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  • 简介:摘要:在科技高速发展的时代,高层次人才培养模式对科技创新产生深远影响备受瞩目。本文旨在深入分析该模式对创新与科技发展的影响,并聚焦于构建创新生态、推动科技研究成果和促进技术转化等方面的作用机制。通过现状分析,揭示了培养模式存在的问题,如过度理论化、学科藩篱和创新意识不足。提出优化策略,包括实践导向与跨学科培养,并强调产学研深度融合与全球合作。通过问题提出与策略分析,结合具体案例,深入剖析高层次人才培养模式对科技创新的关联,为构建更符合科技发展需求的培养模式提供有益思考。

  • 标签: 高层次人才培养 创新 科技发展 创新环境 技术转化
  • 简介:摘要:当下高阶思维理念主张,在教学时教师要做好教学内容、形式的设定分析评价,借此培养学生反思批判、质疑求解等能力。作业是教学中不可缺少的环节,能借此检验了解学生的学习成效,辅助教师完善未来的教学过程。设计作业的意义是让学生在教师的引导下学会独立应用知识,检验个人的能力,进一步形成高阶思维。本文将围绕着小学语文作业设计中高层次思维发展策略展开论述,仅供同行们借鉴和参考。

  • 标签: 小学语文课程 作业设计 高层次思维 发展策略与方法
  • 简介:摘要:“世界上找不到两片相同的叶子”,这句话说明了任何事物都是存在差异的,同样,在学校班级中,每个学生因为智力水平、兴趣爱好、理解能力等多方面的因素,英语学习成绩也是存在一定差异。因此,在教学中,教师一定要从学生整体发展目标出发,明确学生之间的差异性,要根据学生的实际情况进行有针对性的、层次性的教学内容与方案,换句话说,就是要避免以往“一刀切”的教学模式,遵循“因材施教”的原则,以更好的让不同层次的学生可以得到学习能力的共同提升。

  • 标签: 差异性 初中英语 分层次教学 共同发展
  • 简介:摘 要:随着我国高等教育的改革与发展,高层次人才队伍不断壮大,高层次人才群体逐渐成为我国高等教育事业发展的中坚力量。在新形势加强全面从严治党和加快高校“双一流”建设的背景下,不断夯实高校高层次人才发展党员的工作基础,是加强党对高校的全面领导,助力新形势下高校事业高质量发展的必然要求。

  • 标签: 高校  高层次人才  发展党员
  • 简介:<正>一、新形势下工读学校面临的挑战工读学校自创办以来,为社会治安的稳定、中小学正常教育秩序的建立及德育环境的优化建设,为广大青少年的健康成长发挥了积极的作用,作出了应有的贡献.但严竣的事实是:面对社会的巨大变革,经济、文化等各方面形势的发展,工读学校却碰到了前所未有的困难与问题.归纳原因有<正>以下五个方面:一是办学效益与国家投入不相适应;二是家庭结构类型的变化,给工读招生工作带来的困难;三是工读学校班级规模小、人数少的现实状况制约着竞争进取氛围的形成与德育环境激励作用的充分发挥,同时由于生源素质的因素而缺乏良好德行的感染环境,极易酿发不良心理行为的交叉感染,在很大程度上影响了工读教育的质量与效益;四是工读生出路问题无法从根本意义上

  • 标签: 工读教育 多层次办学 工读学校 青少年学生 中小学教师 青少年违法犯罪
  • 简介:山西煤海旅行社从1989年成立以来,经历了十多年的奋斗历程,树立了“煤海”这个品牌的良好形象。2000年实现营业额469万元,接待游客达40274人次,其中外联组团16013人,散客24261人,与1999年同期相比,增长16.4%。

  • 标签: 旅行社 山西 散客 营业额 推进 品牌
  • 简介:辽宁师范大学心理学科目前共有27人.平均年龄46.2岁。其中,教授15人,副教授5人。讲师7人;博士生导师6人;博士17人,博士后8人(来自美国匹兹堡大学、北京师范大学、中国科学院心理研究所、北京大学、西南大学、天津师范大学等)。形成了学历高、学缘和年龄结构合理,学科研究方向特色鲜明、和谐发展、富有活力的团队。

  • 标签: 高层次人才培养 教育心理学 博士生导师 辽宁师范大学 北京师范大学 天津师范大学
  • 简介:摘要高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,是提高高校综合竞争力的重要因素,其数量和质量决定着其所在学校的核心竞争力和影响力。对高校高层次人才实施发展性教师评价,可以有效调动他们的积极性和创造性,更好地促进学校的发展

  • 标签: 高等学校 教师评价 高层次人才 发展性评价
  • 简介:20世纪80年代初期,我们曾就中西医结合的方向、方法与途径进行过一次较为广泛的调研,调研结果及我们的一些观点已在有关杂志上发表。光阴荏苒,在此期间,在国际上,西医学取得了长足的进步;在国内,自1980年以来,三种医学的关系出现了新的变化。按照各自的特点走上了独立发展的道路,

  • 标签: 中西医结合 西医学 调研
  • 简介:摘要 互动式深层次交流在发展性体育教学中的应用体现在四个方面:通过多种形式和方法有效引导和启发学生,提高学生体育学习的兴趣和热情,使互动式深层次交流得以实现;以问题情景为导向,精心设计互动式深层次交流过程;重视个体差异,在实施差异教学过程中,运用师生之间的互动式深层次交流;通过互动式深层次交流延伸到深度学习,提高学生非认知技能,提高学生体育动作技术的完整性、精准性。

  • 标签: 发展性体育教学深层次交流 深度学习 体育能力 有效沟通
  • 简介:改革开放以来,在建设有中国特色社会主义理论指导下,我国在利用外资方面取得了举世瞩目的成就。实践证明利用外资已成为建设有中国特色社会主义伟大事业不可缺少的有机组成部分。同时也面临着不少困难,主要表现在:外商直接投资地点集中在沿海地区,向中西部地区投资少;投资少,见效

  • 标签: 利用外资 深层次发展 几点思考 建设有中国特色社会主义 我国企业 外商直接投资
  • 简介:一个国家的科技教育水平总是与其国力和经济水平相适应的。我国的“科教兴国”战略,也必须把科技教育放到综合国力和国民经济总运行的高层次予以运筹帷幄,从总体上保证其对国力和经济的需求。农业科技教育是我国“科教兴国”战略的一个组成部分,着眼世界和我国农业发展新阶段,探索农业科技教育在国民经济运行中存在的问题,把握最新的需求形势,有利于为农业科技教育的改革与发展寻求新的途径,有利于国民经济水平的整体提高。

  • 标签: 农业教育 科技教育 宏观调控 科研体制 科教兴农
  • 简介:美国多层次股票市场的重心不在交易所市场(拍卖型市场),而在以做市商制度为基本运行模式的OTC市场(做市商市场)。OTC股票市场的大发展层次化是一国股票市场发育成熟的标志。因此,要实现建设我国多层次股票市场的既定目标,关键并不在于对两个有形交易所市场的建设,而在于对国内OTC股票市场的培育和扶植。金融当局应通过放松对金融业和金融市场的管制,大力发展柜台股票交易活动,并培养一批高素质的做市商(证券交易商和经纪人公司)队伍。

  • 标签: 美国 多层次股票市场 中国 做市商制度 OTC市场 NASDAQ
  • 简介:随着社会的进步和发展,中国武术段位制逐渐驶入规范化、科学化发展的快车道。武术段位制的完善和发展,需有更多文武兼备、多层面人才的支撑。本文主要论述武术高层次人才的培养以及与武术段位制发展的关系,对中国武术段位制的发展途径和方法进行探讨,促进中国武术段位制科学健康发展

  • 标签: 武术人才 培养模式 发展作用
  • 简介:欧阳康(《江汉论坛》1986年第7期)主体能力大致可分为个体能力、集团能力和社会能力三个基本层次。个体能力是指作为主体的个人所具有的,为了满足自己的社会需要而在一定社会关系中从事对象性活动的内在力量。从内部的要素结构看,主体能力包含着三个基本的要素:1、'人本身的自然力';2、为主体所掌握

  • 标签: 主体能力 个体能力 对象性活动 江汉论坛 要素结构 中从事
  • 简介:<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出,教育要面向全体幼儿,使每个幼儿得到不同程度上的发展。在贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中应把握的一个方面就是要尊重幼儿的个体差异,尊重幼儿的身心发展规律。因此,幼儿园教育应充分体现因材施教、因人施教、层次性施教的原则。区域游戏是幼儿最喜欢的活动,孩子们能在区域中自由选择

  • 标签: 个体差异 教育指导纲要 身心发展规律 游戏者 因人施教 能力差异
  • 简介:中考作文不外乎有四大提分点:独特化的视角眼光,真实化的情感表达,缜密化的思维流程和个性化的语言风格。语言就是视角眼光必有的“神奇镜片”,就是情感表达必备的“魅力肌肤”,就是思维流程必具的“漂亮外壳”。一篇中考作文,一旦拥有了语言这个魔力武器,定会清香扑鼻,惹人喜爱。记叙的语言,具体形象;议论的语言,严谨周密;说明的语言,平实准确。美丽的语言给人以享受,美好的思想需要美丽的语言来表现。

  • 标签: 语言风格 中考作文 情感表达 思维流程 具体形象 个性化