浅谈高中数学习题教学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 大多数教师认为,高中的课堂时间十分宝贵,课堂教学应当用来讲解知识点,关注学生不能充分掌握的要点,就忽视了在课堂中对学生习题的讲解,将数学练习安排在学生的课后学习中.由于学生的自主学习能力并不高,无法达到任课教师的理想效果.所以,任课教师需要重新考虑学生习题练习的安排.本文将针对高中数学如何合理安排习题练习展开讨论:
作者 时蕾
机构地区 不详
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献