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  • 简介:诊断改进教研方式是提升教师教学研究能力、提高教学质量的重要策略之一,是减负增效的有效途径,更是教研员及学校教学管理人员组织、实施有效教研活动的首选路径。教学研究机构更应该关注基于证据的教学研究。

  • 标签: 教研活动 路径 诊断 教学研究能力 交集 学校教学管理
  • 简介:摘要目的调查痰培养痰液标本的不合格率,分析不合格标本的原因并寻找解决对策。方法对2012年04月至2013年10月临床各科室送检的痰培养标本的不合格率进行统计处理,并对不合格标本进行原因分析。结果20230例痰液标本中,共发现不合格标本9016例,不合格率为44.57%,其中普外科、门诊、肿瘤科、五官科、泌尿外科及神经内科送检的痰液标本的不合格率高于全院平均水平(均p<0.05),而ICU、神经内科、颅脑外科及呼吸内科送检痰标本的不合格率低于全院平均水平(均p<0.05)。结论加强临床护理的沟通,强化护理的临床宣教,加强医护、检验及运送人员的相关知识的培训,做好痰培养的分析前质控。

  • 标签: 痰液 不合格率 对策
  • 简介:女性是社会各项事业发展进步的重要力量,加强对少数民族女性人才的培养是社会各界义不容辞的共同责任。目前,广西少数民族女性高层次人才的成长过程、培养机制仍存在诸多问题,而少数民族女性高层次人才工作是一项长期的复杂的系统工程。因此,必须依靠长远的发展规划、循序渐进地推进,依靠社会各界的共同努力、携手合作,才能让少数民族女性实现“成才梦”,成为真正的“金凤凰”。

  • 标签: 广西 少数民族 女性 高层次人才
  • 简介:职高教育的目的是培养在生产第一线的应用型、职业型人才。实践能力的培养是职高教育的重要特色。本文从心理学的角度对实践能力作了限定,根据理论和教学实际提出了培养职高学生社会实践能力的具体措施,并对学生实践水平和综合素质的提高进行了积极探索。

  • 标签: 职高教育 实践能力
  • 简介:高等院校专业能力培养是教育教学研究的重点问题,特别是正确把握知识、素质能力的关系,专业能力的构成及专业核心能力的培养尤为重要。在我国高等院校财政学专业能力培养过程中,由于专业能力评价(考试)不完善、专业能力培养的实践环节较弱、强调素质教育而忽视能力培养等原因,还存在着知识学习效果较差、能力培养不够突出和技能操作能力薄弱等问题,可采取借鉴国外专业能力培养经验、厘定专业核心能力培养体系、完善“三位一体”培养平台、加强课程设置执业考试对接等措施予以解决。

  • 标签: 高等院校 专业能力 能力培养 培养方案
  • 简介:运用文献综述法、逻辑分析法和专家访谈法,探讨了我国高校高水平运动员培养发展中存在的问题:包括高水平运动员的招生、学籍管理、教练员能力、学训矛盾等,并对存在的问题进行全面分析后提出了相应的对策,为高校高水平运动员可持续性培养提供借鉴。

  • 标签: 高校 高水平运动员 培养 现状 对策
  • 简介:现代社会对于人才的要求可谓是越来越高,英语的能力更加为甚。教学效果是培养高素质人才的首要问题,为提升中职英语教学效果,提出了培养兴趣、优化考核、适时激励等策略。

  • 标签: 英语教学 中职英语 教学效果
  • 简介:摘要目的分析60瓶塑瓶启盖配液后瓶塞细菌培养阳性率高的原因,提出护理对策。方法采集60瓶塑瓶启盖配液后3分钟的瓶塞样本、同时采集操作台和护士手样,做细菌培养,观察细菌生长情况。结果培养后瓶塞阳性标本19例,阳性率31.67%,细菌相应的操作台面和操作者手样本生长细菌基本一致。结论治疗室环境质量、配液操作台面清洁和操作护士手卫生是防止瓶塞被污染的关键。

  • 标签: 塑瓶 瓶塞 细菌培养
  • 简介:许多同学在刚学习直线圆时,对直线的斜率、倾斜角、直线圆的方程、直线圆的位置关系等相关概念理解不全、不透,导致解题出错.要改正这些错误,必须弄清错误原因,寻找对策.下面通过若干例题进行分析.

  • 标签: 直线 错解分析 圆问题 概念理解 位置关系 错误原因
  • 简介:我国教育硕士培养中存在着突出的“行动问题”,即理论实践相脱节,实践环节薄弱。美国成功的教师教育项目的经验表明,解决“行动问题”的关键,在于将实地经验贯穿整个培养周期;实现理论课程学习现场学习的持续交织;从人员、程序等方面保证切实的指导和持续的反思;而这一切需要实习场所的制度化保证和相关人员的紧密合作。

  • 标签: 教育硕士 教师教育 行动问题 理论与实践
  • 简介:“利物浦护理路径”又被视为变相“安乐死”,它的初衰是在病人无法医治,并且死亡即将来临的时候,通过撤掉仪器和氧气管,停止供应食物和水的方式,加快病人死亡的过程。在这个过程中,一般会注射吗啡等麻醉剂,减少病人的痛苦。但是近年来,很多本来可以得到救助的病人也被实施了这种临终护理。

  • 标签: 临终护理 利物浦 路径 “安乐死” 病人 麻醉剂
  • 简介:摘要photoshop是目前最常的图像处理软件,在图像处理过程中,经常使用到路径。特别是在复杂图像的选取和图案、字形的制作方面,路径使得图像处理更加灵活、更加精确。本文从路径的概念、使用的工具、路径的管理和应用四个方面进行了分析。

  • 标签: 路径 矢量 形状 工具
  • 简介:高职"双师型"教师理论实践能力整合,是职业教育师资队伍建设的标志和趋势。当下高职"双师型"师资队伍建设的现状是理论不着天,实践不落地,双向贫弱,停留在经验层面,多为经验型教师,必须追求理论实践的双向提升。理论提升的路径是:理论的支持,实践的反思,方法的凝练;实践提升的路径是:在课改中学会课改,在企业实践中提高技能,在科研写作中提升综合能力。

  • 标签: 高职 “双师型”教师 理论与实践能力 整合 提升
  • 简介:近年来,高校因在快速发展过程中滋生的腐败问题日益突出而受到社会各界关注。从已经披露的腐败案件看,涉案人员不仅包括党政管理干部,教学科研领域的不廉洁问题也日益增多,权学交易、钱学交易等对高校校风、人才培养、社会风尚产生了不良影响和破坏作用。当前,高校的廉政建设普遍存在重干部轻教师、重管理轻教学科研的畸轻畸重现象,没有把教师群体的廉洁从教、廉洁治学教育干部廉洁从政教育同等并重、整体推进,教师廉洁教育严重缺位。文章拟就高校教师廉洁教育的现实意义、存在的主要问题及路径选择进行初步探讨。

  • 标签: 高校教师 廉洁教育 现实意义 路径
  • 简介:对藏族文化传统的关注和思考,是扎西达娃小说一以贯之的主题.藏族仪式、民俗是作者借以表达此主题的文化形式.从《朝佛》到《西藏,隐秘岁月》,作者有一个简单批判到犹豫反思再到深刻领悟的思考过程.扎西达娃的创作始终植根于藏族文化的深厚土壤,他一直在追问:藏族文化的精髓到底是什么?如何存在?因此,扎西达娃的小说是“西藏”的,魔幻和荒诞并无多大关联.

  • 标签: 西藏 仪式 文化精神 文本分析
  • 简介:新型城镇化内涵深刻,传统城镇化有着本质区别,是我国实现现代化的必经之路。本文以南京市江宁区为例,通过聚焦于其"园街联动、创新驱动、人文主导"城镇化的独特发展路径,重点认识、探析新型城镇化的一般内涵。

  • 标签: 新型城镇化 城乡统筹 人的城镇化 江宁
  • 简介:摘要目的为了有效、快速提高ICU护士的专业水平及各方面能力。方法将ICU护士分成不同的层次,按照制定的不同级别的培训计划进行不同级别的培训,并组成固定小组上班,小组内成员由不同层次的护士组成。结果通过层级培训以及在实际工作中组内“传、帮、带”的实践锻炼,在较短的时间内整体护理质量及各层级的护士的专业水平综合能力都明显增强。结论在ICU采取层级培训路径是以往护士培训模式上的重大进步。

  • 标签: ICU护士 层级培训路径 模式
  • 简介:产权理论的研究目的是在产权制度的比较、选择、调整、修正和重构过程中,检验不同产权形式或产权安排的效率,进而激励产权主体利益和社会整体福利最大化。面对海洋渔业资源资产产权制度的不断演进,仅持有静态、单一目标的产权效率观无益于解决现实中渔业资源的产权效率问题。为了规避产权效率僵化或惰性的存续,针对海洋渔业资源资产产权效率的动态比较尤为重要。以产权动态演进作为基点,定义“海洋渔业资源资产产权效率”,从成本和收益两个维度进行分解,深入剖析产权效率路径选择的关系,构建产权效率比较模型,提出海洋渔业产权效率提升的两条路径

  • 标签: 产权成本 产权收益 产权效率 路径
  • 简介:随着社会的发展和高等教育体制改革的不断深入,地方高校强化社会服务职能,既是区域经济社会发展的客观要求,也是新形势下高等教育自身发展的内在需要。地方高校社会服务职能的发挥虽然取得了一些成果,但还存在着很多问题。地方高校应进一步明确自身职能定位,利用学科专业优势,完善相应的体制机制,不断拓展其社会服务职能;积极开展以新农村建设、社区实践活动、科技园区等形式作为社会服务的新路径.不断提升办学实力。为和谐社会建设作出贡献。

  • 标签: 地方高校 社会服务职能 科学发展观