简介：

简介：目的:观察各种原因所致聋哑儿童的脑干听觉诱发发位的检测结果并分析其特异性.方法:采用上海海研所的NDI-200型神经电诊断仪检测78例聋哑儿童.结果:异常率100%.主要表现(1)双耳均未引出各电位波36例,占46.0%;(2)单耳或双耳Ⅰ、Ⅲ、V波潜伏期延长24例,占37.6%.结论:聋哑儿童脑干听觉诱发电位结果异常率高,并有其特异性.

简介：今年23岁的重庆女孩刘霜霜，早在她一岁多时便因一起医疗事故导致双耳失聪，从此与声音绝缘。不幸接踵而来，父亲随后也因敌不过生活的迷茫，选择了逃离。从此，刘霜霜和妈妈罗小兰相依为命。为了残疾的女儿将来不成为废人，罗小兰便和命运耗上了，硬是靠着摆地摊、卖报纸，支撑着女儿迈进大学校门。而这些年来，懂事的刘霜霜也一直在勤工俭学，直到她发现手语也能在舞台上征服观众、赢得喝彩后，便决定报名参加选秀比赛，赢取奖金补贴家用。让人意外的是，漂亮乐观的刘霜霜因为这份孝心“误入星途”，竟然连续多次在选秀大赛中脱颖而出，摘得桂冠，成了圈里星光熠熠的小明星。近日，受浙江卫视的邀请，还在上大学的她正式成为了浙江卫视的一名实习手语主播……

简介：摘要语文教学的最终目的是教会学生做人，因此，语文教学必须始终把德育放在首位。语文教学过程中，教师的影响和课堂教学的渗透可以帮助聋哑学生建立理想的人生目标、领悟人生意义。

简介：团伙头目明确告知聋哑人来京偷东西,在团伙头目网络聋哑人的过程中,由于聋哑人犯罪团伙以盗、抢为业

简介：摘要：聋哑儿童作为一大特殊的教育对象集体，在日常的教育教学活动中要注重其身心发展的规律以及差异性，及时调整教学内容和教学的方式方法。目前，在我国大部分对于小学儿童的教育教学过程中实行素质教育，因此，小学美术课程的原有教育模式就显得落后且难以适应时代的要求。培养学生的审美能力是新时期的艺术教育的较高要求，概括而言即在全过程美术制作中学生借助各种工具和材料展现其中的所认知到的美。所以，提高学生审美能力在整个素质教育的过程中就显得尤为重要。于此相对的就需要教师正确树立与时俱进的教育理念，利用更加丰富多样且有效的手段来提高学生的审美能力。本文从目前小学美术教学的过程中提高聋哑儿童审美能力的必要性出发，简单探讨了如何在美术教学中提高聋哑儿童的审美能力。

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简介：<正>问题的提出对伤残人的特殊教育,是我国教育的一个组成部分。目前,我国约有聋哑人1770多万,盲聋哑学校300余所。通过学校教育,使这些残疾人获得必要的知识和能力,成为德、智、体、美全面发展的人,是一项极有意义的工作。情感是人对现实的对象和现实是否适合人的需要和社会要求而产生的体验。人们对体育活动的情感行为即为人们对体育的需要是否满足而产生的体验,它包括人们对体育的态度、

简介：【摘要】

简介：摘要：现如今，要想全面改革初中“聋哑”英语的教学现状，教师需要对考试制度、教学模式实施彻底的改革，结合初中生的实际英语学习需求，构建任务型的英语教学活动，让英语课堂成为学生互动、沟通的场所。开展初中英语任务型教学活动，能够提升学生的合作意识、自主学习意识，在掌握英语基础知识的同时，提升自我综合语言运用能力，在合作、参与、实践、体验、感知中更为深刻地掌握所学英语知识。

简介：【摘要】本文主要以提高小学聋哑班级数学教学质量办法为重点进行阐述，首先分析小学聋哑班级数学教学的实际情况，其次从激发学生兴趣，精心设计教学活动、设置游戏活动，赋予数学教学更多吸引力、直观呈现学习情景，发散聋哑学生思维空间几个方面深入说明并探讨提高小学聋哑班级数学教学质量的相关办法，继而强化聋哑班级数学教学整体水平，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：文章通过对关爱聋哑儿童的大学生志愿者参与动机情况的调查，分析大学生志愿者参与动机的特点，为关爱聋哑儿童大学生志愿者的招募提供有针对性的建议。具体采用志愿者功能动机问卷对服务于渭南市曙光聋哑学院的77名大学生志愿者进行问卷调查，结果表明：目前从事关爱聋哑儿童服务的大学生志愿者，以大一学生、教育专业学生和女生为主体力量；六种动机类型的得分从高到低依次是价值表达型、知识理解型、自我增强型、社会交往型、职业生涯型和自我保护型；大学生关爱聋哑儿童的参与动机不存在性别差异，不同年级大学生的参与动机在职业生涯型、自我保护型和自我增强型三种类型上存在显著性差异。由此得出结论：大学生参与志愿活动的动机主要是寻求心理成长，提升个人价值，为职业发展做相应的积累和准备。

简介：摘要聋哑儿童是社会群体的重要组成部分，他们也是祖国未来的接班人。因此，在对聋哑儿童进行教育时，我们要根据他们的生理和心理特点，采用优质特殊教育进行学校教育活动，让他们能够在学习的过程中充分地了解自己和正视自己身体有别于正常人的缺陷，从而培养他们健康的心理，促进他们综合素质的发展，进而实现优质教育的教学目的。

简介：摘要美术是一门实践性很强的综合性学科，是聋哑孩子在素质教育中的一个重要部分，对聋哑孩子的美术教学方法具有其整体性和特殊性，将学生从无社会特征的人塑造成为社会所需要的人。那么，如何开展聋哑孩子的美术教学呢？本文是我个人十年来义务辅导我市聋哑孩子的几点粗浅看法。

简介：在西藏，残疾人共有19万人，其中聋哑人和听力残障者约有3万多人。就西藏而言，一个词语有时会有多种不同的手语表达方式，这给藏簇聋哑人交流、沟通和融入社会带来很大的不便。正在进行的藏语手语研发工作将为藏族聋哑人扫除交流障碍，使他们过上正常人的生活。

简介：【摘要】近年来教育与体育不断改革，为了顺应时代的发展许多学校纷纷开展多项体育活动课程，比如长跑、游泳等项目。开展的目的是借助体育课程帮助学生掌握运动技能、提高身体素质以及增强自身意志。体育不仅可以帮助学生强身健体，对于聋哑学生的身心健康也尤为重要。聋哑学生因为天生的缺陷，心理和生理方面可能会出现问题，比如抵抗力低、自闭、社交障碍等。这时需要重视体育活动对聋哑学生的帮助。本篇文章就体育锻炼改善聋哑学生身心健康的策略进行探讨，关爱聋哑学生。

简介：为促进聋哑儿童教育事业的发展,通山县从2005年起对聋哑儿童上学实行'两免一补'。目前,41名聋哑学生已经享受到春季'两免'。通山县聋哑学校是该县唯一的一所特殊教育学校,现有1-7年级,41名残疾儿童,他们大多数来自偏远地区家庭,经济困难,失学儿童较多。为解决此种情况,县政府有关领导指示县财政局、民政局、教育局

简介：摘要：聋哑儿童作为特殊儿童教育的对象，其在教学过程中主要的特点就是与教师的沟通方式的不同，体育在特殊教育学科中需要教师与学生互动的环节相比其他学科更多，所以在教学模式的选择方面可以引入当前逐渐成熟的信息化教学资源；除此之外教师互动的方式在保证学生学习信息的情况下进行多样的变化；同时，课堂情景的营造对于引起学生学习兴趣放松学生心态方面效果较好。

简介：摘要目的探讨聋哑2型糖尿病患者疾病相关知识掌握方法的应用。方法运用简单的手语、图片、模型、文字和亲人的帮助进行沟通。结果患者的依从性增强,能更好地配合治疗护理工作。结论有效地树立患者战胜疾病的信心,使患者积极主动地配合治疗,掌握2型糖尿病的相关知识，满意康复出院。