简介：第二天,当我坐到座位上时,发现三八线不见了,被一张张精美可爱的卡通画取代了。上初中,我是学习委员,并且是学校合唱团的领唱,体育、美术比赛我都拿过奖,所以在学校里我算个小名人。那时我人小,可虚荣心却不小,走路昂着头,对谁都不屑一顾的样子。在班里,我有一大帮铁粉。可不久,班主任调座,将很调皮且学渣的男生南柯调到了我的旁边。我因此气愤了一下午。南柯长得黑黑的,个子不高,

简介：变幻风云几卷乱世起惊谰血仍殷何人心念烈火清愿

简介：进行体与Smith所提出的五类动词情状之间存在关联。活动及完成类情状都含有过程,可以对其内部进行观察,所以与英语动词进行体兼容,表达某个正在发生的事件。而实现类情状、单动作类情状带有非持续性,状态类情状没有动态性,故通常不与进行体兼容。但在实际应用中,这三类情状的进行体结构非常普遍,不再是强调某种进行概念,而是滋生出新的表意功能。实现类情状的进行体表达某个将要发生的事件,并着眼于该事件的准备阶段;单动作类情状的进行体表达某个重复发生的事件,尤指一系列相同的动作;状态类情状的进行体表达某个短暂性的事件,而且这种短暂性用法往往会带有说话者的主观色彩。我们有必要从语义语用相结合的角度来研究进行体。

简介：英语高考的语法填空有给提示词和不给提示词两大类。近三年来，全国新课标卷Ⅰ和卷Ⅱ的具体题型分布都是给提示词的7个空，不给提示词的3个空，其中尤以动词类为考查重点．以下我们将结合典型考题，谈谈动词类语法填空题的解题技巧，帮助大家在头脑中形成解题思路，避免不必要的失误。当括号中给出的提示词是动词时、考生应根据空格所处的位置和在句中所做的成分判断是该用谓语动词、非谓语动词，还是需要进行词类转换。

简介：一、一般现在时与现在进行时的区别一般现在时态表示目前经常发生或者习惯性的动作，表示客观事实、主语目前的特征、姿态和能力等。现在进行时则表示说话时正在进行的动作，或者阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。

简介：根据语义配价理论,对现代汉语中“洗漱”类动词对补足语选择情况及四类配价情况进行分析,通过动词对动作主体和客体的选择情况,进一步了解、分析洗漱动词在四类配价中的分布情况。

简介：摘要“体态律动”教学法，目的在于训练学生有效地利用听觉与动作去感受、理解、表现音乐。在音乐教学中，律动不仅有利于学生对音乐作品进行充分的体验与理解，而且能够激发学生欣赏音乐的兴趣，从而积累学生对音乐的审美体验，使其音乐视野得到开阔，最终使学生形成良好的音乐素养，达到育人的教育目的。

简介：“看起来”、“看上去”、“看来”、“看样子”的意思相近，结构相似，给留学生的学习带来了诸多困难，本文对以上几个近义格式进行比较，分析异同，以期适应对外汉语教学及汉语交际的需。

简介：动词化语法隐喻能增强语言的表意功能或文体价值,使语言结构简练而生动。文章将科技文体中动词化现象作为一种语法隐喻进行讨论,以科技文体的语料作定量研究,发现：动词化的发生频率低于名词化,以关系过程化为特征,与名词化相关,其文体价值在于体现科技文体的实体性和权威感。

简介：法语现在分词和副动词由于其词形和用法的相似之处,学生学习过程中容易混淆,本文将这两个知识点的用法异同点进行梳理归纳,并对其使用过程中的注意点加以总结分析.

简介：日语复合动词是日语动词研究的焦点之一，研究主题集中在复合动词的分类、构词理据、前后项的结合条件、语义的多样性及语义扩展路径等方面。其中复合动词的分类研究尤为重要，文章在前人研究的基础上，沿着三条研究主线评述了分类研究的研究成果，并提出了在认知连续统的视阈下进行再分类的试行方案。

简介：本文从翻译学的角度总结了莫言小说《蛙》中情态动词的日译技巧，本研究认为，当“必须”所在的分句在复合句中的前部分，则“必须”往往不必译出。且[～～ことができる]句式在文学的翻译中几乎不被使用，频率较低。翻译“要”时，助词“には”体现了一种强调语气，在翻译汉语情态动词时，不一定是使用“べし、かもしれない、てもいい、なければならない”等生硬的用法，更多的时候还要结合语境，灵活翻译。

简介：刚迈入高中的我，对未来充满期待，又夹杂着许多迷茫；高考结束的我，忐忑不安地等待着最终的结果。而今，站在燕园博雅塔下，再去回想这些过往，真是别有一番滋味。

简介：鼠小七一生下来就只有一只胳膊。当小老鼠们举行射箭比赛时，他只能在一旁观看；当小老鼠们举行划船比赛时，他只能在岸边喊“加油”，大家嫌他只有一只胳膊行动不利索，谁也不想和他一组；当小老鼠们举行爬竿比赛时，鼠小七也只能眼巴巴地站在一旁看，

简介：人都有害怕的时候，胆小的女生害怕的次数更多。每个人害怕时的表情是不同的，通过观察，我有很多的收获和发现。我的爸爸害怕时会猛地摇几下头，脸色是铁青铁青的。

简介：近日,卡塔尔内政部、卡塔尔航空公司和卡塔尔旅游局宣布携手合作,将免费停留在卡塔尔48小时的中转签证延长至96小时。此全新中转签证规定出炉,促使旅客更易于拜访与游玩卡塔尔,尤其是对每年计划在多哈经停的近3000万位卡塔尔航空旅客。此全新规定,针对中转旅客,旨在推广卡塔尔作为一个世界级的中转经停目的地,并促使卡塔尔巩固旅游目的地的优势,预计新规定将带动更多旅客到访卡塔尔,对旅游业带来重要影响力。中转旅客现在可以最短停留五小时在哈马德国际机场,或是选择在卡塔尔待上四天,而且完全不需要提前办理入境签证。

简介：体态律动教学法是音乐教学法中重要的教学手段,它可以教会学生通过肢体动作来表现对音乐的理解认知。但高等师范院校的音乐教学法课程一直以来没有得到教师和学生的重视,体态律动的实践运用也比较少。文章对体态律动教学法对高师音乐课程的意义进行了研究。

简介：

简介：多义动词的处理是词义自动标注的重点、难点,在组合关系中基于选择限制产生的搭配特征是词义自动标注的主要依据。论文对903个多义动词在真实语境中的分布、组合、搭配进行分析,讨论了多义动词在计算机环境中的识别条件与方法。第一章对选题的基础理论＂义项形式论＂和核心概念＂区别性形式特征＂进行了阐释。机器处理语言具有重形式的特点,义项形式特征指义项在具体语境使用中呈现出来的有规律,能够加以归类、概括,并能被计算机识别的标志物（以语义搭配为主）,

简介：一直以来，对动词的时态和语态的考查都是高考的重点。2015年全国高考试题中对动词时态和语态的考查有增无减，秉承了“情景立意”和“能力立意”的原则，即在语境和上下文中考查时态和语态。因此，考生一方面要扎实掌握常用时态的基本规则，构建完整的知识体系；