简介：大多数教师认为，高中的课堂时间十分宝贵，课堂教学应当用来讲解知识点，关注学生不能充分掌握的要点，就忽视了在课堂中对学生习题的讲解，将数学练习安排在学生的课后学习中．由于学生的自主学习能力并不高，无法达到任课教师的理想效果．所以，任课教师需要重新考虑学生习题练习的安排．本文将针对高中数学如何合理安排习题练习展开讨论：

简介：

简介：摘要素质教育教学要求培养小学生对于数学的学习兴趣，因为数学是其他学科的基础。本文先就新时期培养小学生兴趣的原则从两个方面进行了分析研究，随后就新时期培养小学生兴趣的方法提出了意见和建议。

简介：摘要合作学习是指学生通过共同思考，相互合作研究，相互合作，分享自己智慧的成果，使学生对一个问题的理解更加全面，共同使整个学习处于和谐的文化氛围之中，从而使每个学生都不断地发展自己、完善自己，促进学生的全面发展，提高学生的整体素质。

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简介：摘要探究学习就是让每个学生根据自己的生活经历，用自己的思维方式自由地、开放地去探究，去发现，去再创造有关的数学知识的过程。因而它是开展创新教育，培养学生自主创新能力的一条有效途径。

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简介：〔摘要〕新课标的实施要求教师改变传统教学理念，确立以学生为主体的教学方式，培养学生的自主学习能力。在新课程标准下，要突出学生在教学中的主体地位，把学习的主动权还给学生，这也是素质教育的要求，更是学生全面发展的需求。

简介：摘要兴趣是人们探究事物一种重要力量，它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向，是克服困难推动学习的内部动力。学生只有对学习产生了兴趣，才会变"要我学"为"我要学"，变"苦学"为"乐学"，才能促进学生的创造性活动，才能使学生视野开阔，个性得到和谐发展。

简介：摘要小学数学课程标准指出“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与到学习过程之中，才能从中理解，认识数学知识，培养他们的创新意识。

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简介：摘要：随着我国改革开放的不断扩大和国际贸易的不断发展，英语能力已经成为人们获取国际时讯、走向世界的基础。作为技工院校，应该重视对学生进行英语教育，努力提高学生的职业英语应用水平和能力，从而把学生培养成具有国际化竞争能力的技术性和实用性人才。

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简介：摘要一流的技工，不仅需要高超的专业技能，还需要高尚的职业道德情操。如何加强职业道德教育，把学生培养成适应社会发展需要的、德才兼备的高素质劳动者，已越来越受到人们的重视。本文从技工院校开展职业道德教育的必要性、现状和方法等方面进行了阐述。

简介：摘要图书馆在高校中占有举足轻重的作用，学生通过在图书馆的学习，汲取广泛的知识，开阔自己的视野，提升自己的能力。那么，在高校中图书馆档案的管理便成为了管理者必须思考的课题。本文以技工院校的图书馆档案管理为研究对象，浅要谈谈技工院校图书档案管理的现状以及如何优化技工院校档案管理的新思路。

简介：基于重庆市高职院校的调研数据，采用线性回归方法，论证学习行为对提高高职数控专业教学质量的影响，以及验证学习氛围的中介效应作用．结果表明：学习氛围对提高高职数控专业教学质量具有显著的正向影响；学习氛围在出勤状况、独立完成作业情况、课前预习、课后复习等方面与提高高职数控专业教学质量的关系中起中介作用．该研究对于提高高职院校教学质量具有一定的指导意义．

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简介：问题探讨是研究性学习中的一种教学模式与方法,其理念在于激励、强化学生在学习中的主体参与意识,构建一种师生平等互动的学习环境,为学生的思维提供广阔自由的空间。由于数学是最易"创造"的学科,对各种数学问题的解决最易引发学生进行再创造,也最易让学生感受创新的快乐。随着新课程标准的实施,创新教育的理念不断深入人心,培养学生

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