简介：摘要高中生都面临着高考的巨大压力，都处在青春的发展期，高中三年是人一生中智力、体力、精力的巅峰时期，是最有可塑性、最有理想、最能改变人生轨迹的阶段，这一阶段学校家庭的正确心理引导就显得尤为重要。基于此，本文主要探讨了高中生常见的心理问题，并为此提出了相关建议，以此与大家分享交流。

简介：摘要目的探讨和分析医学生心理状况，以便更有效，更有针对性的进行心理健康教育及心理辅导。方法采用症状自评量表SCL-90对西安医学院2016级学生进行全面测查，有效样本3014人，其中男生863人，女生2151人。结果调查发现，16级学生心理异常人数为220人，占总人数的7.2%，在检测出存在心理问题的学生中，强迫症状为最主要的症状。学生的总均分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分均显著低于全国常模（p<0.01）；恐怖均分则显著于常模（P<0.001）。男生在偏执和精神病性因子得分上高于女生，两者差异显著（P<0.05），在其他八个因子得分上，男女之间没有差异。

简介：摘要咨询师根据求助者的情况采用合理情绪疗法，使求助者认识到自己的爱情观婚姻观过于绝对化，情绪基本好转，睡眠问题解决，咨询效果明显。

简介：摘要本文从儿童患者的特殊生理结构出发，分析药师在门诊药房配发药物时，提醒患者家属在药物使用方法、剂量、特殊贮存等方面应特别注意的问题，从而进一步保证儿科临床药物的合理使用。

简介：摘要本研究选取一位西北民族大学应用心理专业大三学生为研究对象，采用访谈法、问卷法以及观察法进行信息的收集，主要研究学习拖延行为。并结合学习心理学的相关理论进行分析，充分认识学习拖延的认知机制，探究学习拖延行为背后的影响因素。

简介：摘要目的探讨当代军校大学生心理问题，为军校大学生的心理健康教育提供科学依据。方法从环境适应、人际关系、自我再认识及情绪表达四方面进行分析。结果不少独生子女对军校环境适应不顺利；人际交往能力欠缺；自我重新认识与定位不准确及情绪不能及时、适度地获得表达等，这些都容易诱发心理障碍。结论根据实际情况开展有针对性的心理健康教育,提高军校学员的综合素质，有重要的理论意义和现实意义。

简介：摘要高职生与本科生有着相似的心理问题，但在自卑、学习困难和网络成瘾这三方面表现更严重。笔者从社会、家庭、学校及个人等角度入手追寻问题产生的原因，提出加快学校发展、开展课外活动以及进行心理健康教育等矫正与预防策略，以期提升高职生的心理健康水平。

简介：摘要肝病已成为当今危害人类健康的主要疾病之一。肝病患者多有恐惧焦虑心理，因有传染性，怕被别人瞧不起，而且肝病患者化验结果时常反复，治疗效果不太理想，有的患者甚至悲观厌世、自卑、产生轻生的念头，因此做好患者的心理护理，提高他们的生存质量，显得极其重要。

简介：目的了解技校新生心理健康状况。方法对入学后的新生分两学期进行心理健康测试，统计总均分和因子分在2分以上的发生人数百分比，分析10项因子分的百分比及平均分的排列次序。结果20.5%的新生有轻度心理问题，位列前五位的是强近症状、学习压力、情绪波动、人际关系，焦虑症状；第二学期的技校新生心理健康状况比第一学期略好。

简介：摘要目的通过调查我院2016年1月—12月的3954张处方，归纳出门诊处方常见的问题，从而提高门诊用药的合理性。方法以《处方管理办法》和药品说明书作为依据，对我院的门诊处方进行点评。结果不合理用药主要包括适应症不适宜和遴选药物不适宜，其中遴选药物不适宜占1.92%（76）。结论医生在开药方的时候没有结合诊断结果，经常出现不适宜处方的情况，也没有注重药物之间的相互作用，因此门诊开具处方时应注意用药的合理性，医疗机构要加大对医生用药的培训力度，向他们宣传合理用药的重要性。

简介：摘要当前，大学生所面临的环境日益复杂，所承受的压力也越来越大，在此背景下，大学生的心理也容易呈现出不同程度的问题。尤其是贫困大学生，他们出现心理问题的几率更是高于普通大学生。因此，本文将从贫困大学生容易出现的几种心理问题入手，对贫困大学生心理问题的解决展开探究，以供参考。

简介：

简介：摘要目的探析妇产科常见疾病的病因。方法选择2013年7月-2014年2月期间医院体检中心妇科门诊接待的1000例女性为研究对象，对其妇科问题进行回顾性分析。并同时为其发放调查问卷，调查妇女保健相关问题。结果慢性宫颈炎，阴道炎，急性宫颈炎等患病率高，妇女保健知晓率低。结论我市妇女常见健康问题为妇科炎症，主要原因为妇女对常见疾病病因等认识不够，保健意识总体较弱，保健知识需求量总体较低，应加强妇女保健及知识宣教。

简介：摘要随着病人法律意识的增强，外调查阅资料的人的不断扩大，针对医院病案管理中存在的问题进行分析，提出落实病案管理和质控制度，提高人员业务素质和法律意识，完善病案的硬件建设，使病案管理工作达到规范化、法制化、信息化。

简介：摘要目的分析肿瘤药物的治疗问题及临床药学对策。方法我院于2018年1月开始实施肿瘤药物治疗的临床药学干预（干预组），与2018年1月前实施的肿瘤药物治疗常规管理（常规组）进行对比分析，两组各收治80例肿瘤患者进行观察，分析两组肿瘤患者实施肿瘤药物治疗管理的效果差异。结果两组接受肿瘤药物治疗的肿瘤患者管理后的不良反应发生率、肿瘤药物不合理使用率、辅助、预防用药不规范发生率及患者治疗依从性存在显著差异（P＜0.05），有统计学意义。结论在肿瘤药物治疗过程中给予临床药学优质干预管理的效果明显，能规范肿瘤药物的合理使用，减少不良反应现象的发生，促进患者生存质量的改善。

简介：摘要男科疾病实质上身心障碍性疾病，患者的心理因素与男科疾病的发生、发展、转归、预后具有非常重要的影响。男科医师不仅仅是解除患者躯体痛苦，还应注意医治病人的精神心理创伤。男科医师在临床诊疗工作中注意建立良好的医患合作关系，同时注意启发和调动患者配偶的积极性，以增强患者的信心，促进患者早日康复。

简介：摘要目的观察我区中学生的心理健康问题。方法采用美国康奈尔医学指数（CMI）心理卫生综合评定自填式健康问卷量表，确定心理障碍类型。采用Achenbach行为量表家长问卷对学生家长进行家长对学生行为状况测试，以了解家长对孩子心理问题知晓情况。结果CMI问卷进行筛查，私立学校的筛查总分界值明显高于公立初中。SCL-90量表测评，私立初中女生分裂样因子较高占调查人数的21.74%，公立初中的男生不成熟因子也较高为15.00%。结论根据学生心理发展特点和身心发展规律，通过综合性的干预措施，提高学生、家长对心理问题的重视，有利于纠正学生不良的心理问题。

简介：摘要通过对我院2004年至2011年共计338名男护生在教学活动及工作中存在的问题分析，提供相应的心理支持及解决问题的对策。

简介：

简介：摘要一患者对新调入的环境不适应，加之被班长误解，心理受到一定的伤害，产生了抑郁情绪，以致想家情结严重。心理咨询师经过收集患者的基本资料，有针对性地进行心理测验，与其本人商定了阶段性的咨询目标，运用行为治疗和认知行为治疗帮助其调整认知观念，消除了患者适应不良的行为，解除了不良情绪，咨询效果明显。