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语用学理论对英语词汇教学的启迪

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摘要从词的语境合适性和词的社会文化意义两个方面强调了运用语用学的相关理论进行词汇教学的重要性和有效性。

DOI 0dpoky1oj2/518569

作者吴彩霞

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2007年2期

关键词语用学词汇语境社会文化意义

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江西电力职业技术学院学报

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