简介：摘要依据新课标的要求，结合九年义务教育制教材的编排特点，在小学数学教学中，运用“导”、“学”、“练”，有机结合，能有效地优化小学数学课堂教学，让学生动手实践、自主课堂与合作交流的学习方式。培养其创新意识，提高整体素质，从而全面提高教育质量。

简介：摘要英语作为国际交往和科技、文化交流的重要工具，在经济全球化以及信息化的时代里，对其的运用能力深刻影响着青少年的长远发展。在初中这一承上启下的阶段，教师在对学生阅读能力的培养中延伸、深化写作指导，读写结合，以读促写，实现英语的综合应用，能帮助学生构建层次清晰、联合贯通的英语组织体系，形成关键的终身学习能力。本文结合教学现状探究初中英语读写结合的有效教学策略，综合提升学生英语素养。

简介：摘要随着国民物质生活水平的提高,精神世界也在要求进步,流行舞蹈对人民群众来说具有极强的影响力。而艺术舞蹈则在舞蹈界处于核心地位,这就给舞蹈对于人们的渗透提供了有利的契机,怎样将两种舞蹈结合起来非常值得探讨。

简介：阅读是学生获取知识的一种重要途径，小学语文通过阅读教学中的读写结合，可以取得不错的语文教学效果。小学语文属于综合性的学科，里面涉及到许多的生活内容，通过读写结合的教学方式，让学生学习和掌握阅读的方法，情感传递和表达的方式，促进学生阅读能力和写作能力的提升。读与写是语文教育的两大项内容，将读与写结合是来，以读促写，以写促读，丰富学生的语文素养，满足现代语文教育对于学生的素质要求。本文主要研究小学阅读教学中如何开展和实施读写结合的教学策略。

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简介：摘要幼儿时期是幼儿思维智力发展的关键阶段，对人对美的感悟以及创造性都会形成深刻影响，所以此阶段也是对幼儿美术创造力培养的最佳时期。众所周知，没有创造就没有进步，人的最可贵之处就是具有创造性思维。如何在幼儿美术教育过程中加强创造性思维的培养，是我们现在必须关注的问题。

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简介：摘要农村的建设与发展是我们国家的重点项目之一，能够让更多的农村人口脱贫。对于农村产业的发展建设，大力发展旅游业是一个非常有效的途径。为了更好地发展新农村旅游，就需要将农村产业发展与旅游相结合，将农村旅游的特点展示出来。农村产业发展与旅游业的结合对于促进农村经济、社会发展具有重要意义。本文浅析农村产业发展与新农村旅游结合研究。

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简介：学生管理是中职班主任的重要任务,随着中职教育向高素质、专业技能型人才培养模式的转变,班主任所涉及的工作内容更加广泛,即在“管”的同时如何协同好“育”的关系,实现“管育结合”.文章着重探析中职班主任“管”与“育的关系,就其内涵及意义进行挖掘,并就中职班主任“管育结合”模式提出建议.

简介：摘要我国的科学技术水平在不断的提升，新的测绘技术不断发展起来，并且得到了广泛应用。新测绘测量技术的出现不仅提高了工程测量的准确度还大大提升了工程建设的质量。测绘技术是测绘工程中经常使用到的一种施工测量技术，而测绘工程的水平对整个施工项目的质量发挥置关重要的作用，伴随科学技术的进步和发展，许多新的测绘技术开始出现并广泛应用于测绘工程中，本文通过对测绘新技术的特点分析，并重点阐述测绘新技术在测绘工程中的具体应用。

简介：摘要教学体制改革及新课程改革的发展对初中教学提出了更高的要求，在初中语文教学过程中培养学生读写能力能一定程度上提高学生的语文学习成绩，培养学生的语感，提升学生的学习能力，改善学生的思维方式，促进学生综合能力的提高。

简介：运用文献资料法对我国近30年“体教结合”相关研究成果进行分析。结果表明：我国“体教结合”研究集中在：1）竞技体育后备人才培养；2）高校高水平运动队建设；3）运动员文化教育三个领域。研究认为：体育与教育部门应加强有效合作，加强双方资源的利用和共享，促进体教深度融合；进一步加强高水平运动队建设；转变教育观念，建立一种新的竞技体育后备人才培养机制。这也是未来体教结合研究重点关注的领域。

简介：摘要在语文学科的教学中，阅读和写作既是相对独立的两个部分，同时也具有相辅相成与不可分割的关系。小学语文是语文教育的初始阶段，是学生接触语文知识的萌芽时期。如何实现小学语文教学中阅读与写作的有效融合，并在引导学生阅读学习的过程中培养学生的写作能力，已经成为新时期教育背景下，小学语文教师所面临的重要问题。作为一名小学语文教师，应该在阅读教学中培养学生的写作能力，同时在写作教学中锻炼学生的阅读技巧，实现以读促写、以写带读，读写相结合的有效教学方式。这样，既能够带动小学生的学习兴趣，同时也能够促进学生语文学习能力以及语文综合素质的有效发展。

简介：信息技术的发展速度之快令人叹为观止，普及范围之广令人膛目结舌。现如今，信息技术不再只是被应用于工作研究与生活娱乐，而是已经延伸到各个领域，并且辐射到教育行业。时代的进步推进各个行业的发展，教育事业也是如此，当前，中小学院校已经开通校园网络，所以，在中学教学过程中融入信息技术已经成为大势所趋，是顺应时代发展的必要选择。本文就以初中地理学科为例，分析信息技术在地理教学中应用的优势，并提地理与信息技术有效结合的策略，以便于促进信息技术与地理教学有机结合。

简介：摘要算用结合是一种理念。在新课程的实施过程中，它得到一线教师的普遍重视。《数学课程标准》指出“结合具体情境，体会四则运算的意义”“能结合现实素材理解运算顺序”。《数学课程标准》的这些论述，为“算用结合”提供了理论依据。

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简介：摘要财务管理和市场营销是实现现代企业管理中所必需的两大重要的职能。伴随着经济的高速发展，市场竞争越发激烈，我国企业需要寻找更加稳定可靠的发展模式，那么将财务和营销结合起来制定发展策略就成为了不二之选，然而，在现实中财务和部门却存在着强烈的冲突。本文就财务与营销结合的必要性展开探讨。

简介：摘要传统教学教师只注重书本知识的传授，重视对学生做题能力和应试能力的培养，忽视化学与社会、环境之间的联系，这种传统落后的教学模式，培养出来的学生只会成为考试的机器，无法运用所学知识去解决实际生产、生活中的问题，所以，加强化学知识与现实生活之间的联系，实现初中化学的生活化教学十分有必要。

简介：摘要小说类的多文本读写结合，通过整合教材资源，从课内到课外，根据教学需要构建不同议题，进而有目的地对学生阅读、概括和写作水平进行指导。