简介:摘要:进入21世纪,随着全球化发展时代的到来,各国经济文化之间的传播交流更加密切。人工智能的迅速发展为各行各业带来了融合大潮,也为跨文化传播提供了新的路径,本文主要以人工智能在跨文化传播中作用为研究主题,对当前人工智能应用于跨文化传播领域的背景意义、应用现状、实际作用等方面进行了浅析。
简介:当下,中国特色社会主义进入新时代、新阶段,党中央高度重视新闻舆论工作。在这种背景下,新闻舆论工作不仅要面向国内,还要面向国际,充分发挥对外传播的优势,塑造良好的国际形象,为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦创造良好的国际舆论条件。但是,面对国际舆论场西强我弱的不平衡状态,从根本上提升综合国力,尤其是提升我国的文化软实力成了改变这种局面的重要推动力。为此,进一步推动汉语文化的国际传播就成为增强我国文化软实力、提升国际话语权的重要策略。由张德瑞、孔雪梅主编,贾涵副主编的《汉语文化国际传播实践与推进策略研究》在暨南大学出版社的支持下于2017年出版。该书以汉语文化的国际传播为重点,从语言学、传播学等角度入手,阐释了汉语文化国际传播的内涵、传播历史、传播价值等,并对汉语文化国际传播主体、形式、模式、优势和问题进行了全面的分析和梳理。
简介:本文采用质性研究方法,从跨文化及语言社会化视角探讨来华留学生对我国汉语课堂教学模式的适应情况,以及他们对不同教学方式的反响。研究表明,留学生的母语文化与中国文化在课堂交际常规上的差异对其汉语学习会产生深刻影响。亚洲学生因为与我们有相似的文化渊源而更容易适应我国的教育模式,而欧美学生因与我国文化背景存在悬殊差异而在跨文化适应过程中面临更大的挑战。面对文化差异,虽然有部分学生能够以积极的态度逐渐适应并接受我国的教学常规,但相当多的留学生很难适应我国传统汉语教学方式,有些甚至产生抵触情绪,从而使其汉语习得进程受到制约。文章最后依据调研结果提出相关教学启示,请专家学者批评指正。
简介:【摘要】新发展背景下,对于人才的要求正在逐步提升,新时期汉语国际教育专业人才跨文化能力培养成为了老师所需关键的关键重点之所在,而且对于相关能力培育提出了新要求,当前汉语国际教育人才在跨文化能力培养方面存在有一定不足,导致该专业人才进入社会进入工作岗位后出现了文化自信心不足,文化意识欠缺等等问题,这极大的影响了我国人才培育的优质度,也影响到相关学生的社会竞争力。为此,本文就针对于汉语国际教育专业人才跨文化能力培养进行简要分析仅供参考。