简介：摘要：随着教育事业的蓬勃发展，幼儿早期教育在我国的地位越来越高。为确保幼儿教育的良性发展，必须确定教学环节的重心，以培养幼儿的核心素养为目的。所以，教师必须要有合适的教学方法，充分利用微课教学，优化教学内容，培养幼儿的核心素养，才能确保学前教育的健康发展。

简介：摘要：在新时代背景下，职业教育院校思想政治课程的首要目标是塑造具备多元能力、实用技能和全面发展的能肩负国家崛起重任的新时代青年。实践教学作为这一课程不可或缺的组成部分和表现形式，其作用不可忽视，特别是在构建"大思政"战略框架的进程中，构建"主体互动与四元融合"的实践教学体系尤为关键。面对我国职业院校实践教学中普遍存在的挑战，必须寻求创新的教学策略以适应不断变化的环境。通过革新思政课实践教学模式，我们需要探寻适合的实践路径，致力于培养出高素质的技术应用型人才。

简介：摘要：微课在小学语文教学领域正迅速普及，其鲜明的特点——生动有趣的教学内容、海量的教学资源以及多变的教学手法，为这一学科带来了新的活力和生机。微课不仅能够提高学生的学习兴趣及主动性，还能培养学生在语文学习中的积极参与及探索能力。在教学中科学地运用微课确实有助于语文教学效果的提高。本文对小学语文教学中的应用的意义和策略进行探究与分析。

简介：摘要：随着社会的快速发展和全球化的推进，教育领域正面临着前所未有的机遇与挑战。特别是在我国，青少年作为国家的未来和希望，其思想政治教育的重要性不言而喻。初中阶段，作为学生思想政治教育的基础阶段，其教学策略的研究与实践显得尤为重要。本研究旨在深入探讨“大思政课”导向下的初中思想政治课教学策略，以适应新时代的教育需求，培养徳智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：在倡导以核心素养为教学目标的当下，学校教育的育人功能更显突出地位；体育教育工作者也越来越重视体育教学的育人功能。基于此，本文主要采用案例分析法，围绕小学体育课堂育人功能进行剖析，并总结出如何依托体育课堂进行育人经验，旨在给广大体育教师提供相应的参考和借鉴。

简介：摘要：初中数学复习课有着丰富多样的教学方法。为了让学生全面理解数学知识，教师会系统地串讲各个知识点。此外，他们还会通过题型分类训练来提高学生的解题效率，让学生掌握解题的技巧和方法。同时，错题集锦作为一种重要的辅助手段，能够帮助学生找出并纠正自己的错误，从而提升学习效果。这些教学方法的灵活运用，不仅注重知识点的传授，还兼顾了学生的实际需求，为学生的学习提供了有力支持。通过这些方法，学生可以在复习过程中更好地理解和应用数学知识，提高他们的学习效果。

简介：〔摘要〕本文针对当前中职会计实训教学中存在的问题开展研究与实践。中职教学不仅要求学生能够掌握会计技能知识，还应使学生能力符合企业对人才的要求，具备过硬的会计业务操作能力、相关综合活动能力。本文针对当前会计专业在培养学生中存在的一些不足，提出1.根据当地企业对会计岗位人才的要求，重构中职会计实训课程，为当地企业提供快速适应岗位能力的专业人才。2.“以岗定课”重构会计实训教学内容，提高学生的岗位能力和专业素养。

简介：

简介：摘要：现代社会科学的迅速发展，需要人的丰富而高尚的情感与之平衡，围绕核心素养的培养，新课改在培养目标、课程设置、课程实施和学习评价上都作了较大调整。全国各地就美术活动课改标准相对旧课程标准而言，无疑是一次大胆的、具有尝试性、挑战性的变革，体现出新时代、新形势下，旧课程标准与现代教学所倡导的培养具有创新精神、实践能力、科学和人文素养意识强的人才之间的矛盾，迫切需要在教学中做出新的、大的举措改革。美术在幼儿教育中发挥着不可替代的作用，它是教师与幼儿沟通的重要桥梁。良好的美术教育不但有利于提升幼儿美术技能，还有利于其创造性的培养。美术活动是陶冶孩子高尚情操，提高审美，增强对自然和生活的热爱的一门重要活动，美术活动的课改标准提出：“通过学习美术，丰富孩子的视觉、触觉，发展孩子的空间思维与动手能力；激发孩子的创造精神及美术实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想；从而提高孩子的审美能力，完善人格。”美术活动是孩子以个人或集体合作的方式参与，通过各种工具、材料进行制作、练习获取知识的，在美术活动过程中，如何调动孩子的积极性，是孩子对美术产生浓厚的兴趣，是孩子乐学、善学，激活美术活动是教学的根本任务。

简介：【内容摘要】“平时教学是栽活一棵树，复习过程是育好一片林”。在高质轻负的今天，还有很多教师在上整理与复习课的时候，把知识的复习简单停留在知识回忆的层面，再通过大量的练习来使学生巩固所学的知识点，这样不仅加重了学生的课业负担，还容易让学生的学习积极性不高，容易产生厌学情绪。如何才能让复习课最大限度地焕发出生命的活力，取得复习效果的最大效益呢？

简介：摘要：创客教育运动的风声水起，为教育的改革创新又提供了一个新的契机。创客教育是一种融合信息技术，秉承着“开放创新、探究体验”的教育理念，再迎合学生好奇心和创造力的新型教育模式。在创客教育逐步推进实践过程中，微课也逐渐走进教学领域，特别是小学信息技术课堂，微课教学是对课堂教学的补充和延伸，尽管只是短暂的小视频，但对教学活动却有着相当大的帮助，活、巧、多变地创新运用微课能大大优化课堂教学效果。

简介：摘要：当下，部分教师会关注学生分析和解决问题的能力的培养。因此，初中数学复习课的教学效果关系着学生的中考成绩及其未来发展方向的选择。优化初中复习课教学能帮助学生更好地完善数学认知体系，巩固学习效果，促进学生数学核心素养的提升，帮助学生升入理想的初中。

简介：        【摘要】音乐教师要想让自己的课堂，吸引学生，就得从学生的兴趣出发，让他们发挥想象，在游戏中学习音乐知识，在视频、音频中感受音乐，在拓展中创造音乐。

简介：

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简介：常态课不比公开课，教师没有那么多的精力来制作精美的课件，进行多次试教，由教研组集思广益、群策群力、千锤百炼，有足够的噱头来吸引学生的眼球。它是返璞归真反应教学本质正常状态下的课，但它也不是一支粉笔一本教科书状态下的随意课，而是需要教师利用各种教学资源，充分融入教者的智慧，在课堂上凸显教师的创造性、灵动性。由此上出的常态课才生气勃勃、扎实生动、才能激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效率。

简介：摘要：本文就如何上好小学数学课，从加强师生互动、增强上课技能、加强师德修养、打造快乐课堂、强化科学教学、做好课后辅导等六个方面入手，进行认真思考，为小学数学教学提供参考。

简介：【摘要】在大学生体育观念被普遍关注的今天，在多样化的文化环境下，为了适应大学生多样化的健身目的，适应当代大学生的生理和心理需要，很多学校都把瑜伽纳入了体育课程教学中。在此背景下，对瑜珈教学的教学方式进行标准化和改进，将有助于推动瑜珈的推广，提高学生的学习品质和收益。

简介：摘要：本文旨在探讨中职英语思政微课设计的教学内容和方法。中职教育的特点决定了教育内容既要包含专业技能培养，又要涵盖思想道德教育，而英语作为一门重要的外语课程在其中扮演着重要的角色。如何设计中职英语思政微课，将语言知识与思想道德教育有机结合起来，成为当前亟待解决的问题。本文首先对中职英语思政微课的设计理念进行探讨，提出了将英语教学与思想道德教育相融合的思路，并结合中职学生的特点，设计出符合实际需要的教学内容。本文分析了中职英语思政微课的教学方法，包括课堂教学方法、学习资源的利用以及评价方式等方面，旨在通过生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

简介：摘要：思政课是高校落实立德树人的关键课程，能否上好思政课，关键在教师。提高思政课教师素质，有利于提高思政课教学质量。思政课教师必须具备过硬的政治素质，精湛的业务素质和高尚的师德师风。本文针对高校思政课教师素质存在的问题，提出了提高思政课教师综合素质的有效途径。