重要学科之一。为了让学生在轻松、愉悦的氛围中高效地学习，在学习知识的过程中也能够拥有一个快乐的童年，教师应该立足“双减”背景，充分践行减负增效的教学理念，从提高课堂教学质量入手，运用丰富多元的课堂教学策略，设计出新颖且富有特色的课堂教学流程，全面提升学生的课堂学习效率，为学生今后的成长提供强有力的帮助。

简介：摘要：美术教学是素质教育的重要组成，是陶冶学生情操，提高学生审美和艺术鉴赏能力的重要途径。在新课改深入推进的大背景下，美术教学要不断更新教育理念，积极优化教学模式，来提高教学水平和效果。将信息技术融入到美术教学工作中，可以促进教学方式的智能化和多元化发展，提高教师的专业水平和学生的综合素质。本文主要对信息技术和美术教学的融合问题进行分析，以期为提高美术课程的教学效果提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：在核心素养教育理念的影响之下，大单元教学形式被视为一种有力的教育手段，其主旨在于能够为学生们培育良好的数学学科思维，从而进一步助力创建高效、优质的初中数学教学课堂。切实落实大单元教学形式，不单单能够全方位提高初中数学教师的教学能力，而对于教师也提出了更多、更高的要求，需要初中数学教师不断地优化自身课堂教学建构的能力，以更加具有高效性的初中数学课堂教学建构形式为主，来有效提高学生们对数学课堂教学知识的理解能力，从而为学生们培养更加良好的数学学科素养。基于此，本文主要从三个方面，详细阐述了核心素养下的初中数学如何进行大单元教学。首先分析了核心素养下初中数学大单元教学中存在的价值，其次探讨了核心素养下开展初中数学大单元教学的相关原则，随后则对如何在核心素养下，开展初中数学大单元教学，提出了相关的解决对策。其中包含重视过程、成果，全方位评估学生们的综合素质、优化相关的教学方法，推动学生们的可持续性发展、以情境式教学任务为核心，充实大单元教学形式。

简介：摘要：《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）中明确指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，教师要创设多样化的学习情境，引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动。自主与合作视角下，学生们不仅要加强对教材内容的理解、探究与应用，还要将自己的思维观念以及行为实践等分享表达出来，进而在良好的合作交流氛围中进一步提升自己的道德品质与价值观念。因此教师要全面落实新课标理念，增强课堂上的师生互动以及生生互动，引导学生围绕道法教材内容展开合作交流，从而全面提升课堂教学质量。

简介：摘要：随着教育观念的发展，“健康”被赋予了新的内涵，不再是指没有疾病，而是心理、身体、社会适应等各个方面的共同发展。为了满足这一要求，教师可以将合作学习应用于体育课程中，使体育学习变成一种学生独立思考、团结协作、不断适应的过程。在这一过程中，有利于促进学生身心共同发展。同时，合作学习的合理应用，可以改变传统的教学方式，弥补以往教学活动中的缺陷。因此，中小学体育教师应不断探索体育课程与合作学习之间的联系，并据此设计相应的教学策略，从而推动教学全过程的优化。

简介：摘要：本文对班主任德育管理与高中学生心理健康教育的融合进行了深入研究与实践。通过分析当前教育背景下高中学生的心理现状，探讨班主任德育管理与学生心理健康教育之间的联系。

简介：摘要：随着我国变电站的发展和进步，变电站智能巡视技术也开始广泛应用，因此，我们要有针对性的提出更好的应用措施，进一步提高变电站智能巡视技术的应用效果。本文主要思考了变电站智能巡视技术的应用方式和重点需要关注的问题，供今后的相关工作参考和借鉴。

简介：摘 要 :本文从滁州学院生物与食品工程学院过程装备及控制工程专业现代食品加工技术课程教学现状着手，分析了现代食品加工技术课程的特点及传统教学模式存在的不足。为了提高现代食品加工技术课程的教学质量，基于OBE理念提出相应教学改革的策略。在课程中采用混合教学模式将理论与实践相结合，调动学生的积极主动性，提高教学效率。

简介：摘要：随着时代的逐步发展和教育的飞速进步，高中英语单元教学体系的完善程度也在逐步提高，教师应该对学生的学习方法和学习理念有充分的把握。在新高考背景下，丰富学生的体验感是有效提高高中英语单元教学效果的一个非常重要的前提，在引导学生成长的过程中，教师需要更加关注学生英语单元的学习，只有这样，才能获得更好的教学效果。本文探讨了高中英语单元教学的现实意义和创新策略。

简介：摘要：现代化海洋牧场的建设发展对保障食品安全和推动地区经济发展有着积极的促进作用，直播电商商业模式近年来推动了各行业领域的转型和发展，将直播电商模式与现代化海洋牧场的经营结合探究其经济效益提升的全新路径对海洋牧场的发展有着积极的影响，本文将探讨基于海洋牧场的直播电商模式研究，探讨其模式的创新与实施，加快推动直播电商模式在海洋牧场中的应用。

简介：摘要：在初中的语文教学过程当中，阅读作为一种最重要的教学内容，通过阅读可以满足人们的基本需求，并且对于学生的语文学习有着重要的意义。本文旨在探讨初中语文阅读技巧的教学，以提高学生对阅读理解能力的掌握。阅读是语文学习的重要组成部分，对于提高学生的语文素养和应试能力至关重要。然而，当前初中语文阅读教学中存在一些问题，如学生缺乏阅读兴趣、阅读理解能力不足等。随着新课程改革的不断深入，教师应该积极的探索有效的阅读教学方式，进而提升语文阅读教学的质量。

简介：【摘要】随着“双减”政策的实施，初中语文教师需要不断更新教学理念和方法，提高教学水平和技能。为了更好地理解“双减”政策的精神，我们应该开展一系列教研活动，并思考如何将新课改理念应用到教学中。为了提高学生的学习成绩，初中语文教师应该不断努力提升自己的专业素养，并通过优化作业设计来帮助学生更好地理解和掌握知识。

简介：摘要：随着我国教育体制改革力度加大，传统的教学模式已经不能满足新时期人才培养目标的需要。对于教育机构而言，如何在心理健康教育体系中最大化地发挥其作用，以及如何培养学生的创新性格，都是基础教育所面对的核心议题。因此，有必要针对高中生心理健康现状进行研究分析，并探讨其培养措施。学校在进行心理健康教育时，应遵循心理健康教育的基本原则，并根据学生的心理成长规律，持续地寻找和研究有效的心理健康教育方法和策略，从而有助于学生全面的人格发展和心理素质的提高。

简介：摘要：在小学语文教学中，课外阅读受到更多人重视。因此，新课程改革背景下，对小学语文教学工作提出了新的要求，具体包括教学模式、方法和理念等方面要做好相应改进，这在提高教学质量和效果方面具有重要意义。在整个小学语文教学中，阅读教学占据重要部分。通过让学生进行阅读，既能开阔学生的视野，还可以使学生养成良好的学习习惯。而对学生进行课外阅读指导，不仅能学习更多的知识，还可以培养其良好的独立思考能力。但是从目前的教学情况来看，大多数小学生并不喜欢看课外书。之所以会出现这种情况，主要受两方面因素的影响，一是教师未根据学生的个性特点推荐合适的课外阅读书目，二是学生没有感受到课外阅读的乐趣。对此，教师在小学语文教学工作中应积极调整教学方式，活跃课堂氛围，发挥学生的主观能动性，培养学生课外阅读的兴趣。

简介：摘要：基于立教促变、精准优化的教育理念，本文深入研究了构建“双减”下初中数学教学的重要环节，包括预习、信息化课堂和课后作业的优化。同时，建立了多层次的教学评价因素体系以更好地适应中学生的学情特点，使评价结果更加合理，从而通过这一新的数学教学模式提高教学实效，促进学生的多元化发展，更好地适应“双减”政策，提升教学质量。

简介：摘要：英语作为第二语言或外语的学习，传统上往往过于重视语法、词汇和发音的教学，而忽视了文化意识的培养。这种偏见不仅限制了学生的语言运用能力，而且在跨文化交流中可能导致误解或冲突。因此，本文旨在探讨文化意识在大学生英语语言能力中的作用，强调文化意识对于英语学习的重要性，以及如何在英语教学中融入文化元素。此外，引入文化意识的英语教育不仅可以提高学生的语言技能，还可以增强他们的跨文化交际能力，为他们的未来职业生涯和人际交往铺设坚实的基础。

简介：摘要：本文深入探讨了语言焦虑对大学生英语语言习得的影响，并提出了缓解语言焦虑的策略。分析了语言焦虑对大学生英语语言习得的负面影响，包括阻碍学习进程、增加错误和不流利性、影响自信心和自尊心以及对心理健康的负面影响。探讨了缓解语言焦虑的策略，包括情感调节策略、学习策略、营造积极学习环境和提供资源和支持。

简介：