简介：摘要 ：随着改革开放，一带一路等一系列对外开放政策的实施，我国在世界上扮演越来越多的角色。而英语是世界上适用国家和地区对多的语言，自然对英语翻译有了更多的社会需求。创新是每个行业当中不可缺少的环节，新思路与新途径的开拓离不开创新的推动。培养实用型人才是高校的最主要任务。英语翻译人才的培养也是高校的重要工作内容。英语是全世界范围内的官方语言，使用人口众多，因此，社会对实用性英语翻译人才的需求相对较大。笔者主要对我国英语翻译人才培养的主要现状进行分析，找出突出的问题。分析存在问题的根本原因，提出从问题的根源解决问题，促进翻译人才能力提升的策略。

简介：本文为校企合作一体化人才培养模式的初探。文章从前期调研、制订方案与计划、方案计划的实施与落实、考核评价、成果成效的检测、体会与反思六个方面做了阐述,同时也对存在的问题和不足做了分析和思考。

简介：高等数学作为高等学校大面积开设的一门重要的公共基础课,具有概念抽象、内容多、理论性强等特点。人才培养模式转型下高等数学教学,要研究专业需求,合理规划课程教学内容,创新课堂教学模式,注重现代教育技术的应用,强化学生个性化自学引导,将“用数学”的理念贯穿教学过程,并注重课程分层次教学研究。

简介：摘要本文结合大学英语教学目标，提出了以建构主义学习理论、人文主义心理学的教育思想为理论依据的大学英语人才培养的“整体型模式”，研究了实施“整体型模式”的教学目标和教学策略以及大学人才培养的“整体性模式”的实施原则，并从教学目标、教材、教学内容、课程设置、教学方法诸方面探讨了大学英语人才培养的“整体型”模式。

简介：教育的终极目标是人的培养和人的发展，对学生能力的培养和素质的提高也是不容忽视的。本文着重探讨了高职英语专业ESP的教学模式及对ESP人才的培养方向。

简介：大学英语学习的根本目的在于运用，我们的英语教学应该从全新的角度去考虑，使学生的英语能力适应快速发展的社会需求，为社会和个人创造更多财富。

简介："以赛促学"人才培养模式是指将专业技能培养与学科竞赛结合起来,组织学生参加专业学科竞赛,激发学生学习主动性,完成课堂教学到专业技术实战能力的转化。该文以南京林业大学服务外包人才培养为例,阐述这种以"学生为主教师为辅"新的专业人才培养模式,该培养模式已在本校服务外包专业中试点五年,效果显著。

简介：培养应用型人才是我国走新型工业化发展道路的现实需求,现已成为许多高校的办学定位和培养目标,不同的培养目标,需要不同的教学模式。文章针对工科应用型人才培养的要求,就教学模式在课程体系设置、学生知识构建、多元化学习模式、课堂教学和实验教学方面所做的改革和创新作一探讨。

简介：摘要 :随着我国经济发展越来越快，人们生活质量不断提高 , 人们对高校体育教育带来比较高的要求。在促进全面健身方面，高校体育教学发挥着重要效果。因此，本文对高校体育教学改革过程中存在的问题进行了总结，并且分析了高校体育教学人才培养模式的创新策略，力求让高校体育教学收到更好的效果。

简介：目前，高职人才的培养在理念、方式、内容等方面存在一些问题。高职人才的文化基础知识薄弱、学习目的功利化、心理问题凸显、价值观念多元化。在这一背景下，本文提出了高职院校人才培养立体化的思路：改进第一课堂，提高高职人才的认知能力；强化第二课堂，提高高职人才的综合素养；拓展第三课堂，提高高职人才实践能力。

简介：艺术设计的本质是创新。艺术设计人才培养过程中需要以创新型人才培养的综合能力结构要求为基础，探索符合其发展成长的教学方法和教学手段，其中，创新意识、创新能力和创新实践技能的培养可贯穿于艺术设计专业的教学过程之中，并得到发展。

简介：摘要：媒体日新月异的发展急需全媒体人才。高校播音与主持艺术专业面对媒体发生的重大变革，如何进行教学改革才能满足媒体一线的人才需求，共同探讨播音主持全媒体人才培养的有效途径。

简介：

简介：摘要：近年来，戏剧影视行业呈现出蓬勃发展的趋势，对于戏剧影视表演人才的需求也越来越大。高职院校作为培养这类人才的重要渠道之一，面临着如何更好地培养戏剧影视表演人才的问题。然而，目前高职戏剧影视表演教学普遍存在一些问题，如教学模式单一、师资力量薄弱、课程设置不合理、缺乏与行业的对接等。因此，本文将通过对高职戏剧影视表演教学人才培养模式的探讨，提出一些可行的实施对策，以期进一步提升高职戏剧影视表演人才的培养质量。

简介：教育创新的主要目的在于提高教学质量,提高教学质量的动力在于人才培养模式的改革,人才培养模式改革的主渠道是课堂教学的创新,实现人才培养模式改革、提高教学质量的根本保障是建设一支高素质的教师队伍.

简介：摘要：随着我们国家经济社会的迅猛发展，很多企业对应用型人才有迫切的需要，高职院校作为向社会输送人才的“窗口”，应该很快适应这个趋势，从而做出相应的调整，积极地为社会发展提供其所需要的人才支持，尤其是要注重应用型人才的培养，让学生在进入社会之后能够很快地适应岗位，满足事业单位的需求。当下，北京师范大学等高校都将国家发展规划需要作为依据，对学前教育专业的应用型人才进行重点研究，并且取得了一些成功的经验，这也给高职院校做出了很好的榜样。对于职业院校来说，老师注重在传授给学生专业知识的同时，还要加强学生的实践能力，以很好地适应社会和岗位。

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简介：摘要：学前教育专业应用型人才培养模式是教育行业发展的关键之一。本文通过对学前教育专业应用型人才培养模式的探讨，分析了其重要性、当前面临的挑战以及未来的发展方向。文章强调了培养学前教育专业应用型人才的必要性，旨在提升学前教育质量，满足社会对优秀学前教育人才的需求。本文结合实际案例和研究成果，提出了一些创新性的培养模式和方法，以期促进学前教育专业应用型人才培养的有效实施，为学前教育事业的持续发展提供有益借鉴。

简介：

简介：摘要工业4.0是生产技术变革与发展的新时期，社会行业需要更多的复合型专业人才为工业化建设贡献力量，以全面促进国家经济发展与进步。现阶段，技工教育面临着转型的严峻挑战，以便进一步培养符合社会需求与发展的专业人才，进而提升国家的生产力与国际影响力。本文就工业4.0下技工教育电气类专业人才培养转型的必要性进行研究，分析了技工教育电气类人才培养模式的优化思路，以进一步探讨工业4.0下技工教育电气类人才培养模式的实践路径。