简介：

简介：摘要：本篇文章首先阐述舞蹈教育在高校素质教育中的作用，再探究素质教育视角中高校舞蹈教育发展的策略与途径，希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考建议，推动高校舞蹈教育的质量与效率的提升，对高校舞蹈教育进行一定的改革创新，满足现如今社会对高校教育以及素质教育的要求。

简介：摘要：传统舞蹈教学模式下，教师的示范与学生的练习是非常必要的，而在互联网技术迅速发展的背景下，传统的舞蹈教学模式需要进行相应的改变，在教学内容及教学形式方面需要得到创新。强化互联网技术的应用，提升高校舞蹈教学水平，建立符合新时代的教学新模式，可以有效地提升高校舞蹈教学的质量，推动舞蹈教育事业的发展。本文正是在“互联网+”背景下，探究新时代互联网技术对于高校舞蹈教学的影响，并探究当前高校舞蹈教学中存在的不足，探索高校舞蹈教学模式创新的策略。

简介：摘要：在舞蹈艺术中，情境既真实的存在，同时，也是并不真实的存在。所谓真实的存在，是指舞蹈艺术所发生的舞台、布景等，这些都是舞蹈表演过程中真实存在于表演环境中的东西。而所谓的并不真实存在是指通过艺术语言的表达而呈现出来的存在于实际艺术之上的，能够沟通舞者与观众内心世界的精神桥梁。不论是何种情境，都是舞蹈艺术必须的内容，可以毫不夸张地说，没有情境的存在，舞蹈艺术也将不复存在。较比于音乐、文学等艺术而言，舞蹈艺术的艺术语言更具抽象性，其情感表达也相对更含蓄。因此，情境对于舞蹈艺术而言更加重要，同时塑造起来也更加困难。舞蹈艺术通过外在动态的肢体动作来表达人物的内心情感，讲述故事的情节，其情境自然也是随着动作的进行而呈现出动态特点。

简介：摘要：现代教育技术在高校舞蹈教学中的运用，不仅能够提高学生学习效率，还能促进教师自身专业素质以及综合水平的提升，本文首先对现代音乐理论进行了概述和分析，其次通过文献资料法及逻辑归纳总结方法，探讨如何有效利用当代多媒体技术来实现新课程理念下现代教育技术在高校舞蹈教学中的运用策略，以更好地达到提高学生学习效率、培养创新型人才以及促进社会全面协调可持续发展的目的。

简介：摘要：相比于其它发达国家，我国的体育舞蹈教学仍然处于初步探索阶段，存在诸多的问题和不足，必须通过多元化的方式和手段进行完善及创新。由此可见，如何立足于新时期创新发展高校体育舞蹈教学已经逐渐成为目前教育行业面临的主要问题之一。

简介：摘要：在高校体育舞蹈教学中，体育舞蹈这门课程从设立开始至今便未能脱离传统教学模式的禁锢，各个高校的教学条件以及师资力量都参差不齐，体育舞蹈这一项运动特点又决定了该项目更易采用单一的传统教学模式，但由于体育舞蹈技术含量要求颇高，学生在音乐感觉、身体素质、肢体形态等方面有舞蹈素质般的要求，在教学中一般会帮助学生认知基本的音乐类型以及音乐旋律的特点，在音乐旋律的导向下要求学生基本的身体姿态等基本形体要求。

简介：摘要：素质教育的广泛推行，让高校教学工作发生了巨大的变革，很多高校开始注重素质教育的实际功能。新时代背景下，社会对于高质量人才的要求越来越高，思想政治活动贯穿于整体的教学过程，能够有效提高这些人才的道德品质，具备更强的现实意义。因此高校在教学过程中应当注重舞蹈教育课程的规划，将思政因素充分融入进舞蹈教育课程当中，让学生能够在学习过程中提高道德品质，提升专业素质，不断的创新教学模式，这样才能为高校舞蹈教育注入新的活力，让教学工作发挥真正的效果。但是目前存在于高校舞蹈教学课程中的问题还有很多，只有及时改善这些问题，才能有效提高舞蹈教育的实际效果，保证教学的整体质量，促进高校舞蹈教育的改革与发展。本文将基于课程思政背景，对高校舞蹈教育课程教学策略进行探讨。

简介：摘要：2016 年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校教育要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。在这样的时代背景下，推进教育改革、增强综合素质教育已是高校建设的必然要求，舞蹈教育以德育为教育目标之一不仅适应了当前高校建设的现实需要，也促进了舞蹈教育自身价值建设的推进，同时也体现了素质教育在教育实践中的不断深化。

简介：摘要：随着新时期的快速发展，我国新课程改革的快速推进，对体育舞蹈教学提出了更高的要求，体育舞蹈是一项体育与艺术高度结合的新兴体育项目，其内容丰富，具有较好的健身功能和较高的艺术价值，是当今各高校争先引进和开设的选修课程之一。相对于其他运动项目，体育舞蹈入门难度高，传统教学模式难以激发初学者的学习兴趣，尤其是长时间重复练习的教学过程缺乏趣味性和创新性，容易影响到整个课堂的教学效率。以运动教育模式的概念及特点为切入点，提出运动教学法在体育舞蹈选修课教学中的实践应用策略与措施。

简介：摘要：高等院校在舞蹈教学中培养学生的审美能力对于促进学生长远稳定地发展具备较大的现实意义，但是教师应当坚定学生的政治文艺观，在此基础之上引入精细化、精益化的教学内容，培养学生积极正确的审美情绪、审美思想，从而提高学生的学习效率。本文对高校舞蹈教学中培养学生审美能力的措施进行分析探讨。

简介：摘要：舞蹈是一种文化，在舞蹈表演的过程中，表演者可以通过自己的肢体呈现出舞蹈的形式美，同时传达出舞蹈内在的情感和思想。而要想实现这一目标，就要求表演者具备良好的文化素养，能够深入体会和品味舞蹈折射出来的文化内涵。传统文化是中华民族在发展过程中创造出来的精神财富和物质财富，将传统文化教育融入高校舞蹈教学具有十分重要的意义。

简介：摘要：舞蹈是一项表演艺术，一旦离开表演，舞蹈就失去原有的生命力和感染力，也就不能给欣赏者带来美的享受，所以舞蹈教师要培养学生的舞蹈表演意识，让学生将舞蹈的肢体动作与舞蹈的精神内涵有机统一。通过提升学生的创新能力有助于提高教学质量，帮助学生树立舞蹈创新能力，提高学生学习舞蹈的素养和自信心，进而通过大量的练习来提高舞蹈教学的质量。

简介：摘要：体育舞蹈既具备体育运动的特点，又具备舞蹈的特征，无论是在艺术性还是竞技层面上都有着十分高的欣赏价值。也正是由于这一特点，才使得在教学中能够与健康意识培养进行结合。对此，本文首先对当前高校体育舞蹈教学现状进行了研究；其次，又对当前高校学生健康意识的特点进行了分析；最后，又提出了一系列的健康意识培养策略，以此来为有关教育工作者提供参与与借鉴。

简介：文章摘要： 本文以建构主义理论为基础，结合舞蹈教学法课程内容描述教学设计，确立了舞蹈教学法课程中以“人”为本的核心理念，并结合实际情况探究舞蹈教学法课程中的问题与现象，进一步为课程优化提供理论研究依据。

简介：摘要：“研学”是强调学生主体研究性学习的教育活动。“红色资源”是促使学生树立正确文化观、历史观的思政教育内容。高校重视大学生红色研学基地建设，简单来说，就是重视“课程思政”教育观念与专业教学有机融合，寻找适宜的思想政治教育路径，培养大学生民族认同感、归属感。故文章从分析高校建设红色研学基地功能出发，针对性厘清现阶段高校大学生红色研学实际情况，进而提出红色研学基地建设有效措施，为“课程思政”进一步发展提供保障。

简介：摘要：近年来，新媒体发展迅速，已被大众广泛运用。新媒体的影响力已经广泛地影响到了社会各个方面，与体育教学的发展也有了更加密切的互动关系。因此，传统教学模式的部分缺陷在新媒体时代有了新的补充。发挥新媒体时代的优势，在体育舞蹈课堂上运用新媒体，使得传统体育教学有新的突破，新媒体的合理运用显得愈加重要。

简介：摘要：在高校迅速扩张的过程中，艺术教育受到了应有的关注，现代化的教学对策和教学理念成为了主流，学校主动跳出课堂和教材的局限，探索全新的教学路径。作为高校艺术教育中的重要板块，舞蹈教学对提升学生的艺术素质有非常关键的影响。教师需要坚持教无定法和多措并举，稳步提升舞蹈教学的质量和水准，确保学生能够真正实现内化于心、外化于行。

简介：摘要：本文主要对高校舞蹈教育发展存在的问题、新媒体发展带来的影响与价值、加快新媒体与高校舞蹈教学融合发展的可行举措讲台分别研讨，以希望能够为新媒体时代下高校舞蹈教学发展和教学效果提升提供一定的理论帮助。

简介： 摘要：舞蹈是一门喜闻乐见的艺术形式，能够陶冶人们的艺术修养和思想情操。在实际教学过程中，多媒体教学已经成为高校舞蹈教学改革的重要手段，能够有效改善教学质量和效率。文章针对高校舞蹈教学改革中多媒体技术的地位以及作用进行探讨，并给出了高校舞蹈教学改革中多媒体技术运用的优化建议。