简介：摘要当前我国不仅要发展社会主义经济，还要抓好社会精神文明建设，教育是社会主义文化的基本组成部分，为了实现国家健康发展，实现整个社会的可持续发展，必须注重教育事业。在学校教育中，要把以往传统的学校管理模式转变为“以人为本”的学校教育模式，教会学生尊师重道并体现学生学习知识的主体性，使教学管理得到提高。教师不但要传授学生知识，还要实现人道主义，结合每个学生自身的条件，实施个性化教育，激发学生潜能，以此促进教育事业的发展。

简介：摘要：在企业发展过程中思想政治工作的开展发挥了重要的作用，为了推动思想政治工作长效发展，应对各项要求进行明确。通过对新形势下企业思想政治工作中存在的问题的分析，提出加强企业思想政治工作长效性的措施，使企业思想政治工作长效机制发挥出更好的作用。

简介：摘要：人民健康是中华民族伟大复兴的前提，但随着人们生活方式的转变，各种慢性疾病随之而来，因此，国家相关部门提出了健康中国这一概念。由于大学生是未来建设国家的主力，各种疾病会对大学生成长造成不良影响，所以各大院校必须树立正确意识，通过大学生体质健康预警机制的建构使大学生的体质健康水平保持在良好水平之上。本文就健康中国背景下大学生体质健康预警机制建构进行研究，以期落实健康中国要求，充分提高大学生的体质健康水平。

简介：摘要：为了深化教育改革，落实“立德树人”的教育理念，探索适合幼儿发展的路径，我园高度重视德育工作，进行一系列实践性行为研究，形成相对系统的课程建设机制。本文通过大班幼儿最为喜爱的“建构+”游戏的行径，强调幼儿在建构游戏中的德育主体体验，对学前教育带来积极的影响，让孩子们在“自由、自主、创造、愉悦”的建构游戏中获得身心健康的发展。事实证明：适合的才是最好的，秉承这样的理念，“立德树人”教育就能落到实处、做到细处，为孩子们的未来发展奠定良好的基础。

简介：摘要管理创新空间的大小不仅决定着管理创新的规模和层次，同时也反映着管理创新的重点及方向。对影响管理创新空间的众多变量进行归纳和概括就成为构造管理创新空间的理论前提。

简介：随着政府出台随迁子女随班就读政策，一所城区名牌老校遇到了新问题：占全校学生人数24．8％的随迁学生大部分学习有困难、行为习惯不规范，与城区学生不能平等交往；随迁家长育儿无力无法，教师焦虑抱怨，影响随迁学生发展；城乡家长之间缺乏理解、难以融合，无法形成教育合力。“四共”合作教育机制以促进“城乡学生平等和谐共同成长”为行动研究目标，从建设学校、教师、学生、社区合作关系入手，形成了城乡学生合作共助、家长教师学生合作共进、城乡家长合作共融、学校社区合作共通的新型伙伴关系；启动了学校整体革新，包括教学方式改革、课程体系研发、学校文化提升、组织管理升级；创建了城乡学生合作共助帮扶策略、家师生合作共进学校文化、城乡家长合作共融团队建设、学校社区合作共通教育方法。这四股力量汇成学风、校风、家风、民风，合力推进随迁子女和城区学生共同成长，让国家公平教育政策在学校层面“落地开花”，为同类学校有效实施公平教育，推进现代学校制度建设提供实践参照样本。

简介：伴随经济体制改革,大量农村男性劳动力外流至城市,我国农村逐渐衍生出一类全新的社会群体——留守妇女,她们作为社会弱势力量,其心理问题受到广泛关注。目前,影响留守妇女身心健康发展的三大掣肘主要是：心理压力倍增、安全感缺失及负面情绪疏导乏力。为研究留守妇女心理问题产生的缘由,可从政治经济、文化价值、家庭个人三层维度进行深入梳理。留守妇女心理问题防御机制的构建,亦须打破城乡二元体制,加快农村经济发展步伐;完善社会支持体系,丰富农村文化娱乐生活;提高留守妇女综合素质,巩固留守妇女家庭稳定性等多角度出发。

简介：摘要 大学生心理健康是当前高校普遍关注和重视的难题，近年来，高校危机事件的发生接近一半源于学生心理健康问题。学生心理问题预警和干预是心理健康工作的一项重要课题，本文通过建立四个层级(心理健康中心-辅导员-心理委员-宿舍长)的心理问题的预防和干预机制，力图能够及时全面的了解学生心理动态，及时发现和干预心理危机事件的发生。该立体机制中，宿舍长是基本信息源，能够及时反馈学生的切实需要，心理委员、辅导员、心理健康中心针对学生具体情况，针对性的进行心理帮扶，根据问题的“严重”程度，立体式的进行干预，保证每位学生都能获得合适的心理帮助。

简介：摘要管理创新空间的大小不仅决定着管理创新的规模和层次，同时也反映着管理创新的重点及方向。对影响管理创新空间的众多变量进行归纳和概括就成为构造管理创新空间的理论前提。

简介：党的十八大以来,为了建设干部清正、政府清廉、政治清明的廉洁政治局面,中共中央颁布了八项规定,随后中共中央与中央纪委颁布了一系列规定,在实践上也采取强有力的措施加大对腐败行为的打击力度,一批＂老虎＂＂苍蝇＂被绳之以法。一些在以前存在于党政机关的被默认的以及不符合法律、纪律、政策的各种各样的福利也被清除,公务人员的实际收入明显下降。一些人惊呼＂为官不易＂,甚至出现干脆不干活、做＂太平官＂以明哲保身的消极怠工倾向。

简介：在诉讼爆炸和司法改革的大背景下，人民法院提升审判管理质效，成为时代的紧迫要求。积极研究审判管理运行机制规范化运行对策，切实落实司法责任制，坚定不移通过深化改革破解前进中的难题，最大限度激发内生动力，发展司法生产力，优化审判资源配置，不断提高审判质效，以问题和需求为导向，回应人民群众关切。

简介：城乡教育一体化进程中的教师流动机制建构已成为我国教育发展迫切需要解决的一项重要任务。当前城乡教师流动包括城市教师向农村流动和农村教师向城市流动两种方式，这两种流动方式都不同程度地陷入了难以摆脱的困境。城乡教育一体化的教师流动目标可定位为公平优先兼顾效率，同时要处理好个体价值和社会价值的矛盾。城乡一体化的教师流动机制本质上是一种以农村为导向的教师流动机制，由三部分构成。即农村教师流入机制、农村教师稳定机制和农村教师培训机制。

简介：权利时代背景下重视和保障权利问题已成为新时代社会发展的重要主题,在高教管理体制变革新形势下,高教领域法律现象已体现为一种特定的社会现象,高校学生权义关系已涉及公法、教育法、民事法和刑法等各法域,在各法律关系上已为权利主张或依附的当然主体,当前解决学生权益纠纷与冲突的实质,须通过构建权利文化价值体系和权利保障理论体系,确立尊重学生主体地位、真正恢复并保障学生主体权利的高等教育观,推进权利秩序与高等教育公平价值理念的均衡发展。

简介：在诉讼爆炸和司法改革的大背景下，人民法院提升审判管理质效，已成为时代的紧迫要求。因此，要积极研究审判管理运行机制规范化运行对策。切实落实司法责任制，坚定不移通过深化改革破解前进中的难题，最大限度激发内生动力，发展司法生产力，优化审判资源配置，不断提高审判质效，以问题和需求为导向，回应人民群众的关切。

简介：经济全球化、区域经济一体化已经成为当今世界经济发展潮流，在这样的国际背景下，我国的区域经济一体化已形成并逐步推进，用区域经济的发展推动全国经济的发展，已成为近年来我国经济发展的重要表征之一。进入21世纪以来，我国对区域经济一体化发展的重视不断提高，出台了一系列区域政策来促进区域经济一体化的协调发展，取得了不错的效果。

简介：<正>房地产投资信托(Realestateinvestmenttrust,简称REITs)风险的规避问题,本应是任何一位研究REITs的理论界或实务界人士都必须关注的问题,但在国内却至今少有人问津。或许,是因为急于引进这一在国外比较流行的制度到中国,如在引进之初即

简介：摘要学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分，学校党组织担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人、保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。但受种种因素的影响，当前，我们的党员教师不同程度地存在着先进性意识弱化的问题。导致一些党员教师专业素养还不如非党员教师。在这种情况下，如何提升党员教师的专业素养是中小学党建工作面临的重大课题，本论文从学校党员教师专业现状分析、如何建构党建工作促进党员教师专业成长有效机制、建构以党建工作促进党员教师专业成长有效机制的意义三方面探讨了建构以党建工作促进党员教师专业成长有效机制的研究对党组织在中学发展中的作用来明确党的先进性建设对党员教师个体的专业发展的促进作用与实现途径，明确中学党组织的领导对教师队整体发展的引领作用与实现途径。

简介：长期以来,实证主义、实验主义和个体主义一直被人认为是社会心理学的现代特征,但发生在20世纪70年代的整个现代社会心理学的学科危机,使人们意识到这三大现代特征是造成现代社会心理学踌躇不前的根源所在。本文试图从社会心理学的学科特质、社会认知机制以及社会建构等方面,对当前的社会心理进行全方位的哲学反思,以期为中国社会心理学的当下发展提供一定的理论价值。

简介：重大行政决策作为＂高政治性、强专业性＂的行政行为,其合法有效性关乎社会公众的切身利益,是国家治理体系和治理能力现代化的重要体现。因此,为减少决策失误、防止腐败滋生,让重大行政决策回归公共理性,并预防社会安全风险,应建立健全我国行政机关内部重大决策合法性审查机制。而该机制的建构可以通过制定统一、权威的法律规范,来明确审查主体资格,加强法制机构建设,并进一步细化审查内容具体规则,强化审查意见的法律效力。另外,还需健全行政决策责任追究机制,以保障行政机关内部重大决策合法性审查机制的有效运行。

简介：探索中学生潜能开发和建立创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是新时代中国特色社会主义伟大建设工程对教育改革的迫切需要。长沙麓山国际实验学校自建校起就积极探索创新人才早期培养机制,营造适合创新人才培养的场域。具体来说,学校从校园文化、多元课程、教学改革、综合评价、教师队伍等方面构建创新人才早期培养的五大机制,打造创新实验班与学科特长培养项目、创新人才培养的专题研学营项目、不同教育阶段衔接融通的早培项目平台,激发了学生潜能,提升了人才培养质量。