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浅谈思维导图在中职数学学习中的应用

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摘要【摘要】思维导图是一种比较有效的思维工具，在中职数学课教学中发挥着非常重要的作用。在学习内容多，难度比较大，时间比较紧的情况下，教师可以采用思维导图这种模式进行辅助教学。这种教学模式不仅能帮助学生进行建构性学习及数学知识整合，使学生认知方式更加多元化，从而提高学习效果，这也是培养学生创造性思维能力及加强知识联系的有效途径。同时，思维导图符合发散思维，有利于教学质量的提高，同时学生的理解能力、创造能力、逻辑思维能力都能得到提升。

DOI 5jo7l82zdv/5243360

作者徐玲

机构地区义乌市城镇职业技术学校 322000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词思维导图创造性思维知识整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）