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混合学习环境下无缝学习策略的应用研究

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摘要随着混合式学习的普及，混合学习环境下选择和使用有效的学习策略进行学习是影响学习者能力发展的重要因素。该文对无缝学习策略的内涵与特点等进行了归纳和分析，并以“大学计算机基础”课程的学习者为调查对象，研究了无缝学习策略在混合式学习环境下的应用现状，分析了性别、学科性质与兴趣点等因素对无缝学习策略应用的影响。

DOI ojnqn5zxjr/1316361

作者刘君亮;王移芝

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2014年2期

关键词混合学习无缝学习策略应用现状

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）