简介：摘要开创生动活泼的课堂局面，激发学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习英语，是新课程下英语教学的要求。中学英语教学中，如何活跃课堂气氛，对于改变学生的学习方法、培养学生的学习能力具有十分重要的意义。

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简介：近几年来,江苏省金坛市农机公司的建设可以说一年迈出一大步,一年上一个新台阶。在改善经营设施方面做了一些工作:一是新建了农机仓库。过去,公司的仓库简陋,且容量小,一些商品不得不露天放置,程度不同地影响了单位的经济效益。1993自筹资金征地45亩,建成了一座2600平方米,占地近20亩的农机仓库。质量上乘,设备齐

简介：2004年创业投资在中国更为活跃。最新数据显示．中外创投机构共对二百五十三家中国大陆及大陆相关企业投资．投资额共计十二点七亿美元．创历史新高。

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简介：摘要传统的教学方法，学习乏味、无趣，因此，孩子们真正爱上学习的不多。要改变这种现状，情境教学法必不可少。它提升了孩子们的领悟力，培养了孩子们的学习积极性。本篇文章从情境教学的重要性入手,探索情境教学在课堂中的使用，从而更好地调动学生的热情，提高课堂教学的效果。

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简介：摘要目的探析分娩活跃期呼吸减痛分娩法与调配饮食护理的运用效果。方法选择2014年1月～12月期间我院收治的500例产妇为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规护理，而观察组则运用呼吸减痛分娩法和饮食调配护理，对比分析两组的护理效果。结果观察组的疼痛情况明显优于对照组，并且相比较对照组而言，观察组的产程时间短，对比有统计学意义（P<0.05）。结论临床上给予分娩活跃期产妇呼吸减痛分娩法和调配饮食护理，能够缩短产程，缓解产妇的疼痛感，从而确保产妇分娩的顺利进行。

简介：B组100例于活跃期早期人工破膜加间苯三酚静推,目的观察活跃期人工破膜加静推间苯三酚对产程进展的影响,A组100例于活跃期早期人工破膜

简介：摘要目的探讨个体化非侵入干预措施对分娩结局的影响，为临床提供科学有效的产程管理模式。方法选择2017年2－12月在我院分娩的初产妇，随机纳入对照组和研究组各200例。对照组产妇接受椎管内分娩镇痛，采用镇痛术后观察、干预产程的方法，研究组产妇采用个体化非侵入干预措施减痛。对比两组产妇的产程、母婴分娩结局。结果研究组第二产程时间短于对照组；试产中转剖率显著低于对照组；阴道检查干预、缩宫素静滴引产率、产后出血低于对照组；产后新生儿自然寻乳成功率高于对照组，各项对比差异均有统计学意义(P＜0.05)。两组产后满意度调查无显著差异(P＞0.05)。结论产程活跃期采用个体化非侵入干预措施管理产程，遵循分娩的自然规律，减少了产程中的干预措施，降低了中转剖宫产发生率，有利于母婴早期建立亲子关系及提高母乳喂养的成功率。

简介：摘要目的探讨产程潜伏期及活跃期行分娩镇痛对分娩方式及缩宫素使用情况的影响。方法从本院2013年6月～2014年3月收治的初产妇中随机选择200例进行研究，按照宫口扩张情况分为活跃期组和潜伏期组，并选择100例未接受分娩镇痛的初产妇作为对照组。观察记录三组的分娩方式及缩宫素使用情况，并进行比较。结果三组产妇一般资料比较差异无统计学意义（均P＞0.05）。活跃期组和潜伏期组的剖宫产率均显著低于对照组，（均P＜0.05）；但活跃期组和潜伏期组的剖宫产率比较，差异无统计学意义，（P＞0.05）。跃期组和潜伏期组的VAS评分均显著低于对照组，（均P＜0.05）；但活跃期组和潜伏期组的VAS评分比较，差异无统计学意义，（P＞0.05）。实施分娩镇痛可以有效减少缩宫素使用情况，差异有统计学意义（P＜0.05）。且实施分娩镇痛产妇的总产程时间显著短于对照组，（P＜0.05）。结论在产程潜伏期及活跃期行分娩镇痛可以降低剖宫产率，并有效减少缩宫素的使用量。

简介：【摘要】目的：对自然分娩产妇，分析冥想放松减痛法联合活跃期自由体位待产效果。方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的50例自然分娩产妇作为研究对象，随机数字表法分为观察组（25例，冥想放松减痛法联合活跃期自由体位待产）与对照组（25例，常规分娩护理），比较2组产程时间、疼痛程度。结果：第三产程时间比较，2组无意义（P＞0.05）；观察组第一产程、第二产程、总产程时间均短于对照组，且疼痛评分低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：对自然分娩产妇实行冥想放松减痛法联合活跃期自由体位待产，能有效缩短第一产程、第二产程及总产程时间，缓解痛苦，可应用。

简介：一、问题的提出教无定法，历史学科亦然。只要是有利于学生进步的方法，我们教师都要大胆地试试，并且要敢于尝试，推陈出新，同中求异。对教学情境的关注，是目前在教学模式构建中的核心话题，也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。在教学中，教师根据教学内容与教学目标、学生的认知水平和无意识的心理特征。灵活、有效地创造具体、生动、形象的教学情境。

简介：<正>别出心裁的自我介绍在我们一生中,介绍次数最多的就是自己,自我介绍是一个让别人了解你,记住你的机会,因此最好预先准备,不要临时上了场,不知从何开始。以下是一些有趣的范例,可供您参考,最重要的是你要设计一个别出心裁的自我介绍词。我叫陈三荣,在家排行老三,老大叫陈一荣,老二叫陈二荣,所以我叫陈三荣。从小我就很想成功,所以小学念成功小学,大学时到台南去念成功大学,毕业之后进入成功的机构,为追求成功而奋斗。""我叫胡明仁,刘德华的胡,周润发的明,成龙的

简介：郑州画院1985年12月25日经郑州市人民政府批准成立,是河南省成立最早的,以国画、书法为主的美术创作、研究机构,隶属郑州市文化局。现有专业书画家14人,其中一级美术师4人、二级美术师6人、三级美术师4人、行政管理人员6人。正副院长由一级美术师申海涵、李智担任。郑州画院坚持"两为"方向和"双百"方针。长年不懈地沿着继承传统、力求新意、扎根生活、立足中原的创作道路,每年到嵩山、太行山等地深入生活,积累了数以千计的写生素材。

简介：2016年3月以来，民政部连续公布多批“山寨社团”“离岸社团”名单。5个月过去了，不少山寨离岸社团“官网”依然存在，一些仍在持续活动。

简介：摘要：随着课改的实施，诞生了各种新颖的教学理念，打破了应试教育的束缚，为课堂注入了新的活力，但面对如此众多的教学理念时，教师们有了新的困惑，那就是何种教学理念更有效？更符合学生口味？其实，教学理念与时俱进，随时而变，以变应变才能更好地引导教学工作，因此只有实践才能给出教师满意的答案。基于此，本文以初中英语课程为例，对各种新颖的教学理念进行了探究，以期能为教师同仁们提供借鉴。

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简介：近年来。作为群众性登山活动最活跃的群体——大学生登山活动呈现出方兴未艾的良好发展局面。国内著名高校北大、清华、人民大学、厦门大学等很早成立了学生社团组织，有计划地组织大学生赴藏开展登山活动。

简介：摘要课堂教学改革的关键是要营造一种轻松愉快、积极向上的学习氛围，使学生自主地、快乐地学习，使他们在学习中体验到生命的价值，形成健全的性格。