简介：摘要：《儿科学》课程构建基于“岗课证融合”教学模式，充分利用现代信息技术手段实施线上线下混合式教学，通过改革课程内容、教学方法和手段、课程评价系统，发挥学生学习主观能动性，以此提高教学质量，并提高学生临床实践技能和素质，使学生毕业后迅速适应基层医疗卫生服务工作，一次性通过执业助理医师资格考试，实现职业教育与职业资格证书的无缝对接，“岗课证融合”育人是促进学生素质全面化发展的重要手段。

简介：摘要：本文围绕优化课程，从课程内容重构、实训项目对接岗位任务、技能大赛以及1+x证书等方面，阐述了酒店管理与数字化运营专业的教学改革实践过程与实施成果。教学改革实践思路主要以学生的专业课程设置为依据，从培养的机制、培养的理念、教学活动以及学生能力提升等方面着手，构建符合学校教学的“岗课赛证”融合体系，全方面锻炼学生的综合能力。

简介：摘要:近年来，随着“1+X”证书制度试点工作的进一步深入，培养适应中职酒店管理专业职业技能等级证书教育、培养教学与考试评价所需要的技能型人才已成为中职酒店管理专业教育的首要任务。因此，积极探索符合职业教育发展趋势的“课岗证赛”融合教学的实践模式具有重要意义，本文对中职酒店管理专业“课岗证赛”融合教学的路径做出探讨，终于通过综合实际提出“1+X”课证融会贯通的具体实施方案，对中职酒店管理专业探索课证融通具有借鉴意义。

简介：摘要：本文以《涉税会计》课程为例，推进校企双主体产学研创，实施“岗课赛证”融合的课程改革实践，构建“岗位对接、技能引领、职业转化”课程模式，开展“混合教学、多元评价、思政浸润”教学实施策略，以便打造融合企业服务、技能创新、职业素养等功能于一体的复合型、创新型、应用型人才。

简介：摘要：在互联网时代，网络安全的重要性被提到了新高度。鼓励网络安全相关专业携手企业进行深度校企合作，为行业企业输送具有扎实网络技能的高素质技能型人才，已成为职业院校人才培养的重要目标。在网络安全相关专业中，计算机网络技术专业以培养面向网络管理与维护、网络安全管理与维护的技能型人才为目标，对国家网络安全建设和发展具有重要的现实意义。当前，计算机网络技术专业技能型人才培养目标与企业工作岗位(群)需求还是存在较大差距，亟待进行“岗课证赛的人才培养模式改革创新。因此本文将中职计算机网络技术专业“岗课赛证”人才培养模式在教学中的实践作为研究对象并进行着重探讨。

简介：摘要:本文旨在探讨技工院校“岗课赛证”融合模式下对“一体化”教师的能力要求及认定办法。通过深入研究“岗课赛证”模式在技工教育中的应用，以及“一体化”教师的角色、能力和素质要求，旨在提出一套系统、科学的认定标准与方法，以适应技工教育的现代化发展需求。

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简介：摘要：《作业疗法》课程从中职到本科的教材都是按技术、器具以及技术、器具在具体疾病当中的应用按章节介绍，而中职的学生学情与高职和本科有着明显差异，为了适应新时代职业教育特点与要求，打破原有《作业疗法》的学科知识体系，以对脑卒中致偏瘫患者实施作业治疗工作过程为学习主线，以指导和协助患者完成治疗作业为学习重点，以1+X“老年照护”证书培训内容为补充，根据“岗课赛证”综合育人要求重新选择和组织教学内容。

简介：摘要：在中职教学的过程中，教学资源库建设发挥着重要的作用。推进专业教学资源库建设，有助于突破职业教育传统教学模式，在深化教育信息化的同时推动职业教育高质量发展。本文就“岗课赛证”融通模式中职专业教学资源库建设进行研究，以供参考。

简介：摘要：近年来，我国对人才的需求不断增加，职业教育也越来越受到重视。职业教育数字化升级已成为推动职业教育“提质培优”的重要内容，开发优质数字教学资源、建设教学资源库已成为职业教育教学改革的中心环节。文章就中职学校“岗课赛证”融通的问题及策略进行研究，以供参考。

简介：＂导游服务＂是高职旅游专业一门实践性很强的核心技能课,也是全国导游人员资格考试的必考科目之一。以＂导游服务＂课程教学为例,阐述了开展＂岗课证赛＂融通教学改革的背景、内涵,提出了改革的教学方法如情景模拟教学法、实地参观教学法、模拟导游讲解实训法、课堂自我展示法、以赛促学法及专题讲座法等。促进学生职业能力培养,提升专业的核心竞争力。

简介：摘要：“岗课赛证”融通核心思想是创新技术技能人才，高职院校需要重视“岗课赛证”思想，满足教学情境多样化要求，推动高职课程体系建设工作发展。本文主要分析建设以“岗课赛证”融通为基础的高职课程体系方案，以工程造价专业为例，详细讲解构建“岗课赛证”融通课程体系案例。

简介：摘 要：作为高等职业教育新的育人模式探索，“岗课赛证”融通的课程建设对高职院校提出了新的研究方向。模块化课程改革可以将“岗、赛、证”中的要素有机地融合于“课”，避免了资源浪费。在高职“岗课赛证”融通的模块化课程改革中还需要注重深化产教融合，教材的跟进等问题的解决。

简介：摘要:随着当前科技创业新趋势的发展,各类企业公司对先进电子技术技能人才的需求也在日益扩大。而原有的培养模式也已无法适应社会发展的需要,这也给各高职学校培养模式提供了变革与创新的需要。正是针对这样的趋势,不少高职学校、高专院校都对目前的培养模式与课程体系做出了变革和创新,并获得了成功的教学案例,为国家的发展培育出了大批的高级电子技能等应用型专门人才。高职学校也需要根据应用于汽车等电子技能专业的学生特征,作出了适当调整,以企业的实际需要为依据,将职业要求尽可能的纳入到学生的平时教学过程中，方可达到对专业技术尖端人才的高效培养。本文重点就"课岗证赛"结合的培养方式展开研究。

简介：摘要：本文以“岗课赛证”融通为基础，探讨了中职会计专业教学改革的重要性和可行性。通过深入分析“岗课赛证”融通的概念和内涵，发现它为中职会计专业教育提供了一种新的教学模式。本文强调了“岗课赛证”融通在培养学生职业能力和实际工作经验方面的潜力，并提出了一些具体的教学改革建议，包括开设更加实用的课程、加强实践教育、建立职业技能竞赛平台等。这些改革举措有望提高中职会计专业教育的质量，促进学生更好地适应职业市场需求，从而为他们的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：建筑工程识图是建筑类专业不可或缺的基础课程，对学生的综合能力和职业素养培养具有重要意义。然而，传统的建筑工程识图教学模式存在诸多问题，如理论脱离实际、缺乏实践机会等，难以满足行业需求。因此，探索更加有效的教学改革模式，提高学生的实践能力和应用能力，势在必行。

简介：[摘要]“岗课赛证”四位一体融通育人是随着产教融合深入发展和1+X证书制度、职业技能大赛等作为产教融合助推器而被广泛认可的。本文以数字媒体专业为例阐述了“赛课”融通、“证课”融通、“岗课”融通的实践探索。通过融通学生更容易获得相关资格证书，在职业技能竞赛中取得优异成绩，就业是获得企业的认可。

简介：摘要：课堂革命是教育部在陈宝生在2017年提出的。其实质是要创建一种促进学生深度学习为中心的教学实践形态。它要以德育人为实施基础，以全面发展为目标，以产教融合为手段，建立全面的在教学目标、学习策略、学习环境、学习资源和评价考核体系的一系列革命。

简介：摘要：当前的高等教育人才培养模式在不断更新中，但是仍然存在重知识、轻技能、技能跟不上时代的问题，学生所学习的知识与岗位需求相脱节，最终导致学生的就业质量下降。为了实现与时俱进，我国围绕高职课程模式的创新要求，以课岗证赛深度对接融合为基础，更好的推进高职教育改革及创新。本文以市场营销专业为例，分析课岗证赛融通的高职教学模式的相关对策及要求。

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