简介：

简介：陕西省西安市的杨宝康先生给我来信说，他在马路棋摊上见到如图一局棋，围观者甚多，但无人能够破解。他问应该如何走法。

简介：《学海》的引文出处均采用尾注（文末注）。作者投稿请遵照以下标注格式。

简介：细说全引目录杨培鹰全引目录，也即案卷文件目录，又称“卷内文件目录汇集”，是一种在案卷目录基础上发展起来的以全宗为涉及范围，以全宗内的所有文件为检索级别，并反映了全宗内档案实体排架顺序的新型档案检索工具。“具体说来，就是以全宗为目录单位（或按案卷目录或...

简介：本文主要研究中国方志类古籍引书挖掘方法，并以旁征博引著称的广东方志类古籍《岭南丛述》（物产）为例，从引书的历史时期、高频被引书、作者生活地域和引书学科性质四个方面进行文献计量学研究，以期探讨中国方志类古籍的引书分析方法。

简介：我走在一条老河埂上。这老河埂难走，没有路，确切说路被疯长的野草蚕食了，只在中间的位置留出一丝灰白色的缝隙。杂草就是这样的势利，路有人走，它怕被践踏，不敢伸头；没人走，

简介：<正>孔大头的脑袋并不太大,之所以叫大头,是他脸上的零件长得太集中,和外部轮廓多多少少有失比例,看上去不太和谐,颇有点无组织无纪律的意思。人不可貌相,孔大头曾任过黑瞎沟村村长,一干就是五年,也牛气了五年。孔大头这个村长虽说是天底下最小的官,可在黑瞎沟村也算是猪群里蹦出个牛犊子——大牲口了。虽说没啥政绩,倒也没啥大闪失。孬事挨不着,好事也落不下。不但落不下,有时还好事连连。孔大头能娶金秀做老婆就是那时取得的

简介：孔冬青,女,1968年1月出生,河南省济源市人,毕业于河南教育学院数学教育专业,中学高级教师,河南省特级教师,现任济源市济水一中副校长。河南省2015年中原名师。曾荣获全国优秀教育工作者、河南省劳动模范、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省优秀管理人才、河南省优秀教师、河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、河南省教学标兵、河南省先进女职工、＂三八＂红旗手、新长征突击手、巾帼建功标兵、河南省教育科研先进工作者、河南省中学数学学科带头人、济源市专业技术拔尖人才、济源市名师、济源市学术技术带头人等多项荣誉称号。

简介：常规有埋孔的板树脂塞孔是在板电后进行,而树脂塞孔后削溢胶工序易产生材料不可控涨缩、板翘、露基材等,而消溢胶后为确保线路制作品质需进行减铜和磨板流程,使得此类板制作流程时间长,易产生报废隐患,且增加了电镀铜、磨刷成本.本文通过优化流程,对做成线路的埋孔板直接进行树脂塞孔再压合,取消了塞孔后削溢胶流程,这样大大提高了生产效率、减少制程报废、降低制作成本.

简介：关于锥孔轴承的锥孔测量按国家标准规定的检测方法是在D712等仪器上检测。由于仪器测量范围有限，大型锥孔轴承的锥孔无法测量。为此，采取了控制锥孔两端尺寸的办法来控制锥孔尺寸，解决了生产急需，满足客户需求。

简介：批林批孔运动以来，自诩为“反孔英雄”的“四人帮”，打着“反孔”的旗号搞篡党夺权。这帮家伙以“评法批儒”为幌子，到处送材料，发指示，开黑会，作报告，组织写作黑班子，连篇累牍地抛出大批所谓批孔文章。“四人帮却真的是什么“反孔英雄”吗？否！只要把他们的所作所为与孔老二加以对照，就可以看出他们是一伙尊孔的黑帮。

简介：引探教学法是以思考题为教学主线、以教师的引导和学生的探究为主要活动形式的教学方法。引探创新教学是引探教学法的发展，实验表明，引探创新教学对于提高课堂教学效率具有重要意义。

简介：摘 要 ：TSGT7001-2009《电梯监督检验和定期检验规则—曳引与强制驱动电梯》第 2 号修改单对电梯125%制动试验项目做了修改，由原检规的 8.11 项下行制动试验改为8.11项下行制动工况曳引检查和8.13项制动试验。本文主要分析8.11项和8.13项试验的区别和联系，并介绍其现场试验方法，以及试验结果的判定标准。

简介：~~

简介：一、引征的伦理规则1.引征以必要为限;2.引征应是已发表之文献。引征未发表文献应征得相关权利人之同意;3.引征应保持被引证话语之原貌;4.不得曲解原作之观点;5.引征有修订本作品,应以修订本为引征对象(研究原作者学说演变者除外);6.引征应当有明显标志,以及7.引征应以注释准确地显示被引征作品之相关信息。

简介：中午，我吃过午饭，正要起身。突然，听见院子西面的鸡窝上发出一阵阵“扑棱扑棱”的响声。我急忙回头一看，只见一只全身雪白的肥公鸡正神气活现地站在鸡窝顶上．来回踱着碎步，活似一位打了胜仗的将军，不停地发出高亢刺耳的声音，又似乎在庆祝获得自由的快乐。嘿!又是一只“越狱鸡”。我叫上爷爷，一起向这只“逃犯”追去。可它却不以为然，仍然骄傲地唱着嘹亮的歌。我有点儿害怕，准备拿一根长木棍进行远距离攻击．把这只胆大包天的公鸡打进鸡窝，可爷爷却制止了我。

简介：

简介：引礼入法是我国古代法律文化的鲜明特征.它有其产生、发展的过程,它作为封建社会的产物不可避免地有一些消极作用,但同时对我国社会主义法制建设也有一些可供借鉴的积极作用.

简介：先秦典籍中存有大量称引《诗经》语句的材料，可用以考察时世之变迁与士风民俗之流传，对于研讨先秦学术的渊源发展状况也有着极为重要的价值。民国时期，胡朴安著《诗经学》一书，即专列一章名为“春秋时之赋诗及群籍之引诗”，对这些材料重视有加。群籍之中，《左传》引《诗》数量居一时之冠，计有一百八十条，或以论人，或以论事，或引《诗》申义，或引《诗》证言，使用颇为广泛。

简介：摘要数学教学不仅是数学知识的教学，而且涉及学生数学思维的训练。在数学教学中，学生思维能力的培养至关重要。我们在发展学生数学思维能力的努力中，不仅要考虑到能力的一般要求，而且还要深入研究数学科学、数学活动和数学思维的特点，寻求数学活动的规律，培养学生的数学思维能力。如何培养学生的思维能力呢？笔者认为，在课堂教学前，教师要善于结合教学内容，深入钻研教材，挖掘思维素材；在课堂教学中，教师要善于关注学生的现实基础，创设有效问题情境，由浅入深地进行启发，调动学生的思维；教师要善于通过操作活动，使学生的思维能力得到充分的发展，这样，学生活生生的思考的泉水就会喷薄而出。