摘要
【摘 要】 语文是学生学习知识的基础学科,语文课堂的高效教学为学生今后的学习奠定了良好的基础,因此,我们一定要重视语文课堂教学。课堂是教学开展的主要阵地,所以,我们一定要让语文课堂教学有声有色,在课堂上抓住学生的内心,激发学生的学习兴趣。导入环节恰好是决定一节课是否成功的首要环节,具有艺术性的课堂导入,能够瞬间抓住学生们的注意力,提起学生对本堂课的学习兴趣,活跃课前气氛。因此,一定要重视小学语文课堂的导入环节。
出版日期
2021年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)