简介：《基础教育课程改革纲要（试行）》对教学评价提出了新的要求，因此根据数学课堂教学的目标和教学原则，利用切实可行的评价技术和方式，构建以师生发展为最终目的，对课堂教学过程及其预期的教学效果，给予价值上的判断的小学数学课堂教学发展性评价体系，是开发师生潜能，提高教师教学素养和学生学习质量的现实需要。也对促进师生共同发展有着十分重要的意义。

简介：摘要目的探讨彩色频谱多普勒监测胎儿大脑中动脉峰值流速（themiddlecerebralarterypeaksystolicvelocity，MCA-PSV）在评价胎儿贫血中的临床价值。方法对15例临床已确诊地中海贫血的孕妇和15例相应同孕周正常胎儿孕妇，测量胎儿大脑中动脉峰值流速，以相应孕周正常值的中位倍数MOM值为单位，分析两组胎儿MCA-PSV的差异。结果地中海贫血组胎儿MCA-PSV均明显高于相应同孕周正常组胎儿。结论胎儿大脑中动脉峰值流速与胎儿贫血显著相关，对评价胎儿贫血有重要的临床参考价值，并且具有独特的优越性，是一种无创、方便、重复性好的新方法。

简介：摘要：我国经济迈入新的发展阶段，为了适应我国整体的现有发展趋势，必须树立科学发展观，在经济发展上既要注重经济效益，又要做好环境保护，力求实现科学、环保、绿色、健康、和谐的发展进步。基于此，本文针对建设项目环境影响评价与全过程环保管理进行探讨分析，以供参考。

简介：档案袋评价是实现发展性学生评价目的的最有效的方式之一。早期的纸质档案袋评价虽然具有一定优点,但也具有明显的困难和局限,使档案袋评价的使用范围和功能发挥受到一定的限制。电子档案袋学生评价具有新的优势,即：电子档案袋使得档案袋评价更加快捷方便;有利于档案资料的长久存储和反复使用;为学生对自己的作业或作品进行反思提供了便利;为多元评价主体互动交流提供了便利。文章还设计了一个基于QQ和电子邮件的电子档案袋学生评价系统,并描述了该系统的使用步骤。

简介：摘要评价研究是完善营区规划与设计全生命周期的重要环节，对项目建设进行有效反馈并指导新项目的规划设计。POE方法，即使用后评价，将建成环境的实际使用状况与设计师的规划设计目标加以比较，以提供有价值的反馈信息。使用POE方法对营区外部环境的建筑群体空间、绿地、广场等方面进行评价，根据反馈进一步完善营区规划的方案设计和理论研究。

简介：摘要改革现行的课程评价机制，建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系，是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到对学生进行发展性评价，一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标，进行精心选材，选取真正适合有利于学生的评价，最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的，下面四种方法值得借鉴第一，课堂行为观察；第二，情感态度价值观评价；第三，情景体验；第四，肯定性语言评价。

简介：当前国培计划实施过程中,由于多方面的原因,较少关注国培学员学业成绩的评估。档案袋评价作为一种有效的形成性评价手段,能适应国培项目性质与教师在职学习的特点,且具有较强的操作性,可以作为国培学员学业成绩评估的重要手段。应深入领会国培计划理念,探索以档案袋评价为代表的多元评价手段,合理评估国培学员的学业成绩,建设形态丰富的国培文化,践行国培计划的应有价值。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、AHP法和数理统计法，对青海省登山体育旅游产业概念和相关指标筛选的原则和方法进行了探讨，并以此为基础初步构建了一套三层共89个评价指标的青海省登山体育旅游产业综合评价指标体系，以资参考。

简介：财政资金绩效评价是一个系统性工程，随着绩效预算、绩效审计职能的兴起，财政资金绩效评价系统拓展了更多的内容。要在具体工作中保持科学运行，亟需建立基础构件和实际操作的应用平台，这些基础构件和平台包括财政资金绩效评价管理机制、结果应用规范、工作流程、评价方法体系、评价项目库、评价指标库、评价标准数据库、评价项目专家库、电子信息化处理平台、社会中介评价机构支撑等等。

简介：摘要：小组合作式学习作为一种讲究学习中的互动性、活跃性的学习方式，最早在国外流行开来，引入国内后，带给我国教育教学改革很大的启示。在初中英语课堂中运用这种教学方式，对学习氛围的活跃、学生社交能力的增强都有很大帮助。学习方式的转变带来的是课堂评价方式的转变。鉴于此，本文对初中英语小组合作式学习下的课堂评价机制进行分析，以供参考。

简介：财政资金绩效评价是一个系统性工程,随着绩效预算、绩效审计职能的兴起,财政资金绩效评价系统拓展了更多的内容。但如何建立与之对应的指标数值、公允的界定与评判、保持政府职能部门的公信力等,是财政职能部门面临的新课题。为此,结合实际工作对构建财政资金绩效评价标准数据库提出一些思考和建议。

简介：

简介：转型升级评价体系是用来评价一个地区经济发展质量效益的重要方法。针对当前县域经济在转型升级比较中存在的难点与问题。以江阴为例初步设计具有可比较性的符合县域经济实际的评价体系。结果表明．江阴各项指标在三次经普期间取得了长足进步，转型发展取得较好的成绩，在县域经济发展中起到引领示范作用。

简介：摘要近些年来，随着我国社会经济发展进程的不停加快，人们生活水平的提升，人民群众对所有行业都拥有了更高的要求，从水利行业的角度来讲，其运行的质量和人类的日常生活息息相关，而水土保持措施方面的工作属于其不可或缺的重要组成部分，其主要原因时因为水土保持能够更为有效的推动我国生态环境的平稳发展，进而让当地的经济发展和自然环境之间实现莫衷契合。所以，加强水土保持措施适宜性评价理论和方法的探究分析，为更多的业内人士带来有价值的借鉴与参考。

简介：在“挪威初探井评价”项目中，石油公司对于钻成千井的勘探目标都报告了原因。本文将这些原因与钻前预测的圈闭、充注和储层的概率作了对比。除了按年份、地区、成藏层带、圈闭类型、二维和三维地震、油气地质储量以及与最近井距离等分析了发现概率，还将不同因素的钻前概率评估与钻探结果作了对比。研究结果表明，造成千勘探目标的主要原因是缺失侧向封盖、储层和运移。一般来说，预测的发现概率有点悲观，仅为23％，但如果不包括小型技术发现，也与27％的实际发现率相当接近。研究结果表明，石油勘探工作者在评估圈闭概率时过于悲观，而在评估充注概率和储层概率时也有较小程度的悲观。各年份、各个地区和各个层带的钻前发现概率评估只在某种程度上反映了实际发现率的变化。在成熟探区的已确定成藏层带，发现率最高。在1990年到1997年间，依据三维地震钻探的勘探目标其发现率略高于依据二维地震的钻探。研究结果表明，发现率和与最近井的距离有很强的负相关性，同时与勘探目标的预测储量也有明显的负相关性。但是这些在预测发现概率时都没有得到明确表现。

简介：摘要：在我国素质教育全面普及、深入推进的今天，高中英语教育需将阅读与写作融为一体，这样才能够在日常教学相互支持、相互合作中提高教育有效性。高中英语教师应根据教材主题语境做好教学模式创新，激发学生阅读写作兴趣与热情，让学生能够感受到二者趣味性和益处，提高学生英语学习主动性。在新课改背景下，教师需建立创新性多元教学评价体系，充分利用主题语境读、写一体化教学模式，打破传统教学禁锢，提高学生英语应用能力。

简介：学生评价模式的不同会导致不同的教学质量观。开放教育院校学生质量评价体系应当以职业能力为重点进行建构，职业能力本位的学生评价模式是对传统学生评价模式的挑战，而目前国内开放教育院校学生评价仍然无法脱离以书本为载体的知识本位培养模式。因此，需要对开放教育院校职业能力本位的学生评价模式进行重新建构。本文在分析开放教育院校职业能力本位学生评价的基本特点和市场表现的基础上，提出构建学校、企业、学生个人参与的多元化评价模式应当是开放教育学生评价采取的应然模式。

简介：在福建省长汀河田花岗岩侵蚀区生态环境调查的基础上，对侵蚀区的土壤进行了营养成分等系统测试，选择其中的有机质、全N、全P、全K、碱解N、速效P、速效K、pH值等项目作为评价指标，应用主成分分析法，对本地区的土壤进行综合评价，并用灰色关联度分析方法进行对比。结果表明，两种评价方法得出的结论基本一致。

简介：

简介：首先解释了供应链环境下物流企业的综合绩效的涵义；其次分析提供物流服务带来的经济效益，社会效益和环境影响；进而，建立了有别于以往的物流企业综合绩效评价指标体系；最后提出适合于本指标体系综合评价的方式和方法。