简介:摘要文言文是我国五千年来文化积淀下的精髓,具有丰厚的文化底蕴,但学生学起来却很吃力,针对中考文言文的复习,我认为一、应指导学生通过已学的文言词义推出需要解决的文言词义;二、引导学生留心文言文中的同义连用或反义连用现象;三、带领学生巧编顺口溜记文言虚词词义,强化例句记忆。通过这三种方式有效地指导学生进行文言文的复习和应考。
简介:摘要英语教学作为一门语言的教学,其主要目的是培养学生的言语技能,即运用语言的能力。英语有句谚语“Youmaytakeahorsetothewater,butyoucannotmakehimdrink.”当代认知心理学家Home曾指出没有什么教育目标比使学生成为独立的、自主的、高效的学习者更重要。英语课程改革也强调了从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,形成自主学习能力的过程。这就要求我们教师要激发学生主体意识,发展学生主体能力,回归学生主体地位,使学生成为想学、要学、敢说、能说的创造型人才。这是值得我们教师深思的问题。
简介:摘要在以人为本的新数学教育观下,小学数学作业改革具有重要的现实意义。在教学中,我们要紧扣教材,立足学情,关注作业设计的有效性,精心设计有效的作业,以此提高学生学习数学的兴趣,体验数学,认识数学,掌握数学思想和方法,培养学生的自主探究能力和创新意识。