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浅谈小学数学教育的数学思想渗透

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摘要摘要：数学思想对于小学数学教育非常重要，其主要是指将数学题目中的部分未知条件转变为已知条件，让学生能够准确掌握题目的意思，为后续的解答奠定良好基础，因此为了提升小学数学教育质量，本文阐述了小学数学教育中的数学思想渗透必要性及其意义，对小学数学教育中的数学思想渗透措施进行了探讨分析。

DOI 6jr88po545/5888939

作者王海琴

机构地区海东市平安区第一小学

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词小学数学教育数学思想渗透必要性意义措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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