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  • 简介:摘要:传统大凿岩硐室跨度及顶板暴露面积较大,受其它矿房爆破震动及围岩应力影响,若较长时间放置,存在冒顶隐患。为解决此问题,某矿通过重新变更凿岩硐室,采用了双排巷道垂直矿体走向的布置形式,并优化了网参数,在安全及经济效益方面得到极大改善。

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  • 简介:继自由默读之后,读越来越受广大语文教师的青睐。成功的读让学生入境入情地对文本进行感悟。读在心头,想在心头,遇之于默会意象之表。有感情地读,是深入佳境的必由之路,而成功的读,则是培养学生感受、理解、欣赏和评价能力的首选捷径。

  • 标签: 引读 感悟 文本 巧用 语文教师 评价能力
  • 简介:汉人经决狱深刻反映了秦汉之际儒、法两家融会合流的趋向.入汉以后,儒家思想以经典形式不断对政治和法律进行渗透与改造.哀平时期,学取代,成为当时官方决狱断事的理论根据和'法律'依据.经典的诠解归根结底是为皇权服务的,曲意解经,牵强附会,实为人治之一大弊.

  • 标签: 诗经 文吏 儒生
  • 简介:史书中所引用之时语乃当时人们对人、事品评之精当口语,言简意赅,指示明确。本文汇录《新唐书》中所见时语凡十八条,并以《旧唐书》为对照,作相应说明与解释。

  • 标签: 时语 《新唐书》 《旧唐书》
  • 简介:生活是语文学习的资源和载体,习作教学应该形成从生活中捕获资源的能力和意识。因此,本文提出要捕捉生活资源,在生命的觉醒中丰富习作素材;紧扣内在情感,在激发个体的生机中铸造习作本质;依循认知起点,在激发兴趣中保持习作动力,从而引领学生解构习作密码,促进学生表达能力的不断提升。

  • 标签: 捕捉资源 保持动力 解构密码 生活之源
  • 简介:<正>学习兴趣是学习动机的一个重要心理成份,是学生求知欲的源泉。就小学作文教学而言,引发学生的习作兴趣是提高作文教学质量的突破口。因此,本人根据小学生的年龄、心理特点尝试了以下八种趣之法。

  • 标签: 引趣 小学生作文 习作兴趣 学生习作 小学作文教学 游戏
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  • 简介:李凭怀抱箜篌弹奏一曲,长安就日暮途穷。老鱼跳在大海的鼓皮上轻敲秋天的逗点,一段历史的急就章,自马嵬坡下一路到陈桥,晨星还没有镶嵌栏杆。玉兔耷拉着耳朵,旋开桂花树上的按钮,每一盏黄花般的小灯照着李凭拨弄的侧影,传到宫中嫦娥耳朵里的声响,只有一台德生牌收音机在不断地清洗每一小节的音符,是否已经融进了冷光?

  • 标签: 箜篌 收音机 李凭 耳朵 弹奏 鼓皮
  • 简介:摘要随着新课改的到来,教学中学生的主导地位体现得越来越明显。计算机网络技术知识点虽然繁杂枯燥,但可以将教学过程划分为开始、过程和结尾三个环节,通过丰富多彩的活动积极调动学生的学习积极性,引导其主动参与课堂,必然会使得“课堂活起来,学生动起来”,达到理想的教学效果。

  • 标签: 教学活动巧妙的开始精细的过程完美的结尾
  • 简介:摘要音乐游戏是幼儿喜欢的一种游戏方式,不仅能使幼儿充分享受游戏活动的快乐,还能在音乐游戏活动中培养和提高幼儿的音乐素养,在玩中获得体验,感受游戏的秩序感。《纲要》中指出,幼儿园应以游戏为基本活动,满足幼儿多方面的发展需要,同时还强调关注个别差异,促进每一位幼儿富有个性的发展,并在游戏活动中培养幼儿多方面的能力与习惯养成。

  • 标签: 音乐游戏 探索 创新
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  • 简介:自提出期刊影响因子以来,关于期刊的评价就成为期刊界关注的热点和焦点,因影响因子可提升期刊的核心竞争力。而作为提升期刊影响因子的自指标也备受争议。在此,通过对期刊评价之自的研究背景和自现象进行了分析,提出要从确定过度自的界限,采用复合加权办法计算自贡献,坚持正确的办刊思路、牢牢把握刊物质量这一核心,积极寻求全方位的评价方法等几个方面解脱自之痛。

  • 标签: 期刊评价 评价体系 自我引用 影响因子 对策研究
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  • 简介:“梨花体”风波之后,一位名为“沉默夹子”的网友发表调侃历史名人的诗歌,在网上获得极高的点击率。与赵丽华不同,沉默夹子从来没有在期刊杂志上发表过诗歌,他称自己的系列诗歌为“励志诗”。

  • 标签: 历史名人 诗歌 调侃 期刊杂志 点击率 沉默
  • 简介:公司女高管工资被公司拆分发放,工资拆分发放诉讼双方起争执后,法院如何判决?女高管月薪被分次发放今年37岁的焦筱筱是土生土长的北京人。2011年10月9日,焦筱筱应聘到豪情股份有限公司,担任UI平台总监。这家公司主要经营网络游戏研发与运营业务,公司的宗旨是“最高的境界是没有任何境界”,这句话深深地吸引着焦筱筱,让她想要在公司大显身手。

  • 标签: 拆分 工资 诉讼 运营业务 网络游戏 公司