简介:EIP-CDIO强调的是只有将专业能力和职业道德培养有机结合,才能培养适应市场需求的更有发展前景的高级专业工程人才。我们认为在EIP-CDIO理念下通过以下途径可以提升高职教师专业能力:转变职业教育观念,树立大工程教育理念、融入EIP-CDIO,提高职业技术教学能力、具有教研科研能力,全面提高专业发展能力、搭建学校教育教学平台,发展专业团队建设,促进教师专业能力的发展、树立EIP-CDIO本土化过程中的人文素养观。
简介:摘要国务院召开会议,专门研究部署发展学前教育的政策措施,把发展学前教育摆到重要位置。而学前教育搞得好坏,关键取决于幼儿教师的素质,那就要重视幼儿教师活动设计与组织能力的培养。本文依据作者教学经验,试谈学生活动设计与组织能力的培养。
简介:政府采取一系列措施鼓励大学生自主创业,为软件技术专业学生自主创业提供可能。学生自主创业不仅要有丰富的专业技术知识支撑,更要有自主创业的理论支持。软件行业都比较重视国家举办的软件考试,很多软件技术人才都考取软件工程师,卓越工程师培养是我国政府中长期规划,现在我国各个领域需要一批专业技术过硬的工程师,软件行业也需要一批专业技术过硬、具有丰富的实践经验的卓越软件工程师。在校期间对软件专业学生开设创业教育,对学生综合素质提高有一定帮助,为今后自主创业打下基础。主要从卓越软件工程师的自主创业的知识、能力、素质三方面进行阐述,希望为软件技术专业学生自主创业提供理论参考。
简介:摘要本文通过对中等专业学校数学教学与数学应用能力培养的分析,指出中等数学教育应当以培养应用能力为核心,提出了中等数学应用能力教育的途径。