简介：摘要随着社会经济的发展与素质教育教育条件的改善，越来越多的父母开始关注孩子的综合素质提升问题。钢琴作为乐器中的一种，备受家长与孩子的青睐。而在一定程度上推动了钢琴培训行业的兴起，不过由于幼儿在生理与心理的不成熟，决定了其教学存在一定的难度。鉴于此，本文以“怎样在幼儿钢琴教学中提高学生的兴趣”为研究课题，就目前幼儿钢琴教学存在的问题进行分析，并有针对性地提出相应的改进建议。

简介：著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能让人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”在数学教学过程中,不仅是知识传授师生交流情感互动的过程,还要把数学问题回归现实生活,密切联系现实生活中的数学问题,才能更好地激发学生的学习兴趣,有了兴趣学生才乐意地接受课堂知识,更好地品味数学中的情趣,使他们由厌学变为好学,由苦学变为乐学,这样必然提高数学教学质量,提高学生的综合素质。

简介：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣则是学生学习的驱动器。语文课堂本应是学生精神和灵魂的乐园。然而职高学生大多数基础差、底子薄，学习兴趣普遍不够浓厚，特别是对语文的学习明显表现出厌倦的情绪，这使得职高的语文课堂陷入尴尬的境地。作为语文教师，在课堂教学中应着力激发学生的学习兴趣。

简介：摘要众所周知，兴趣是最好的老师，更是个体参与活动的直接动力。对于教育而言，兴趣则是根本，因而在幼儿教育中需要培养其学习兴趣，促使幼儿可以更快且更好地适应学习活动，提高幼儿教育效率和教育质量。对此，本文则从保护幼儿好奇心理、创设生动教学情境以及重视家庭教育作用等分析培养幼儿学习兴趣途径，望给予幼儿教师提供教学参考。

简介：摘要中职学生学习数学无兴趣，认为学好专业课就好了。如何提高学生学习数学的兴趣，笔者认为，教师应该从数学的“有趣”、“有用”着手。

简介：摘要诗歌是中华文化的重要瑰宝，从小学阶段，学生就开始接触中国文学中的精华——诗歌。但是，由于这些诗歌的创作年代久远，语言的运用也和现代汉语有差别，怎样培养学生的诗歌学习兴趣，增强学生的诗词修养，就是小学语文教师在现阶段正在考虑的一个主要问题，结合自己多年教学实践，我对于这个问题也总结了几点建议，组织成文。

简介：摘要本文从借助多媒体创设学习情境、设法提高足球学习的趣味性和开展足球比赛三个方面来阐述如何培养初中生的足球学习兴趣。

简介：摘要绘画是人们的一种表达方式，绘画是小学生和中学生在学校课堂中学习的重要课程，到了高中便渐渐地的消失了。不知从什么时候开始绘画变成了专业学美术的学生的事情了。高中的教育中学生是否应该画画，应该怎么样学习画画？这一切都要源于孩子兴趣的培养。

简介：

简介：

简介：托尔斯泰曾说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”可见，激发小学生的学习兴趣、集中小学生的注意力是教学成功的关键，而这个“关键”就靠我们如何在课前的几分钟里紧扣学习内容去激发和点燃。

简介：

简介：摘要：作为初中英语教师，必须转变滞后的、阻碍学生创新精神发展的教育观念、教学模式，在课堂教学中创设崭新真实的语言教学环境，促进语言实际运用能力的提高。由于英语学科的特殊性，激发学生学习英语兴趣的难度比其它学科更大一些，浓厚的学习兴趣能调动学生学习的积极性，激发学生智力潜能。

简介：

简介：摘要兴趣是最好的老师，有兴趣才有渴求，有渴求才会主动积极。一旦学生对物理产生兴趣，他就会在物理课的学习中投入更多的精力，会把学习物理看成是一种成功的满足，而不是一种负担。

简介：兴趣是学生学习的内在动力,能够驱动学生在探求新知的道路上不断前行。本文结合实例提出四个激发学生学习兴趣的方法,希望通过多样化的教学形式让学生发现学习的乐趣,达到事半功倍的教学效果。

简介：

简介：摘要学习兴趣是学生学习动机的主要心理成分，兴趣是学习的动力和成功的先导。在小学阶段，激发学生对数学的学习兴趣是关键，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义.小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要，值得我们探讨。

简介：摘要本篇论文中笔者根据小学英语课程如何提升兴趣，这一问题展开了深入的研究与探讨，希望能为教学活动的平稳发展提供一定的帮助。

简介：摘要多媒体落户语文教学课堂，对于激发学生学习兴趣有独特作用。不仅能创设诱发兴趣的教学情境，营造氛围，还能拓展学习渠道、优化教学手段，提高学生学习参与的积极性和主动性。