简介:摘要:2017年中国首届STEM教育发展大会在四川成都拉开了帷幕。同年,义务教学阶段《小学科学课程标准》新版正式颁布,这是STEM教育在小学科学教育中的具体体现,其中“技术与工程”部分的增加,凸显了STEM教育的重要性。由此可见,STEM教育已经是迫在眉急,需要所有教育人更新教育观念,梳理教育理念,做新时代创新型教育的实践者、追随者、倡导者。
简介:摘要:2017年中国首届STEM教育发展大会在四川成都拉开了帷幕。同年,义务教学阶段《小学科学课程标准》新版正式颁布,这是STEM教育在小学科学教育中的具体体现,其中“技术与工程”部分的增加,凸显了STEM教育的重要性。由此可见,STEM教育已经是迫在眉急,需要所有教育人更新教育观念,梳理教育理念,做新时代创新型教育的实践者、追随者、倡导者。
简介:摘要:近年来,全国儿童和少年近视的发病率正在逐步增多,且患病年龄也呈现了越来越小的态势,严重危害了儿童少年的眼睛视力的健康,这个问题受到了社会各界、家长、教师的关注,提出了很多社会问题及应采取的措施和建议。本问主要探讨幼儿近视产生的相关因素分析,并为幼儿提供近视防控的方案。
简介:摘要:音乐是学前教育中的重要组成部分,学龄前儿童充满好奇心和童真,有效的音乐教学方法可以激发孩子的学习兴趣,培养学生的乐感,创设良好的音乐教学环境,达到有效的教学目的。
简介:摘要:数学学科显著的工具性特性,使得蕴含于其中的很多思想、理论、观点、原理等解析、学习、理解,若仅仅停留在直接性讲授、强制性灌输领域,则势必难以切实激发其学生的学习兴趣,且对于学生认知潜能的开掘、思维能力的开启,也会带来不利影响。加之数学学科的抽象性特性,以致综合与实践教学模式的构建,则更为贴近学生的身心特性,也更利于预设教学目标的达成。因此,教师在落实小学数学教学指导与设计时,应以切实构建综合与实践教学模式为铺垫,将教与学过程中涉及的很多重点、难点逐步迁移至综合应用与实践探究领域,让学生在综合实践教学模式更好开展数学学习,切实提升自身认知能力,来强化小学数学教学效能,更好助推学生认知提升。