简介:摘要每个学生都是有着各自独特性的生命个体,因此在数学教学中教师要注意分析并应对每个同学的个性及其学习的差异性,每个学生都能在数学课堂上得到不同程度的发展,都能有各自的收获,让学生能够在老师给予的开放的、民主的课堂充分发展,认真学习,充分地发掘每一位学生潜在的能力,使每位学生都能健康发展,促进全班同学的共同成长,提高班级数学学习质量、活跃班级学习氛围。
简介:摘要区域活动是幼儿园教学中重要的教学形式,在区域活动中教师通过组织幼儿进行自主选择、合作交往,有利于促进幼儿的语言能力、探索发现能力,可以促进幼儿的个性化、差异性发展。在幼儿园区域活动教学中,教师应尊重幼儿之间的差异,对其进行差异性教学,以促进幼儿身心健康的全面发展。
简介:本文系统介绍了地震应急救援差异性查询平台的设计思路,包括多源数据处理与集成方法、查询方式与结果展示方式设计、系统架构设计、功能模块设计和关键技术等内容。地震应急救援差异性查询平台将来源于不同部门的影响我国地震应急救援能力的各类因素数据纳入统一的管理平台,向各级政府、不同部门和相关地震应急人员提供便捷直观的信息查询服务,建立部门之间信息共享的桥梁,有效缓解了部门之间数据孤立的壁垒。
简介:摘要深圳地铁11号线功能定位为城市轨道交通组团快线兼顾机场快线,为中国内地首条采用“6节普通车厢+2节商务车厢”编组运营模式的城轨线路,由于其混合客流的特殊性,在客流组织、票务管理上与传统城轨线路运营有所不同。文章旨在研究深圳地铁11号线商务车厢加普通车厢条件下的客流组织、票务管理的新模式,对差异性管理进行了探讨。
简介:摘要班级管理是一门艺术,也是学校教育教学工作的重要组成部分。而在班级管理中学生的发展却存在较大的差异性,这对班主任而言,无疑是一项严峻的挑战。本文针对班级管理中学生间存在的差异性进行了原因分析,并对针对性的发展措施进行了详细的论述和探究。
简介:以290份遗传多样性丰富的玉米自交系为研究材料,探究子粒容重和营养品质的关系,对不同杂种优势群的玉米子粒容重进行多重比较,筛选各杂种优势群中容重较高的自交系。研究结果表明:不同自交系的容重差异达到极显著水平,子粒容重与脂肪含量、淀粉含量分别呈极显著、显著正相关关系,与水分含量和赖氨酸含量呈极显著负相关关系,与蛋白质含量呈显著负相关关系。通径分析表明,脂肪含量、淀粉含量、蛋白质含量、赖氨酸含量和水分含量对容重的直接作用系数分别为0.2821、0.1289、-0.0558、-0.1825和-0.3376。P群、旅大红骨、唐四平头群与兰卡斯特的子粒容重在0.05显著性水平上有统计学意义。另外。瑞德群中高容重自交系包括W222、掖8112等,兰卡斯特中高容重自交系包括w64a、P167、吉63等,P群中高容重自交系包括黄昌b、R136、陕89等。旅大红骨中高容重自交系包括农系5678、L0415、B100等,唐四平头中高容重自交系包括黄昌a、D33A、浚926等。