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浅谈思维导图对中职语文学习的指导

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摘要摘要：思维导图是一种新型的学习方式，它通过图形可以有序、清晰的帮助学生学习；学生不仅能综合运用所学知识解决实际问题的能力，还能激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的潜力。本文将结合中职语文课教学实际，探讨思维导图的运用。

DOI kd2y01epj6/5006462

作者蓝菀瑜

机构地区南宁市第三职业技术学校广西南宁 530001

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词思维导图分析运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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