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谈有效提高初中学生整体英语水平的做法

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摘要摘要主动性和积极性是教学质量的关键。让学生对英语产生浓厚的兴趣。因材施教是保持后进生学习积极性的基本策略。情感意识在课堂中显得至关重要的作用。营造课堂气氛，对教学有事倍功半的作用。反思更是成就教师、发展教师、完善教师的必经之路。

DOI 0dp0ro20j2/3125193

作者廖丽梅

机构地区廖丽梅

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年9期

关键词课堂教学主动性有效性因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周世俊. 浅谈提高初中学生英语水平的方法.教育学,2015-12.
2山西省翼城职业中学李翻林. 提高职中学生英语水平的一些做法.文化科学,2009-12.
3杨继蓉. 如何提高农村初中学生的英语水平.教育学,2014-11.
4童静. 怎样提高农村初中学生的英语水平.教育学,2021-03.
5孙煌炀. 如何提高综合高中学生的英语水平.教育学,2011-04.
6张朋兵. 如何提高农村初中学生的英语整体水平.教育学,2014-07.
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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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课堂教学主动性有效性因材施教

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