简介：【摘要】本文以中国和波兰为例，试图分析并阐释在社会变迁背景下转型经济国家社会保护机制建立和发展的制度逻辑。虽然中国与波兰两国的经济改革都导致了明显的社会分化，但是由于政治制度和经济发展外部约束条件的差异，在中国和波兰，政府针对社会中不同群体的利益诉求和市民社会的政治压力采取了不同的应对策略，这些策略明显影响了两国的社会政策模式。为减轻社会分化和不平等带来的冲击，中国在转型过程中社会保护机制形成是通过建立强调社会秩序稳定、“去政治化”（Ｄｅ—ｐｏｌｉｔｉｃｉｚｉｎｇ）的反应型社会政策与促进经济增长的发展型社会政策的双重方式来实现的，同时突出机制建立的自上而下的行政特征。而在波兰，由于受到了不同社会精英对社会问题的认知和市民社会的政治压力左右，以及国际外部环境与国际组织的影响，该国社会保护机制的形成则更多是通过政治协商与谈判的渠道来完成，其机制建立突出了民主参与和协商的因素。值得进一步指出的是，同中国长期推行经济发展优先的格局不同，波兰的政治制度的变化、“回归欧洲”的普遍社会预期和欧盟的外部制度约束，加快了其社会保护机制建立的制度化基础。

简介：摘要：元认知视域下建构农村学习困难学生的帮助机制，能促使学困生自我觉察、体验、调节与评价自己的认知加工过程，通过自我的有效监控、计划让学困生从认知方面入手调节自身行为、态度等，学困生元认知的发展有利于其掌握正确学习方法，提升学习效率，在学习上获得更多成就感和成功。

简介：摘要：为解决国有企业运营发展难题，本文将以思想政治工作为切入点，围绕国有企业思想政治工作长效机制展开研究，通过国有企业思想政治工作开展过程中遇到的问题进行探讨，结合笔者多年工作经验，针对性的提出关于国有企业建构思想政治工作的优化策略，旨在发挥思想政治育人价值，提升国有企业全员思想政治意识，为党的基础建设打好扎实基础，希望能够为相关人士提供有效参考。

简介：摘要：新时期,思政课程在我国教育事业的发展中发挥着重要作用,在当前的教育改革大潮中,中职语文教师应该坚持正确的育人导向,更好地健全思政教育体制,为同行提供一些建议和参考。课程思政作为教育领域的一种创新,改变了过去思政课程教学理论单一的局面,为构建全方位育人体系优化和创新了教学思路。在中职语文教学中渗透思政内容，可进一步拓宽思政教育的传播渠道,赋予知识教学与价值观引领统一性和有效性,让思政教育在当今变得更有力度。

简介：摘要：

简介：摘要：在共青团组织活动中，其关键性载体就是共青团青年志愿服务工作，因此在企业的发展中要明确社会责任，充分做到与时俱进，针对服务工作机制进行不断的优化和完善，使其得到更有效的建设，并且在实践的过程中对其进行改进和创新，进而促进共青团青年志愿服务工作取得更加良好的成效。基于此，本文有针对性的探究企业共青团青年志愿服务工作机制的建构和完善策略等相关内容，希望本文的分析能为相关企业提供一定启示。

简介：摘要：人力资源管理工作对事业单位的运行与发展具有重要意义，人力资源管理为事业单位工作的重要部分。因此，加强对事业单位人力资源管理中激励机制的建构研究具有重要意义。结合实际而言，虽然事业单位人力资源管理中的激励机制建构对事业单位的运行与发展密不可分，但仍有部分事业单位不能很好的利用人力资源管理中的激励机制提升相关工作者的工作效率，人力资源的潜力也不能得到很好的发挥。对此，本文分析了当今事业单位人力资源管理激励机制建构现状，分享了事业单位人力资源管理中激励机制的建构路径。期望各事业单位能依托人力资源管理中激励机制的建构发展的更快更好。

简介：摘要：为解决国有企业运营发展难题，本文将以思想政治工作为切入点，围绕国有企业思想政治工作长效机制展开研究，通过国有企业思想政治工作开展过程中遇到的问题进行探讨，结合笔者多年工作经验，针对性的提出关于国有企业建构思想政治工作的优化策略，旨在发挥思想政治育人价值，提升国有企业全员思想政治意识，为党的基础建设打好扎实基础，希望能够为相关人士提供有效参考。

简介：摘要民族的希望在于教育，教育的关键在于教师。党员教师既是共产党员，又是人民教师，党员先锋模范作用发挥的好坏，对于推动教师整体队伍建设、提高教学整体水平、促进中学整体发展显得至关重要。本文立足于“党建”、“专业成长”来展开讨论党员教师如何通过现状分析，找出不足，最后达到完善自身这样一条线来体现学校党员教师在新时期面对党建工作的一种发展和创新，从而进一步完善先进性活动的有效机制，推动学校各项工作的和谐发展。

简介：法律是治国之重器，稳妥推进改革发展，必须运用法治方式，坚持立法先行。新修改的立法法，赋予了设区的市政府规章制定权。当前，部分设区的市政府依据立法法及相关规定，已经制定了立法计划，

简介：互联网思维的"平等性、互动性、开放性、合作性"特点要求高校充分借鉴和学习其特性来建构"对话"育人机制,树立"以生为本"的网络"对话"育人观念;建构以互动、移情为核心的网络育人模式;创设开放、自由、平等的网络育人生态;促进交互参与的对话育人机制的建构,从而更好地适应新媒体环境下育人工作的要求,提升高校育人效果。

简介：摘要中学党组织肩负着全面贯彻党的教育方针的重要职责。本文围绕“党建”与“党员教师专业发展”两大领域,从党组织建设、党组织书记履职、党员队伍管理与教育、党员教师专业成长平台入手,探讨建构以党建工作促进党员教师专业成长的途径的同时，以教师专业化发展为出发点，坚持和完善校长负责制，充分发挥中学党组织政治核心和战斗堡垒作用，围绕学校教育教学发展这一中心，达到党建、教师专业化、学校共同发展。

简介：基于“领导意义给赋—下属意义建构”双层架构,从角色认同的认知形成和同理心的情绪调节的不同路径,探讨了积极和消极服务展现规则对员工情绪劳动的影响。利用对336名服务行业员工的问卷调查数据,应用Mplus软件进行实证分析。结果表明:积极展现规则对情绪劳动的浅层和深层行为有正向影响,对真实情感表达有负向影响;消极展现规则对浅层行为有正向影响,对真实情感表达有负向影响;角色认同是服务展现规则指导员工情绪劳动起效的中介条件;同理心调节服务展现规则与情绪劳动策略的关系。

简介：当前社会转型期我国农村多元化纠纷解决机制的构建具有可能性和重要价值.应当立足于和谐农村建设,选择合适的路径构建农村多元化纠纷解决机制.

简介：当前审判权运行机制中存在的问题主要是审判组织体系运行机制不完善、行政化色彩浓厚等问题,按照'让审理者裁判、由裁判者负责'的总要求,科学合理区分审判权与审判管理监督权,进而优化配置审判权,让审判权运行真正遵循审判规律,保障法官依法作出独立判断,探索建立'由审理者裁判,由裁判者负责'的审判权运行及其配套机制。一、探析:审判权的实践特性及运行机理审判权的运行有其内在规律,审判权运行机制改革,必须遵循审判规律。遵循审判规

简介：在特殊性较为明显的中国，大力推进党内民主监督是一种代价最小、收益最大的腐败治理策略。当前，提高高校党内民主监督效用，不但有必要性，而且更具紧迫性。在提高高校党内民主监督效用的众多途径中，构建信息供给机制甚为重要，它不仅是其他途径得以推进的先决条件，也是高校提高党内民主监督效用的最佳发力点。可以从信息公开、信息表达和反馈、意见信息博弈等方面，构建信息供给机制，继而提升高校党内民主监督效用。

简介：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。随着共青团改革的逐渐深入,协商民主将会是共青团组织重塑团青关系、赢得青年群众认同的关键环节。共青团通过社会协商对话制度、＂面对面活动＂以及青年群众参与决策机制等顶层设计和制度安排,对协商民主进行了有益的探索和实践。但是,目前共青团协商民主机制还存在着协商渠道单一、协商主体的代表性不足、协商制度执行不力等诸多问题。共青团应建立规范化的协商民主运行机制、常态化的多方协同参与机制、广泛多样的宣传教育引导机制、科学有效的考核评估机制,增加协商民主的有效性,畅通反映青年利益诉求通道,扩大青年的民主参与,让共青团真正回归青年。

简介：在德育工作中,教育者应该注意纠正青少年的某些认知偏差,使他们意识到认知补偿效应与自我乐观偏差的存在,并引导他们主动克服其不良影响。观察学习是通过观察榜样所表现的行为及其结果而进行的学习,人的多数行为是通过观察别人的行为和行为结果而习得的,

简介：通过设立长效性协调咨询机制、校企联动资金保障机制、法规性合作保障机制、校企合作评价机制,以此建构地方高校与当地企业人才共同培育的教育体系,将企业对大学生的职业要求,部分提前至课堂培养,共同联手推动大学生职业素养的校内培育。

简介：摘要：建立持续改进机制能够充分保证课程教学质量。论文阐述了建构主义教学的主要观点，分析了新工科时代电子科学与技术人才培养课程体系，提出了新工科专业课程建构主义教学需要考虑的各个环节，给出了新工科专业课程教学中持续改进机制和持续改进质量文化的建立。在建构主义教学中建立持续改进机制，能有效促进学生最终学习成果。