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浅谈小学语文课堂语言导入艺术

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摘要摘要：在小学教学中，语文是基础教学科目，语文教学的有效发展可以丰富学生的思维，为以后的学习和发展打下坚实的基础。所谓好的开始是成功的一半，在小学语文教学中，语言导入是非常关键的一步，良好的课堂语言导入可以吸引学生的注意力，并提高整体课堂效率。教师应根据小学生的实际发展情况设计课堂语言教学，以激发学生对知识的渴望。本文主要分析和讨论小学语文课堂语言导入的艺术。

DOI 0dp35080j2/4913193

作者龙波

机构地区湖南省邵阳市洞口县石江镇树林完全小学 422302

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学语文课堂语言导入艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）