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  • 简介:〔摘要〕初中数学是一门实践性强于理论性的课程,在教学之中,教师要引导学生注重数学的学习实践,加强自主学习,能够融会贯通数学知识,达到应用的状态,这就需要知识的自主内化过程。

  • 标签: 〔〕数学反思总结思考
  • 简介:关于孩子成长的独特性,有两句话很有意思。一句是美国电影《代码46》中的一句台词:“每个小孩子都很特别,于是你奇怪所有平凡的成年人到底是从哪儿来的。”另一句是南京大学文学博士王学富的一句话:“每一个人生下来部是‘原创’,长着长着就成了‘赝品一’。

  • 标签: 从众 孩子成长 美国电影 南京大学 成年人 博士
  • 简介:

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  • 简介:摘要目的研究不同性别、民族、专业的大学生在自我认知方面的差异。方法本研究以278名青海大学医学院学生作为被试对象,采用自拟的大学生自我认知状况调查问卷,调查青海大学医学院学生的自我认知状况。结果不同性别、汉族学生与藏族学生在自我认知方面存在显著性差异(P<0.05),藏医专业学生与临床、中医、预防、药学专业学生在自我认知方面存在显著性差异(P<0.05)。结论在自我认知方面,女生远远优于男生,汉族学生优于藏族学生。

  • 标签: 大学生 自我认知
  • 简介:摘要基于老年感冒患者的生理功能和特点,本文着重研究了老年人感冒的安全治疗方式及其自我治疗的用药安全。首先,本文对老年感冒患者的安全治疗的含义进行了介绍。然后,本文着重研究了老年感冒患者在自我治疗时的注意事项。最后本文指出,进行老年感冒患者自我治疗用药安全的研究是有重要意义的,因为当中国今天正成为经济巨人时,却面临着人口老年化趋势的严峻的未来。

  • 标签: 老年人 感冒 安全治疗 用药安全 注意事项
  • 简介:"课程标准"指出:要"发展学生独立阅读能力"。但是在实际教学过程中要真正做到发展学生的阅读能力却是一项比较费事且不易完成的任务。学生往往将阅读材料读过之后没有什么感觉,似乎只是去读了,至于从文章中明白了什么、感悟了什么,效果不怎么明显。而有一些学生则是按照教师日常训练模式,将一些固定性的主要内容之类的问题简单地予以罗列,而没有深入进行理解。其实出现这种现象的主要

  • 标签: 阅读教学 日常训练 教学过程 定性的 人物形象 课程标准
  • 简介:展眼2015年七八月间的中国电影,虽然不乏匠心之作,但是总体上却难以让人恭维。七天制作一部电影大片,动辄看到别人的影子,涉嫌抄袭的事件也屡有耳闻,真乃是烂片与特效齐飞,山寨共快餐一色。我们这个时代是一个最崇尚个性的时代,却又是一个最缺少个性的时代,不见匠心独运,只有抄袭和模仿;不见特立独行,只有随波逐流。艺术并不拒绝借

  • 标签: 丧失时代 抄袭丧失 时代病
  • 简介:摘要探讨如何建立健全血站工作人员职业暴露防护意识和制度,进一步减少和避免职业暴露,同时如何对工作人员职业暴露进行预防和处理。方法首先明确职业暴露的概念和血站职业暴露的分类,分析血站职业暴露的各种危险性。建立与职业暴露有关的管理制度和管理体系,加强人员防护和职业暴露培训,严格进行工作环境消毒和掌握安全操作技能。目的提出相应的对策,以提高成分血安全性、确保员工安全。

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  • 简介:如今,随着经济全球化和信息数据化的风靡,世界各国的精英在同一个平台尽情展示着自己的所学,不同的文化相互交融,商务礼仪也就显得尤为重要。而对于在校园中的大学生而言,其最终的结果便是带着多年所学走上社会,接受职场的考验。女大学生是经过组织的教育培养和自我努力,在政治思想、组织纪律、道德情操、知识能力等方面具有较高素养、基本具备党员条件或已经成为共产党员的大学生。在今后的职场中,过多的诱惑和选择有时会让其迷失自我,因此,加强党性修养异常关键,这是优秀大学生坚定理想信念和信仰的思想前提,也是优秀大学生自身成长成才的重要保证。

  • 标签: 女大学生 商务礼仪 党性修养 价值审视
  • 简介:知道一项行动从来不只是知道行动所寓于其中的物理事件,而且意味着知道行动的意义或意向性内涵。对于他人的行动,我们需要通过观察而知道其意义;对于自己的行动,我们则直接地、不由观察而得知其意义,因为这取决于我们自己的意图。

  • 标签: 自我知识 图表 意向性 意义 他人
  • 简介:〔摘要〕英语的阅读教学本质,是将单词句型或者片段,通过连缀或者阅读的形式展开学习,兴趣是学生最好的老师,兴趣将繁琐复杂变为简单,学生通过有效而简单的方式,将课文有效的感知与反思。学生通过有效的合作交流,将问题变的通过沟通而解决,达到加深课文有效理解的目的。英语的教学当中,我们要通过有效的合作沟通,将问题进行深化认知。

  • 标签: 〔〕英语阅读情境实践
  • 简介:学习者的自我指导学习水平由低到高,教师的教学需要匹配学习者所处的学习阶段,提供相应的有效指导。师生不匹配会给学习带来负面影响。从学习者学习动机和学业表现可以大致评估学习者所处阶段,教师在教学过程中运用分阶段自我指导学习模式,有利于提升学习者的自我指导能力,促进自主学习。

  • 标签: 自我指导学习 教学模式 终身学习者 SSDL
  • 简介:摘要南京南瑞集团公司信息通信技术分公司,以下简称“南瑞信通公司”作为服务于国家电网电力信息通信业务的主要供应商,每年的各类信息化项目在建数多达数千,为适应发展需要,致力于信息化服务,必须加大对工程项目的调控管理力度,从源头上确保各类项目按期、优质、安全、高效的实现项目建设目标,统筹人财物资源配置,以期赢得最佳经济效益和社会信誉。为此信通公司围绕项目里程碑计划、物资及服务需求计划、生产计划、采购计划、支付计划的编制及执行情况,全面开展效能监察工作,发现管理缺陷,纠正行为偏差,促进企业规范管理和自我完善。从根本上保障公司运营管理中风险防控管理水平的提高和降本增效目标的实现。

  • 标签: 电力信息化项目 效能监察 计划管理
  • 简介:随着我国行政管理体制改革的不断深化,各级政府特别是地方政府越来越重视行政效能建设,但由于我国行政管理体制改革还滞后于经济体制改革,因而地方政府行政效能建设还存在很多不足之处,不仅影响了地方政府的行政能力,而且也影响了地方政府在人民群众心中的形象。本文以地方政府行政效能建设为研究对象,分析了地方政府行政效能建设存在的突出问题,在此基础上就如何加强地方政府行政效能建设提出解决对策。

  • 标签: 地方政府 行政效能建设 问题 解决对策
  • 简介:[目的]探讨专科护生职业期望对择业效能感的预测作用。[方法]采用职位期望量表和择业效能感量表对493名专科护生进行调查分析。[结果]专科护生职业期望为中等水平,得分3.52分±0.55分;择业效能感为呈中等水平,得分3.59分±0.44分。择业效能感与职业期望总分、声望地位、自我发展及稳定性呈正相关(P〈0.01)。回归分析显示:职业期望总分可正向预测择业效能感,而稳定性因素可负向预测择业效能感,二者共解释总变量的19%。[结论]职位期望对专科护生的择业效能感有良好的预测作用,培养护生建立科学合理的职位期望和纠正护生过度重视稳定性因素的心理,是提高护生择业效能水平的有效途径。

  • 标签: 专科护生 职业期望 择业效能感
  • 简介:对国际当前武器系统采购现状进行分析,引入了4种中远程防空导弹武器系统,提出了作战数据与作战数据质量的概念及特点,构建了中远程防空导弹武器系统效能评估指标体系,运用层次分析法对4种武器系统的8种性能进行了效能评估。结果表明,4种武器系统性能排序基本符合当前国际军事实际现状,我国武器系统总体性能还有待进一步完善和加强。

  • 标签: 中远程防空导弹武器系统 作战数据质量 效能评估 层次分析法
  • 简介:职前英语教师PCK建构注重效率和效果,实现知识建构的高效能,首先需要从了解和分析教师能力要求、教师教育类课程量、实践性教学环节、教师教育者的教法、学习者的反思能力、学习策略介入程度等影响因子入手,找出问题所在,然后就此提出六个方面的应对策略,为教师教育者提高PCK建构效能提供参考。

  • 标签: 职前英语教师 PCK建构效能 影响因子 应对策略