简介：摘要：在当今社会，随着人口老龄化和慢性病负担的增加，社区疾病管理显得尤为重要。社区卫生管理与医院信息化管理的整合，为提升社区医疗服务质量、优化资源配置、增强疾病预防和控制能力提供了新的契机。通过构建一个无缝对接的信息共享平台，能够实现从医院到社区的连续性医疗服务，确保患者在不同医疗环境中的健康信息得以有效传递和利用，从而提高社区疾病管理的效率和效果。

简介：【摘要】目的：重点分析KTH整合护理干预对急性心肌梗死（AMI）患者PCI术后心脏康复效果的影响。方法：以80例接受PCI的AMI患者为研究对象，采用等量平分法做组间安排，于2022年9月--2023年9月期间展开研究，研究期间给予甲组（40例）患者常规心脏康复护理，给予乙组（40例）患者AMI护理服务，而后对相关数据展开收集整理，统计分析，比对阐述。 结果：乙组患者在各项指标数值的体现上更显优异，P值＜0.05，具体可见于如下方面：NYHA分级情况、运动耐力、生活自理能力、生活质量。结论：对接受PCI的AMI患者展开KTH整合护理服务，一方面能有效促进AMI患者PCI术后心功能的恢复，提升患者身体状态和运动耐力，还可切实提高患者生活自理能力，改善术后生活质量，望采纳。

简介：【摘要】目的：研究综合护理联合整合式心理护理对精神分裂症患者负性情绪的影响。方法：选取2022年2月—2023年2月期间在我院收治的精神分裂症患者80例，随机分为对照组和观察组。对照组进行常规护理，观察组采用综合护理联合整合式心理护理；比较两组的护

简介：

简介：摘要：目的： 探讨整合艺术治疗对慢性精神分裂症患者社会功能和睡眠质量的影响。方法：将2018年1月到2019年12月在我院住院的慢性精神分裂症患者为研究对象，在维持原有的药物治疗的基础上建立团体治疗小组开展整合艺术治疗，于治疗前、治疗6周、治疗12周后分别用社会功能缺陷量表(SDSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)对患者进行评分，并比较分析。结果：在给患者开展整合艺术治疗后，社会功能缺陷量表(SDSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI) 评分差异均有统计学意义（P＜0.05或0.01）。结论： 整合艺术治疗在慢性精神分裂症患者的康复中，能起到非常积极有效的作用，有利于提高患者的社会功能、生活和睡眠质量，值得在临床上进一步推广。

简介：摘要目的探讨整合式教学策略在医学本科生心电图实验课中的教学效果。方法选择2019年于中山大学附属第三医院学习诊断学心电图实验课的2016级临床医学五年制学生63人，采用随机数字表法分为传统教学组(n＝30)和教学改革组(n＝33)，比较两组的心电图考核成绩及学生对教学的反馈评价情况。结果教学改革组学生的心电图阅读成绩以及总成绩分别为[(82.93±4.71)分]和[(82.74±4.40)分]，均较传统教学组成绩[(78.24±6.28)分，(80.23±4.72)分]高，均差异有统计学意义(t＝4.71，2.52；均P<0.05)。教学改革组在激发学习兴趣(90.91%，30/33)、提高心电图分析能力(87.88%，29/33)、提高临床操作能力(84.85%，28/33)、提高自主学习能力(84.85%，28/33)、对教学内容满意度(87.88%，29/33)、对教学形式满意度(87.88%，29/33)的反馈评价均明显高于传统教学组[66.67%(20/30)，60.00%(18/30)，56.67%(17/30)，60.00%(18/30)，60.00%(18/30)，56.67%(17/30)]，均差异有统计学意义(χ2＝5.64，6.45，6.12，4.93，6.45，6.90；均P<0.05)。结论整合式教学策略可显著提高学生的心电图考试成绩，提升学生的心电图阅读分析能力，激发学习兴趣，达到较好的教学效果，值得推广。

简介：摘要糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy，DR)作为长期高血糖诱导的进展性微血管病变，视网膜微血管的缺血、缺氧状态贯穿DR发病、进展的整个过程。整合素αVβ3 (integrin αVβ3，ITGαVβ3)作为重要的细胞黏附分子，在高血糖状态下其自身及其配体表达均上调，并通过促进视网膜微血管通透性增加、新生血管形成及视网膜纤维膜形成等作用，参与到DR的各个病变阶段。由于ITGαVβ3通过多种机制参与DR，相较于目前广泛应用的抗血管内皮生长因子治疗，通过阻断ITGαVβ3与其配体的结合，能更加明显地改善视网膜微血管通透性、抑制视网膜新生血管形成。此外，ITGαVβ3配体所特含的RGD序列在靶向治疗DR方面有巨大潜力。(国际眼科纵览，2021, 45: 51-56)

简介：摘要目的构建基于器官系统内外整合模式下心血管护理学科建设指标体系，旨在为以患者为中心、以循环系统为核心的心血管护理学科建设提供参考。方法以健康学科群系统理论为基础，体现内外整合护理理念和心血管学科特色，通过文献回顾、专家访谈及专家咨询法，确定心血管护理学科建设指标体系的内容及各指标的权重。通过SPSS 23.0对两轮函询所得数据进行统计分析。结果专家的积极系数为92.308%，权威系数为0.812，一、二、三级指标协调系数分别为0.412、0.421、0.347。最终形成的指标体系包括4个一级指标、17个二级指标、66个三级指标。结论构建的心血管护理学科建设指标体系具有较高的科学性和可靠性，对基于器官系统内外整合医学模式下心血管护理学科建设和人才培养有一定的借鉴意义。

简介：摘要目的对有关2型糖尿病患者使用自我管理APP体验的质性研究进行整合，为设计推广接受度高的糖尿病自我管理APP提供证据支持。方法本研究为Meta整合。计算机检索中国知网、万方数据库、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、CINAHL、PsycINFO、Ovid（LWW Journals）、Scopus中英文数据库，收集有关2型糖尿病患者使用自我管理APP进行自我管理体验的质性研究文献，检索时限为建库至2022年4月30日。根据Joanna Briggs Institute（JBI）质性研究方法学质量评价标准对纳入文献的方法学进行评价，采用汇集性Meta整合的方法对纳入文献进行整合。结果共纳入11篇文献，提炼48个研究发现，归纳为3个整合结果14个新类别，整合结果包括自我管理APP促进患者形成持续的自我管理行为并改善身心健康、影响患者使用APP的障碍因素以及患者对APP功能的改进建议。结论患者感受到自我管理APP带来的多种益处，如正确认识糖尿病、控制病情、改善心理状态等，未来开发相关APP时应注意关注患者行为改变，以用户需求为导向设计APP功能，进行文化调适并完善培训和技术支持，提高其接受度和推广性。

简介：摘要目的系统评价多囊卵巢综合征（PCOS）患者生活方式改善体验的质性研究，为制订可操作性强的生活方式管理措施提供依据。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Embase、CINAHL、Cochrane Library、Scopus、Science Direct、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方、维普等中英文数据库，搜索关于PCOS患者生活方式改善体验的质性研究，检索时限为2016年1月1日—2021年11月30日。根据澳大利亚Joanna Briggs Institute（JBI）循证卫生保健中心质性研究质量评价标准（2016版），运用汇集性整合方法对研究结果进行整合。结果共纳入9篇研究，提炼出58个明确的研究结果，将相似的研究结果归纳形成13个新类别，综合出3个整合结果：PCOS患者进行生活方式改善的动机、PCOS患者生活方式改善的感知障碍、PCOS患者逐渐适应生活方式改善的原因。结论医护人员应立足PCOS患者生活方式改善动机推动其健康管理内驱力，借助移动应用程序帮助PCOS患者克服生活方式改善中的障碍因素，医疗机构-家庭-社会多元联动为患者提供全方面、系统的支持，同时，组建多学科管理团队共同参与患者个性化生活方式改善以提高其健康促进生活方式水平。

简介：无

简介：目的了解KTH整合式干预对社区老年高血压患者血压和生活质量的影响,以便探索适合社区老年高血压患者的有效健康教育模式.方法选择衡阳市某区120例老年高血压患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组各60例.实验组接受KTH整合式干预,1次/周,对照组则接受常规家庭访视,1次/月.干预前、干预期间和干预后测量2组患者血压,同时干预前和干预后用WHOQOL-100量表测量2组患者的生活质量.结果干预后实验组老年高血压患者的收缩压与舒张压显著低于干预前和干预后的对照组,且随着干预时间的推进,血压日趋平稳;实验组患者干预后的总体生活质量以及生理、心理、社会、环境和生活信念5个领域得分显著高于对照组,但2组患者独立性领域得分比较无显著差异.结论KTH整合式干预能使老年高血压患者血压稳定,并能有效地改善其生活质量.

简介：摘要问题导向学习（PBL）作为一种开放式的教学方法和教学模式，对引导和培养医学生的临床思维能力和提高综合素质，具有独特优势。该文研究回顾和总结了同济医学院在医学八年制学生的基础医学整合课程《感染病学基础》开展PBL教学的实施经验和持续改进，以及学生对PBL教学效果的反馈和评价。将PBL教学和传统课程讲授方式有机结合，是《感染病学基础》课程一种有效的教学方法。

简介：

简介：摘要 目的：探讨宫内窘迫新生儿出生后振幅整合电脑结果与早期外周血pH值关系。方法：从2019.3-2021.2期间于我院进行分娩出生的宫内窘迫新生儿中选取58例，以新生儿出生30分钟内外周血pH值作为分组依据，分别为pH值＞7.25、pH值在7.15-7.25，pH值≤7.15，所有新生儿均在6小时内监测aEEG结果，对比三组aEEG结果异常率以及CMF评分。结果：外周血pH值≤7.15者aEEG结果异常率较外周血pH值＞7.25者显著升高，P＜0.05，外周血pH值≤7.15者CFM评分较其他两组显著降低，P＜0.05，外周血pH值在7.15-7.25者与pH值＞7.25者aEEG结果异常率与CFM评分对比无统计学意义，P＞0.05；结论：对宫内窘迫新生儿外周血pH值与aEEG异常率呈负相关，与CFM评分呈正相关，在新生儿出生后应积极预防外周血pH值降低，避免其神经系统受损。

简介：摘要目的讨论银离子对大肠埃希菌BL21(DE3)宿主中第一类整合子整合频率的影响。方法将pUCINT及pACINAD两种重组质粒依次转化大肠埃希菌BL21(DE3)，命名为HS2。实验组分别使用含0.3 μg/ml、0.6 μg/ml和0.8 μg/ml银离子LB液体培养基，对照组使用普通LB液体培养基，银离子通过硝酸银提供，培养条件为37℃培养24 h。菌株培养完成后均用实时聚合酶链反应(qPCR)测定发生重组反应的整合子拷贝数和总的整合子拷贝数，二者比值即为整合频率。同时通过3次独立表型筛选法分析整合频率变化并利用质谱分析菌株蛋白质表达情况。结果qPCR测定的对照组HS2菌株的整合频率为1.79×10-5(1.44×10-5，3.13×10-5)，实验组中0.3 μg/ml银离子组整合频率为2.07×10-5(1.49×10-5，2.67×10-5)，0.6 μg/ml银离子组为2.25×10-6(1.47×10-6，4.54×10-6)，0.8 μg/ml银离子组为1.69×10-6(0.22×10-6，3.08×10-6)。实验组中0.6 μg/ml银离子组与0.8 μg/ml银离子组整合频率明显低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.01)，但0.3 μg/ml银离子组整合频率与对照组比较差异无统计学意义。3次独立表型筛选法测定结果与qPCR结果一致且质谱分析得出经银离子作用的菌株蛋白质表达存在差异。结论一定浓度的银离子对细菌整合子捕获耐药性基因盒频率存在抑制作用。

简介：摘要临床实习是医学生将理论知识转化为临床能力和深入临床环境学习的重要途径。纵向整合临床实习模式目前是一种创新性的临床教学方法和理念，它将连续性作为教学原则，很好地解决了原有临床实习中缺乏医疗连续性、课程连续性和教学指导连续性的问题，越来越多的医学院应用此种模式进行临床教学改革。本文对该实习模式的核心内涵、意义和哈佛剑桥模式及其发展与衍变进行阐述，并结合中国医学教育的实际需求进行分析，认为纵向整合临床实习模式可以提高我国临床医生培养质量，促进基层医疗人才队伍建设，增强住院医师规范化培训效果，有助于我国医学教育改革发展。

简介：目的明确和完善外源性血管内皮生长因子（vascularendothelialgrowthfactorVEGF）对体外培养的大血管内皮细胞αv整合素表达的影响，探讨VEGF促进血管内皮细胞迁移及血管新生的机制。方法采用人脐静脉内皮细胞原代培养，分为实验组和对照组，实验组加入20ng／mlVEGF165，对照组加入无血清DMEM，用免疫细胞化学的方法检测αv整合素的表达。结果αv整合素阳性表达于内皮细胞膜上；对照组（DMEM组）HUVEC膜表面αv整合素呈弱表达；实验组（VEGF组）细胞膜上可见棕褐色染色明显加深。因细胞膜立体包绕胞质和胞核，故染色颗粒覆盖了胞浆和胞核。平均灰度值差异有明显统计学意义（P〈0．01）。结论外源性VEGF在作用24h后，能明显上调体外培养的人脐静脉内皮细胞αv整合素的表达。

简介：摘要目的探讨和评价翻转课堂在病理学与病理生理学总论整合课程中的应用。方法选择2016级临床医学8年制的172名学生为观察组，采用传统课堂结合翻转课堂教学；2014级临床医学8年制的142名学生作为对照组，仅采用传统课堂教学。观察组采用翻转课堂教学，通过重新设计教学内容、课前提供相关知识点、小组讨论和课内展示等方法，注重培养学生学习的自主性、互动性和创新性。教学评价包括两组学生的问卷调查和期末考试成绩。采用SPSS 21.0软件进行t检验。结果观察组学生对翻转课堂满意度较高，认为其有助于提高学生的自主学习能力、口头表达能力及创新思维能力；但两组学生期末考试成绩差异没有统计学意义（P=0.306）。结论采用翻转课堂教学能够提高学生的学习兴趣，激发其自主学习和创新性，但单纯以期末理论考试来评价学生的教学效果尚不能体现翻转课堂的优越性，有待更多的评价指标考核其效果。

简介：目的:利用诱导多能性干细胞(iPSC)技术建立原发性骨髓纤维化(PMF)诱导多能性干细胞系,为研究血液病的发生发展提供一个实验模型。方法:采用非基因整合型质粒重编程携带JAK2V617F突变的PMF患者骨髓来源的单个核细胞,诱导生成该患者特异的iPS细胞株。结果:采用此方法建立的iPS细胞株,在体外能够稳定传代,无外源性基因整合,多能性基因表达水平与人胚胎干细胞类似,在体内具有形成三胚层结构的能力。测序结果显示,所建立的患者的iPS细胞株携带不同负荷的JAK2V617F突变。结论:成功地建立非基因整合的PMF患者特异的iPS细胞株,这为研究PMF的发病机制、化疗药物筛选及实现精准化治疗提供了一个重要的疾病模型。